歷年高考數(shù)學(xué)真題考點歸納 2020年 第一章 集合與常用邏輯用語 第一節(jié) 集合

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1、2020年高考題 一、選擇題 1.(2020年廣東卷文)已知全集,則正確表示集合和關(guān)系的韋恩(Venn)圖是 ( ) 答案 B 解析 由,得,則,選B. 2.(2020全國卷Ⅰ理)設(shè)集合A={4,5,7,9},B={3,4,7,8,9},全集U=AB,則 集合中的元素共有 ( ) A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個 解:,故選A。也可用摩根律: 答案 A 3.(2020浙江理)設(shè),,,則( ) A. B. C. D. 答

2、案 B 解析 對于,因此 4.(2020浙江理)設(shè),,,則( ) A. B. C. D. 答案 B 解析 對于,因此. 5.(2020浙江文)設(shè),,,則( ) A. B. C. D. 答案 B 【命題意圖】本小題主要考查了集合中的補集、交集的知識,在集合的運算考查對于集合理解和掌握的程度,當(dāng)然也很好地考查了不等式的基本性質(zhì). 解析 對于,因此. 6.(2020北京文)設(shè)集合,則 ( ) A.

3、 B. C. D. 答案 A 解析 本題主要考查集合的基本運算以及簡單的不等式的解法. 屬于基礎(chǔ)知識、基本運 算的考查∵, ∴,故選A. 7.(2020山東卷理)集合,,若,則的值 為 ( ) A.0 B.1 C.2 D.4 答案 D 解析 ∵,,∴∴,故選D. 【命題立意】:本題考查了集合的并集運算,并用觀察法得到相對應(yīng)的元素,從而求得答案,本題屬于容易題. 8. (2020山東卷文)集合,,

4、若,則的值 為 ( ) A.0 B.1 C.2 D.4 答案 D 解析 ∵,,∴∴,故選D. 【命題立意】:本題考查了集合的并集運算,并用觀察法得到相對應(yīng)的元素,從而求得答案,本題屬于容易題. 9.(2020全國卷Ⅱ文)已知全集U={1,2,3,4,5,6,7,8},M ={1,3,5,7},N ={5, 6,7},則Cu( MN)= ( ) A.{5,7} B.{2,4} C. {2.4.8} D. {1,3,5,6,7}

5、 答案 C 解析 本題考查集合運算能力。 10.(2020廣東卷理)已知全集,集合和 的關(guān)系的韋恩(Venn)圖如圖1所示,則陰影部分所示的集合的元素共有 ( ) A. 3個 B. 2個 C. 1個 D. 無窮多個 答案 B 解析 由得,則,有2個,選B. 11.(2020安徽卷理)若集合則A∩B是 A. B.C. D. 答案 D 解析

6、 集合,∴ 選D 12.(2020安徽卷文)若集合,則是 A.{1,2,3} B. {1,2} C. {4,5} D. {1,2,3,4,5} 答案 B 解析 解不等式得∵ ∴,選B。 13.(2020江西卷理)已知全集中有m個元素,中有n個元素.若 非空,則的元素個數(shù)為 ( ) A. B. C. D. 答案 D 解析 因為,所以共有個元素,故選D 14.(2020湖北卷理)已知 是兩個向量集合, 則

7、 ( ) A.{〔1,1〕} B. {〔-1,1〕} C. {〔1,0〕} D. {〔0,1〕} 答案 A 解析 因為代入選項可得故選A. 15.(2020四川卷文)設(shè)集合={| },={|}.則 = ( ) A.{|-7<<-5 } B.{| 3<<5 } C.{| -5 <<3} D.{| -7<<5 } 答案 C 解析 ={| },={| } ∴={| -5 <<3} 16.(2020全國卷Ⅱ理)設(shè)集合,則=

8、A. B. C. D. 答案 B 解:..故選B. 17.(2020福建卷理)已知全集U=R,集合,則等于 A.{ x ∣0x2} B.{ x ∣02} D.{ x ∣x0或x2} 答案 A 解析 ∵計算可得或∴.故選A 18.(2020遼寧卷文)已知集合M=﹛x|-3<x5﹜,N=﹛x|x<-5或x>5﹜,則MN=

9、 ( ) A.﹛x|x<-5或x>-3﹜ B.﹛x|-5<x<5﹜ C.﹛x|-3<x<5﹜ D.﹛x|x<-3或x>5﹜ 答案 A 解析 直接利用并集性質(zhì)求解,或者畫出數(shù)軸求解. 19.(2020寧夏海南卷理)已知集合,則( ) A. B. C. D. 答案 A 解析 易有,選A 20.(2020陜西卷文)設(shè)不等式的解集為M,函數(shù)的定義域為N則為 ( ) A.[0,1

10、) B.(0,1) C.[0,1] D.(-1,0] 答案 A. 解析 ,則,故選A. 21.(2020四川卷文)設(shè)集合={| },={|}.則 = ( ) A.{|-7<<-5 } B.{| 3<<5 } C.{| -5 <<3} D.{| -7<<5 } 答案 C 解析 ={| },={| } ∴={| -5 <<3} 22.(2020全國卷Ⅰ文)設(shè)集合A={4,5,6,7,9},B={3,4,7,8,9},全集=AB,則集合[u (AB)中的元

11、素共有 A.3個 B.4個 C. 5個 D. 6個 解析 本小題考查集合的運算,基礎(chǔ)題。(同理1) 解:,故選A。也可用摩根律: 23.(2020寧夏海南卷文)已知集合,則 A. B. C. D. 答案 D 解析 集合A與集合B都有元素3和9,故,選.D。 24.(2020四川卷理)設(shè)集合則 A.?。?  C.?。? 【考點定位】本小題考查解含有絕對值的不等式、一元二次不等式,考查集合的運算,基礎(chǔ)題。 解析:由題,故選擇C。 解析2:由故,故選C.

12、 25.(2020福建卷文)若集合,則等 于 A. B C D R 答案 B 解析 本題考查的是集合的基本運算.屬于容易題. 解法1 利用數(shù)軸可得容易得答案B. 解法2(驗證法)去X=1驗證.由交集的定義,可知元素1在A中,也在集合B中,故選. 二、填空題 26.(2020年上海卷理)已知集合,,且,則實數(shù)a的取值范圍是______________________ . 答案 a≤1 解析 因為A∪B=R,畫數(shù)軸可知,實數(shù)a必須在點1上或在1的左邊,所以,有a≤1。 27.(2020重慶卷文)若是小

13、于9的正整數(shù),是奇數(shù), 是3的倍數(shù),則 . 答案 解法1,則所以,所以 解析2,而 28..(2020重慶卷理)若,,則 . 答案 (0,3) 解析 因為所以 29..(2020上海卷文) 已知集體A={x|x≤1},B={x|≥a},且A∪B=R, 則實數(shù)a的取值范圍是__________________. 答案 a≤1 解析 因為A∪B=R,畫數(shù)軸可知,實數(shù)a必須在點1上或在1的左邊,所以,有a≤1。 30.(2020北京文)設(shè)A是整數(shù)集的一個非空子集,對于,如果且,那么是A的一個“孤立元”,給定

14、,由S的3個元素構(gòu)成的所有集合中,不含“孤立元”的集合共有 個. 答案 6 .w 解析 本題主要考查閱讀與理解、信息遷移以及學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,考查學(xué)生分析問題和 解決問題的能力. 屬于創(chuàng)新題型. 什么是“孤立元”?依題意可知,必須是沒有與相鄰的元素,因而無“孤立元”是指在集合中有與相鄰的元素.故所求的集合可分為如下兩類: 因此,符合題意的集合是:共6個. 故應(yīng)填6. 31..(2020天津卷文)設(shè)全集,若 ,則集合B=__________. 答案 {2,4,6,8} 解析

15、 【考點定位】本試題主要考查了集合的概念和基本的運算能力。 32.(2020陜西卷文)某班有36名同學(xué)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課外探究小組,每名同學(xué)至多 參加兩個小組,已知參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)小組的人數(shù)分別為26,15,13,同時參加數(shù)學(xué)和物理小組的有6人,同時參加物理和化學(xué)小組的有4人,則同時參加數(shù)學(xué)和化學(xué)小組的有 人。 答案:8. 解析:由條件知,每名同學(xué)至多參加兩個小組,故不可能出現(xiàn)一名同學(xué)同時參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)課外探究小組, 設(shè)參加數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)小組的人數(shù)構(gòu)成的集合分別為,則. , 由公式 易知36=26+15+13-6

16、-4- 故=8 即同時參加數(shù)學(xué)和化學(xué)小組的有8人. 33.(2020湖北卷文)設(shè)集合A=(x∣log2x<1), B=(X∣<1), 則A= . 答案 解析 易得A= B= ∴A∩B=. 34..(2020湖南卷理)某班共30人,其中15人喜愛籃球運動,10人喜愛兵乓球運動,8人對這兩項運動都不喜愛,則喜愛籃球運動但不喜愛乒乓球運動的人數(shù)為_12__ 答案 :12 解析 設(shè)兩者都喜歡的人數(shù)為人,則只喜愛籃球的有人,只喜愛乒乓球的有人,由此可得,解得,所以,即 所求人數(shù)為12人。 35.(2020湖南卷文)某班共30人,其中15人喜愛籃球運動,10人喜愛乒乓球運動,8人對這兩項運動都不喜愛,則喜愛籃球運動但不喜愛乒乓球運動的人數(shù)為 12 . 解: 設(shè)所求人數(shù)為,則只喜愛乒乓球運動的人數(shù)為, 故. 注:最好作出韋恩圖!

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