云南省劍川縣馬登鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)物理下冊 第八章 運(yùn)動(dòng)和力學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、第八章 運(yùn)動(dòng)和力 第一節(jié) 牛頓第一定律 【整體構(gòu)思】 1.理解牛頓第一定律的內(nèi)容和含義 2.知道理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的一種重要方法 3.理解慣性是物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì) 4.知道一切物體在任何情況下都具有慣性 5.知道日常生活中的慣性現(xiàn)象 6.能分析慣性現(xiàn)象在生活中的利用和危害 【預(yù)習(xí)提示】 1.牛頓第一定律。 2. 慣性。 3.運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系。 4.控制變量法。 【學(xué)習(xí)流程】 一、學(xué)生展示 1.一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持______________________或______，這就是牛頓第一定律。又叫做______。 2.要想改

2、變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)物體施以____的作用，力是___物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 3.物體從______變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從______變?yōu)殪o止，物體速度的______或______發(fā)生變化，都叫做運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。 4.正在行駛的汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于_________仍然向前運(yùn)動(dòng)，但汽車的速度將________（選填“變大”、“變小”、或“不變”）這是由于汽車受到________的緣故。 5.馬路上的汽車突然啟動(dòng)時(shí)，站在車上的乘客將會(huì)________傾倒，行駛的汽車急剎車時(shí)，站在車上的乘客將會(huì)向_______傾倒，這兩個(gè)現(xiàn)象都是由于人有_______而造成的。 6.在航天飛行器中處于失重狀態(tài)的

3、宇航員，其身體_________慣性。（沒有/仍具有） 7.雖然物體不受外力作用的情況是不存在的，但是由于牛頓第一定律是建立在___________的基礎(chǔ)上的，經(jīng)過________而得出的，因而是正確的。 8.在平直軌道上行駛的列車車廂內(nèi)，在水平桌面上放置一個(gè)小球，突然小球向前運(yùn)動(dòng)，這時(shí)列車是在____________行駛。（填“加速”或”減速”） 9.下列說法中正確是 （ ) A.力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或改變物體的形狀 B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性，當(dāng)它由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性

4、 C.如果物體只受兩個(gè)力的作用，并且這兩個(gè)力三要素相同，那么物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 D.汽車在水平公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，站在車上的人在水平方向一定受到一對(duì)平衡力作用 10.關(guān)于牛頓第一定律的建立，下列說法中正確的是 （ ） A.直接由猜想得到的 B.直接由日常經(jīng)驗(yàn)得到的 C.直接由實(shí)驗(yàn)得到的 D.通過分析事實(shí)、概括、推理得出的 二、目標(biāo)定向 用力推小車，小車運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)一段距離停下。這是什么原因？ 三、學(xué)生自學(xué) 1.閱讀課本，想一想運(yùn)動(dòng)的物體為什么會(huì)停下來。通過所學(xué)的知識(shí)分析出運(yùn)動(dòng)的物體停下來的原因是

5、____________________。 2.閱讀課本,了解一下亞里士多德、伽利略和牛頓的觀點(diǎn)分別是什么。 牛頓第一定律的發(fā)展過程: 上述觀點(diǎn)哪一個(gè)是正確的,需要通過實(shí)驗(yàn)來證明,課本上的實(shí)驗(yàn)叫“伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)” 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,再次用到了控制變量法,實(shí)驗(yàn)中讓每次讓小車從斜面的同一高度滑下,目的是讓小車在進(jìn)入水平表面時(shí)具有相同的速度,這樣才能比較小車在不同表面運(yùn)動(dòng)的情況。如下圖所示,是小車從斜面上滑下后,在平面上最終停下的位置。 小組討論 在下表中的空格填寫完整.(填“大”、“較大”或“小”) 表面狀況 阻力的大小 小車運(yùn)動(dòng)的距離 毛巾 木板 玻璃

6、 分析上表得出結(jié)論: 平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越_____,這說明小車受到的阻力越_____,速度減小的越______。如果小車不受阻力,小車將_________________________。 推理:如果物體不受力,它將______________________________________。 上述實(shí)驗(yàn)證明__________的觀點(diǎn)是正確的.后來,_____國物理學(xué)家________總結(jié)了前人的研究成果,概括出一條重要的物理規(guī)律:___________________________________________ _________________________

7、______________________這就是著名的牛頓第一定律。 說明: 1.該定律說明力并不是維持物體運(yùn)動(dòng)的條件,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。車之所以會(huì)停下來,是因?yàn)槲矬w在運(yùn)動(dòng)過程中受到阻力,所以才會(huì)慢慢停下來,當(dāng)給車施加的牽引力并不是維持車的運(yùn)動(dòng),而是去克服受到的阻力,這樣才能使車不停地運(yùn)動(dòng),如果牽引力變大,大于阻力,那么車就會(huì)加速運(yùn)動(dòng),從而改變車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),進(jìn)一步說明了這個(gè)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。 2.任何物體,在不受外力作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到有其它物體對(duì)它施加作用了迫使它改變這種狀態(tài)為止。 3.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用科學(xué)的推

8、理的方法而概括出來的規(guī)律,是一個(gè)非常重要的規(guī)律,是整個(gè)力學(xué)的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)。所以它不能用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,因?yàn)槿魏挝矬w都受到其它物體的作用,但是它能經(jīng)受住實(shí)踐的檢驗(yàn)。 四、合作探究 1.閱讀課本,找出慣性的概念,并填寫下空。 物體__________________________的特性叫做慣性,_____________________也叫慣性定律。___________都有慣性。 2.閱讀課本上的“想想做做”部分,猜想一下發(fā)生的現(xiàn)象是_______________________。 然后自己找一塊橡皮,放在一張紙條上,快速把紙條抽出,看一下有什么現(xiàn)象? 3.閱讀課本,了解一下日常

9、中常見的慣性現(xiàn)象,學(xué)會(huì)解釋現(xiàn)象的方法,然后合上課本,自己試著用慣性的知識(shí)解釋一下,最后再考慮一下下面的問題: (1)當(dāng)汽車開動(dòng)時(shí),站在車上的人為什么向后仰? (2)解釋一下課本圖中錘頭為什么能緊套在錘柄上? 4.閱讀課本的“想想議議” 部分,想一想跳起后你會(huì)落在哪里,為什么? 五、答疑解惑 1.上行駛的汽車,突然受到的所有的力消失,那么它會(huì) ( ) A.突然停止 B.慢慢停下來 C.做勻速直線運(yùn)動(dòng) D.加速運(yùn)動(dòng) 方法總結(jié):根據(jù)牛頓第一定律,原來靜止的物體不受外力,將繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體,突然不受外力,將以力撤銷的那一

10、瞬間的速度大小和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 原來靜止的物體不受力永遠(yuǎn)保持靜止?fàn)顟B(tài) 原來運(yùn)動(dòng)的物體不受力永遠(yuǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 2.甲同學(xué)說：“靜止的物體沒有慣性，運(yùn)動(dòng)著的物體才有慣性?！币彝瑢W(xué)說：“物體沒有力作用或受到平衡力作用時(shí)沒有慣性，物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)或從運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)才有慣性。”這兩位同學(xué)的法對(duì)嗎？為什么？ 六、反饋評(píng)價(jià) 1.在下圖所示的實(shí)驗(yàn)中,每次必須讓小車從斜面的同一高度滑下,這是為了使小車在三種平面上開始滑行時(shí)有_________,在越光滑的平面上,小車受到的__________越小,它運(yùn)動(dòng)的距離越_______,它的速度________得越慢,進(jìn)一步推理可得出這樣得

11、結(jié)論:如果物體不受任何外力的作用,物體將_______________________________。 2.下列關(guān)于“牛頓第一定律”的建立的說法中正確的是 ( ) A.它是通過日常生活推導(dǎo)出來的 B.它是通過理論推導(dǎo)出來的 C.它是通過實(shí)驗(yàn)直接證明的 D.它是以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為基礎(chǔ),通過推理而概括出來的 4.正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,若所受的各力突然消失, ( ) A.仍做勻速直線運(yùn)動(dòng) B.繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),且速度越來越快 C.慢慢停下來 D.立即停下來 5.足球比賽中,運(yùn)動(dòng)員

12、用頭頂球,球在向上飛,若此時(shí)受到的力都消失,則球?qū)?huì)( ) A.靜止 B.做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.下落 D.無法判斷 6.用繩子拴住一個(gè)小球在光滑的水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),若繩子突然斷裂,小球?qū)? ) A.保持原來的圓周運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B.保持繩斷時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.小球運(yùn)動(dòng)速率減小,但保持直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D.以上三種都有可能 7.在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們奮勇拼搏．下列情景中，不能用慣性知識(shí)解釋的是 A.短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來 B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳 C.投擲鉛球，鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng) D.跳

13、高運(yùn)動(dòng)員跳過桿后從最高點(diǎn)落向軟墊 8.關(guān)于慣性，下列說法中正確的是 （ ） A.物體在靜止時(shí)不容易推動(dòng)，所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)慣性大 B.物體在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來，所以物體速度越大，慣性越大 C.當(dāng)物體沒有受到力作用時(shí)，能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，物體不受外力時(shí)才有慣性 D.慣性是物體的固有屬性，任何物體在任何情況下，都有慣性 9.一杯水放在列車內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化，則 列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是

14、 （ ） A.列車突然向右啟動(dòng) B.列車突然向左啟動(dòng) C.列車向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 D.列車向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車 七、知識(shí)整合 1.牛頓第一定律 2.慣性 八、課外作業(yè) 【中考寶典】 1.目前人類發(fā)射的探測器已飛出了太陽系，如果探測器所受外力全部消失，那么 探測器將 （ ） A.沿原路返回地球 B.沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng) C.沿原方向做加速運(yùn)動(dòng) D.沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng) 2.許多高檔轎車中安裝了安全氣囊

15、,特定情況下它會(huì)“蹦”出來,以免身體直接撞到車身上而受傷,安全氣囊最有可能“蹦”出來的情況是轎車在 ( ) A.高速公路上急速行駛時(shí) B.盤山公路上緩慢行駛時(shí) C.剛開始突然啟動(dòng)時(shí) D.與前方物體發(fā)生猛烈碰撞時(shí) 第二節(jié) 二力平衡 【整體構(gòu)思】 1.知道平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2.知道物體處于平衡狀態(tài)時(shí)所受力的叫平衡力，最簡單的平衡情況是二力平衡 3.理解二力平衡條件 4.能利用平衡條件解決簡單的平衡問題 【預(yù)習(xí)提示】 1.物體的平衡狀態(tài)是指 和

16、 。 2.二力平衡的條件是 、 、 、 。 3.靜止在桌面上的物理課本，它受到的 和 是一對(duì)平衡力。 【教學(xué)流程】 一、學(xué)生展示 1.一切物體在沒有受到任何力的時(shí)候,總保持___________或_____________。 2.地球上的物體由于受到地球的吸引,都受到____力的作用,它的方向是__________。 3.（2020.安順）下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝（每0.1s拍攝一次）的小球在四種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是：

17、 ( ) 3.（2020.蘭州）將文具盒放在水平桌面上，下列幾對(duì)力中屬于平衡力的是 ( ) A.文具盒受到的重力和桌子對(duì)文具盒的支持力 B.文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子對(duì)文具盒的支持力 C.文具盒對(duì)桌面的壓力和桌子受到的支持力 D.文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力 4.（2020.襄陽）2020年6月3日，在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110m欄比賽中，劉翔以12秒87的成績一舉奪冠。下列描述正確的是 （ ） A.劉翔蹬地向前奔跑，說明物體間力的作用是

18、相互的 B.劉翔在跨越欄架時(shí)不受重力作用 C.劉翔在沖刺時(shí)速度明顯加快，但他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)卻沒有改變 D.劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到的支持力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)受到的壓力是一對(duì)平衡力 5.（2020.南充）一個(gè)物體放在水平桌面上，下列一對(duì)力中是平衡力的是 （ ） A.物體受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力 B.物體受到的重力和水平桌面對(duì)物體的支持力 C.物體受到的支持力和物體對(duì)水平桌面的壓力 D.桌子受到的重力和物體對(duì)水平桌面的壓力 6.（2020.株洲）下列關(guān)于力的說法中，正確的是 ( ) A.物體在平衡力的作用下機(jī)械能

19、保持不變 B.如果兩個(gè)力大小相同，方向相反，這兩個(gè)力一定是平衡力 C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到力的作用 D.物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng) 二、目標(biāo)定向 牛頓一定律的內(nèi)容是什么？是不是只有不受力的物體才能保持靜止、才能做勻速直線運(yùn)動(dòng)？請(qǐng)同學(xué)們舉例說明。 　物體受外力作用時(shí)，也可能會(huì)保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)。 三、學(xué)生自學(xué) 1.閱讀課本,小組討論了解一下什么是物體的平衡狀態(tài)。 平衡狀態(tài)是指物體保持____________或__________________。物體處于平衡狀態(tài)時(shí),盡管受到力的作用,但是這幾個(gè)力的作用效果_________,所以相當(dāng)于不受力,

20、處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個(gè)力的合力為_____。 四、合作研究 1.物體受力作用時(shí)滿足什么條件才能保持平衡？ 　　通過演示實(shí)驗(yàn)得出二力平衡的條件。 　　介紹實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，用細(xì)線系住木板上的任意兩個(gè)孔，細(xì)線的兩端跨過桌邊的滑輪各懸掛一個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼。 　　引導(dǎo)學(xué)生觀察與思考下面問題。 　　木板是否靜止？木板靜止時(shí)受到的兩個(gè)拉力的大小有什么關(guān)系？方向有什么關(guān)系？把木板扭轉(zhuǎn)一下，使兩個(gè)力的作用線不在同一直線上，木板還能靜止嗎？重新平衡后，兩個(gè)力的方向有什么特點(diǎn)？ 　　在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不相同的鉤碼，木板還能靜止嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)觀察結(jié)果自己得出結(jié)論。二力平衡的四個(gè) 條件:

21、_____________、_______________、_______________、______________。 　　通過練習(xí)使學(xué)生掌握二力平衡條件的應(yīng)用com 　　請(qǐng)學(xué)生畫出圖中物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。 　　靜止懸掛的電燈?！　§o止在桌面上的茶杯。　　勻速運(yùn)動(dòng)的拖車。 五、答疑解惑 1.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力 大小是_______N,若吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉力 大小是______N,若吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,則鋼索對(duì)重物的拉

22、力是________N。 方法總結(jié):因?yàn)橹匚镒龅氖莿蛩僦本€運(yùn)動(dòng),所以重物處于_______狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對(duì)_________,它們的大小相等,所以鋼索對(duì)重物的 拉力是__________N。 解這類題,首先要看一下物體處于什么運(yùn)動(dòng)狀態(tài),從而判斷物體是否受平衡力,如果是,則根據(jù)二力平衡的知識(shí)判斷出力的大小.甚至可以判斷出物體受到哪些力的作用。 2.二力平衡與相互作用力的主要區(qū)別 ①相同點(diǎn) 。 ②異同點(diǎn)

23、 。 典型例題 一本書放在水平桌面上靜止時(shí),在下列各對(duì)力中屬于平衡力的是 ( ) A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B.桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力 C.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力 D.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 思路引導(dǎo): A:書對(duì)桌面的壓力受力物體是______,桌面對(duì)書的支持力受力物體是______,這兩個(gè)力不是作用在________上,所以它們不是平衡力。 B:桌子受到的重力受力物體是_____,地面對(duì)桌

24、子的支持力受力物體是______,這兩個(gè)力 大小_______,所以它們不是平衡力。 C:書受到的重力受力物體是______,書對(duì)桌面的壓力受力物體是_______,這兩個(gè)力不是作用在同一個(gè)物體上,所以它們______平衡力。 D:書受到的重力受力物體是_____,桌面對(duì)書的支持力受力物體是_____,這兩個(gè)力大小______,方向________,作用在__________上,所以它們_____平衡力。 六、反饋評(píng)價(jià) 1.判斷下列物體處于平衡狀態(tài)的是 ( ) A.放在桌面上書 B.空中飛行的小鳥

25、C.隨傳送帶一塊上升的物體 D.正在起步的汽車 E.懸吊著的電燈 F.圍繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星 G.勻速上升的電梯 H.勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員 I.百米沖刺中的運(yùn)動(dòng)員 J.樹上的蘋果 K.勻速行駛的汽車上的物體 2．一重物掛在彈簧測力計(jì)下，靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4牛，則物體受的重力為 牛；當(dāng)手提彈簧測力計(jì)在勻速上升的電梯間內(nèi)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù) 4牛，當(dāng)手提彈簧測力計(jì)在勻速下降的電梯間內(nèi)時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù) 4牛。（后兩個(gè)空選填“大于”、“等于”或“小于”） 3.放在水平桌面上的文具盒保持靜止，下面各對(duì)力為平衡力的是

26、（ ） A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒對(duì)桌面的壓力 C.文具盒受到的支持力和桌子對(duì)地面的壓力 D.文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力 4.關(guān)于平衡力，下列說法中正確的是 （ ） A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B.作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力 C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力 D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 5.一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)

27、力的三要素完全相同，那么 （ ） A.物體所受的合力可能為零 B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變 C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D.物體所受合力一定為零 七、知識(shí)整合 序號(hào) 必背項(xiàng)目 必背知識(shí) 必背內(nèi)容 巧記方法 1 基本概念 平衡狀態(tài) 物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就稱物體處于平衡狀態(tài) 運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變 2 基本概念 平衡力 處于平衡狀態(tài)的物體所受的力叫平衡力 平衡物體受的力 3 基本概念 二力平衡 如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做而力平衡 物體只受兩個(gè)力而平衡 4 基本原理 二力平衡條件 作用在同一個(gè)物

28、體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一個(gè)直線上，即合力為零 一物二力同直線，大小相等方向反 八、課外作業(yè) 【中考寶典】 1.（2020江蘇無錫）有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法正確的是 ( ) A.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力 B.茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力 C.茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力 D.茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力 2.汽車在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng),則下列 說法中正確的是

29、 ( ) A.汽車所受的牽引力和重力是一對(duì)平衡力 B.汽車所受的重力和支持力是一對(duì)平衡力 C.汽車所受的牽引力和阻力是一對(duì)平衡力 D.汽車所受的牽引力和阻力的合力為零 第三節(jié) 摩擦力 【整體構(gòu)思】 1.知道滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦現(xiàn)象。 2.知道影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。 3.能舉例說出增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法。 【預(yù)習(xí)提示】 1.三種摩擦: 滾動(dòng)摩擦：___________________________________ 。 滑動(dòng)摩擦___________

30、________________________ 。 靜摩擦：___________________________________ 。 2.摩擦力產(chǎn)生的條件： 。 3.摩擦力的方向: 。 4.滑動(dòng)摩擦

31、力的大小與什么因素有關(guān) 。 5.增大或減小摩擦的方法 。 【教學(xué)流程】 一、學(xué)生展示 1.滑動(dòng)摩擦是指：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上＿＿＿＿＿時(shí)產(chǎn)生的摩擦?；瑒?dòng) 摩擦中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的力叫做滑動(dòng)摩擦力。 2.滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件是：一是兩個(gè)物體要＿＿＿＿＿＿；二是兩個(gè)物體表面要＿＿＿＿＿（填粗糙或光滑）；三是一個(gè)物體要在另一個(gè)物體上＿＿＿＿＿＿。 3.滑動(dòng)摩擦力的大小和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。 4.壓力一定

32、，接觸面越＿＿＿＿＿，摩擦力越＿＿＿＿＿， 接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越＿＿＿＿，摩擦力越＿＿＿＿＿＿。 5.舉出三個(gè)生活中利用摩擦力的例子：＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ 　舉出生活中摩擦力有害的例子：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿ 6.增大摩擦的方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 減小摩擦的方法有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、目標(biāo)定向 在生活中有下列問題你能想辦法解決嗎？ 問題1：小明讓媽媽他買了一瓶水果罐頭，可小明怎么也打不開蓋子，你能幫助他嗎? 問題2：小華

33、星期天要去參加學(xué)校的攀巖比賽，你認(rèn)為小華怎樣做才不易滑下來而 盡快到達(dá)終點(diǎn)? 問題3：小紅的媽媽去市場買回了幾條泥鰍，可小紅怎么也抓不住，怎么辦呢? 這么多的主意，大致歸納一下，墊上毛巾、棉布或在手上沾沙子、抹防滑粉等 是增大摩擦力。今天我們學(xué)習(xí)摩擦力。 三、學(xué)生自學(xué) 閱讀課本,找出摩擦力的概念,并仔細(xì)體會(huì)它的含義,然后做下面的兩個(gè)活動(dòng): 1.把你的手掌用力壓在桌面上,慢慢移動(dòng),感受一下桌面對(duì)你的摩擦力,并感受摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)方向之間關(guān)系。 2.用力把你的手壓在桌面上,使你的手有向某個(gè)方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(但不要運(yùn)動(dòng)起來),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力方向與手運(yùn)動(dòng)趨勢

34、方向的關(guān)系。 結(jié)論：產(chǎn)生摩擦力的兩個(gè)條件是:____________、____________。 摩擦力的方向總是_________________________。 補(bǔ)充: 生活中的摩擦分三種:滑動(dòng)摩擦、靜摩擦、滾動(dòng)摩擦。課本上我們所學(xué)習(xí)的摩擦力叫做滑動(dòng)摩擦力,它只有在相互接觸的物體發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)才會(huì)產(chǎn)生。另外生活中還有一種摩擦力,一個(gè)物體有沿著另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)的趨勢(即要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng))時(shí)所產(chǎn)生的摩擦,這種摩擦叫做靜摩擦。例如:當(dāng)我們?nèi)ネ频孛嫔系囊粋€(gè)箱子時(shí),箱子沒有被推動(dòng),這是因?yàn)殪o摩擦力的大小與迫使兩物體產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的外力大小相等,箱子保持原來的靜止。逐漸增大對(duì)箱子的推力,箱

35、子可能仍然不動(dòng),說明物體受到的摩擦力隨著推力的增大而增大。因此我們一般根據(jù)平衡的知識(shí)推斷出靜摩擦力的大小。 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,叫滾動(dòng)摩擦,這種摩擦力叫做滾動(dòng)摩擦力。這種摩擦從本質(zhì)上講也屬于靜摩擦。 對(duì)抗： 1.一個(gè)物體在水平拉力作用下沿著桌面向右運(yùn)動(dòng),則物體受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”),它的方向向_______(“左”或“右”) 2.爬桿是一項(xiàng)有益的體育運(yùn)動(dòng),王明同學(xué)在爬桿的過程中,手緊緊地握住桿向上爬,則他的手受到的摩擦力是_______摩擦力(填“滑動(dòng)”或“靜”),方向向_____；當(dāng)他抱住桿滑下時(shí),他的身體受到

36、的是_______摩擦力,方向向______。 四、合作研究 歸納學(xué)生的猜想：摩擦力的大小可能與 、 等有關(guān)。 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)學(xué)生的猜想，讓學(xué)生選擇桌面上的器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證猜想的正誤。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生用設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)去進(jìn)行驗(yàn)證猜想，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。 怎樣測量摩擦力? 拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊必須做勻速直線運(yùn)動(dòng)，保持彈簧秤的指針不動(dòng)，這時(shí)拉力等于摩擦力。 實(shí)驗(yàn)情況 實(shí)驗(yàn)條件 測力計(jì)示數(shù)F/N 壓力情況 接觸情況 甲 一個(gè)木塊 光滑木板 乙 一個(gè)木塊 粗糙木板 丙 一個(gè)木塊 桌面 丁 一個(gè)木塊 一個(gè)重物 桌

37、面 分析與論證：讓學(xué)生將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理、分析、歸納出結(jié)論。摩擦力的大小與 大小和接觸面的 有關(guān)。同一接觸面時(shí)， 越大，摩擦力越大；在壓力一定時(shí)，接觸面越 ，摩擦力越大。 小組合作討論 我們知道摩擦力與接觸面受到的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。 試判斷一下下面幾個(gè)示例中是通過改變什么因素來增大還是減小摩擦力的: A.乒乓球拍上的膠粒:____________ 。 B.足球鞋上的鞋釘:________________________________ 。 C.水泥路上的刻痕:___________

38、___________________ __。 D.用力剎車,使車快速停住:_______________ 。 E.雪橇的底部要做得光滑一些:________________________。 根據(jù)以上事例總結(jié)出改變摩擦的方法: 增大摩擦的方法 減小摩擦的方法 五、答疑解惑 1.摩擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時(shí)需要增大有益摩擦,有時(shí)需要減小有害摩擦,下列 敘述中,屬于增大有益摩擦的是 ( ) A.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B

39、.旱冰場冰場的地面做得很光滑 C.自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤滑油 D.行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪 思路引導(dǎo):旱冰場的冰場的地面做得很光滑,這是減小接觸面的__________,從而______摩擦,這樣可以滑得更順暢.自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油是使部件之間形成一層油膜,使它們互不接觸,從而______摩擦;行禮包的底部裝上四個(gè)小輪,是變滑動(dòng)為滾動(dòng),從而_______摩擦.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽,是為了增大接觸面的___________,從而______摩擦。 六、反饋評(píng)價(jià) 1.礦泉水瓶蓋都制成有凹凸不平的條紋，這是為了____________（選填“增大”或“減小”）摩擦，方便

40、打開。 2.減小摩擦的方法有：減小_______________；減小接觸面_______________；用_______________來代替_______________；使兩個(gè)互相接觸的摩擦面_______________。 3.滾木頭比拖木頭省力，這是因?yàn)橛胈______________來代替_______________，以減小摩擦，自行車剎車時(shí)，手握剎車把越緊，車輪受到的摩擦力越大，這是利用_______________的方法來增大摩擦的。 4.關(guān)于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A.滑動(dòng)摩

41、擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān) B.在相同條件下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小 C.在任何情況下摩擦力總是有害的 D.輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦 5.騎自行車的人，遇到緊急情況剎車時(shí)，用力捏閘，其目的是為了 （ ） A.增大壓力以增大摩擦 B.使接觸面粗糙以增大摩擦 C.減小摩擦 D.以上說法都不對(duì) 6.關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的大小，下列說法正確的是 （ ） A.兩木塊的接觸面積越大，滑動(dòng)摩擦力就越大 B.

42、在同一個(gè)接觸面上滑動(dòng)時(shí)，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力隨壓力的增加而增大 C.兩木塊相對(duì)滑動(dòng)得越快，滑動(dòng)摩擦力就越大 D.只要接觸面粗糙，兩木塊間就存在著滑動(dòng)摩擦力 7.在水平地板上推木塊滑動(dòng)，推質(zhì)量為30kg的木塊所用推力為，推質(zhì)量為60kg的木塊的推力為，設(shè)兩木塊與地板間接觸面粗糙程度相同，則的關(guān)系是 （ ） A. B. C. D.無法判斷 8.小車在下列情況下不受摩擦力作用的是 （ ） A.小車在水平地面上作勻速直線運(yùn)動(dòng) B.小車靜止在水平地面上 C.小車靜止在斜坡上

43、 D.小車在水平地面上啟動(dòng) 七、知識(shí)整合 序號(hào) 必背項(xiàng)目 必背知識(shí) 必背內(nèi)容 巧記方法 1 基本概念 滑動(dòng)摩擦 一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生阻礙相對(duì)滑動(dòng)的現(xiàn)象 相互接觸相對(duì)動(dòng) 2 基本概念 滑動(dòng)摩擦力 在滑動(dòng)摩擦過程中產(chǎn)生的力， 相對(duì)滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦力 3 基本概念 影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素 滑動(dòng)摩擦力的大小與相互接觸的兩個(gè)物體間的壓力和接觸面得粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力也越大 八、課外作業(yè) 【中考寶典】 1.摩擦無處不在,在生活中或生產(chǎn)中有時(shí)需要增大有益摩擦,有時(shí)需要減小有害摩擦,

44、下列 敘述中,屬于增大有益摩擦的是 ( ) A.螺絲刀的手柄上刻有一些凹槽 B.旱冰場冰場的地面做得很光滑 C.自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部位要經(jīng)常加一些潤滑油 D.行禮包的包底上裝有四個(gè)小輪 2.下列事例中為了增大摩擦的是 ( ) A.足球守門員的手套 B.塑膠跑道表層的膠粒 C.鞋底的花紋 D.輪胎的花紋 E.在石碑的底部墊上圓木拉動(dòng)石碑 F.拔河時(shí)用力握住繩子 G.氣墊船底部的氣墊使船與水面分開 H.雪后路面上撒一些煤渣 2.下列各種摩擦力中:①走路時(shí)鞋與地面之間的摩擦力②騎車時(shí)車輪與軸之間的摩擦粒 ③皮帶傳動(dòng)中,皮帶與輪之間的摩擦力④汽車行駛時(shí),空氣與汽車之間的摩擦力；其中屬于有益摩擦的是 ( ) A.①④ B.②④ C.①③ D.②③