《江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《人琴俱亡》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《人琴俱亡》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、十三、人琴俱亡
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.掌握常見(jiàn)的文言實(shí)詞和虛詞。
2.培養(yǎng)學(xué)生讀懂淺易文言文的能力。
3.體驗(yàn)深厚的兄弟情誼。
【課前預(yù)習(xí)】
1．給加點(diǎn)字注音
王子猷（ ） 語(yǔ)時(shí)了不悲（ ） 弦既不調(diào)（ ）索輿 （ ）
奔喪 （ ） 擲地 （ ） 慟絕 （ ） 病篤（ ）
2.查找資料，了解有關(guān)劉義慶和《世說(shuō)新語(yǔ)》的知識(shí)。
3.寫(xiě)出形容兄弟情誼的成語(yǔ)和名言各兩個(gè)。
次數(shù)
20
家長(zhǎng)
簽字
教師評(píng)價(jià)
【課堂助學(xué)】
一、預(yù)習(xí)成果展示。
二
2、、朗讀課文。
三、譯讀課文。
四、交流與互動(dòng)。
①你覺(jué)得文中哪些句子最能表達(dá)子猷與子敬深厚的兄弟之情？作簡(jiǎn)單分析。
②為何子猷“了不悲”，“都不哭”？那子猷究竟以何種方式來(lái)悼念子敬之死的呢？
③作者在文尾說(shuō)“（子猷）月余亦卒”，那么子猷為什么也死了呢？
五、 齊背課文。
【課后作業(yè)】
一、解釋加點(diǎn)的字
1.俱病篤 2.何以都不聞消息
3.語(yǔ)時(shí)了不悲 4.便索輿來(lái)奔喪
5.子敬素好琴 6.子敬素好琴
7.便徑入坐靈床上 8.弦既不調(diào)
9.人琴俱亡
3、 10.慟絕良久
11.月余亦卒
三、翻譯下面的句子
1.因慟絕良久。
2.便索輿來(lái)奔喪，都不哭。
四、探究練習(xí)
1.子猷“取子敬琴?gòu)棧壹炔徽{(diào)”，你認(rèn)為“不調(diào)”說(shuō)明了什么？
2.你如何理解王子猷“語(yǔ)時(shí)了不悲”“都不哭”這種行為方式？
3.《人琴俱亡》的主題是什么？
教師
評(píng)價(jià)
家長(zhǎng)
簽字
【知識(shí)積累】
一、參考譯文：
王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問(wèn)手下的人說(shuō)：“為什么總聽(tīng)不到（子敬的）消息？這（一定）
4、是他已經(jīng)死了?！闭f(shuō)話(huà)時(shí)完全不悲傷。就要轎子來(lái)去看望喪事，一路上都沒(méi)有哭。
子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過(guò)子敬的琴來(lái)彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說(shuō)：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，幾乎要昏過(guò)去。過(guò)了一個(gè)多月，（子猷）也死了。
二、補(bǔ)充故事：
1.【舐?tīng)僦異?ài)】
見(jiàn)《后漢書(shū)·楊彪傳》：“愧無(wú)日磾先見(jiàn)之明，猶懷老牛舐?tīng)僦異?ài)?！?
解釋?zhuān)豪吓Ｌ蛐∨！１扔鞲改柑蹛?ài)子女。
2.【烏鳥(niǎo)私情】
出處：烏鳥(niǎo)：古時(shí)傳說(shuō)，小烏能反哺老烏。比喻侍奉尊親的孝心。
解釋?zhuān)簳x·李密《陳情表》：“烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)?！?
3.王子猷出都，尚在渚下。舊
5、聞桓子野善吹笛，而不相識(shí)。遇桓于岸上過(guò)，王在船中，客有識(shí)之者，云是桓子野。王便令人與相聞云：“聞君善吹笛，試為我一奏。”桓時(shí)已貴顯，素聞王名，即便回下車(chē)，踞胡床，為作三調(diào)。弄畢，便上車(chē)去?？椭鞑唤灰谎?。?
4.王子猷居山陰，夜大雪，眠覺(jué)，開(kāi)室，命酌酒，四望皎然。因起彷徨，詠?zhàn)笏肌墩须[詩(shī)》。忽憶戴安道。時(shí)戴在剡，即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至，造門(mén)不前而返。人問(wèn)其故，王曰：“吾本乘興而行，興盡而返，何必見(jiàn)戴？”
三、相關(guān)資料
（一）子猷：王徽之，是王羲之之子，東晉時(shí)期著名的書(shū)法家。在《世說(shuō)新語(yǔ)》中對(duì)其生平逸事有大量記載。?子敬：王獻(xiàn)之，王羲之之子。東晉著名書(shū)法家。主要作品《洛神賦》。?
6、
（二）劉義慶（403~444年），南朝宋彭城（現(xiàn)江蘇徐州）人，曾任荊州刺史，愛(ài)好文學(xué)，《世說(shuō)新語(yǔ)》是由他組織一批文人編寫(xiě)。本是宋武帝劉裕之弟長(zhǎng)沙王劉道憐的兒子，13歲時(shí)被封為南郡公，后過(guò)繼給叔父臨川王劉道規(guī)，因此襲封為臨川王。劉義慶自幼喜好文學(xué)、聰敏過(guò)人，深得宋武帝、宋文帝的信任，備受禮遇。
《世說(shuō)新語(yǔ)》是一部筆記小說(shuō)集，此書(shū)不僅記載了自漢魏至東晉士族階層言談、軼事，反映了當(dāng)時(shí)士大夫們的思想、生活和清談放誕的風(fēng)氣，而且其語(yǔ)言簡(jiǎn)練，文字生動(dòng)鮮活，因此自問(wèn)世以來(lái)，便受到文人的喜愛(ài)和重視，戲劇、小說(shuō)如關(guān)漢卿的雜劇《玉鏡臺(tái)》、羅貫中的《三國(guó)演義》等也常常從中尋找素材。
當(dāng)然，因?yàn)閯⒘x慶當(dāng)時(shí)人在揚(yáng)州，聽(tīng)說(shuō)了不少當(dāng)?shù)氐娜宋锕适隆⒚耖g傳說(shuō)，所以在《世說(shuō)新語(yǔ)》中，也記載了一些發(fā)生在當(dāng)時(shí)揚(yáng)州的故事。如我們熟悉的成語(yǔ)“咄咄怪事”，就是源自于曾擔(dān)任建武將軍、揚(yáng)州刺史的中軍將軍殷浩被廢為平民后，從來(lái)不說(shuō)一句抱怨的話(huà)，每天只是用手指在空中寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。揚(yáng)州的吏民順著他的筆劃暗中觀察，看出他僅僅是在寫(xiě)“咄咄怪事”四個(gè)字而已。大家這才知道，他是借這種方法來(lái)表示心中的不平。 可惜的是，《世說(shuō)》一書(shū)剛剛撰成，劉義慶就因病離開(kāi)揚(yáng)州，回到京城不久便英年早逝，時(shí)年僅41歲，宋文帝哀痛不已，贈(zèng)其謚號(hào)為“康王”。
江蘇省丹陽(yáng)市陵口中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第13課《人琴俱亡》學(xué)案（無(wú)答案）（新版）蘇教版
