安徽省2020年高考數(shù)學第二輪復習 專題七概率與統(tǒng)計第2講 概率、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理
《安徽省2020年高考數(shù)學第二輪復習 專題七概率與統(tǒng)計第2講 概率、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《安徽省2020年高考數(shù)學第二輪復習 專題七概率與統(tǒng)計第2講 概率、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 理(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、專題七 概率與統(tǒng)計第2講 概率、統(tǒng)計與統(tǒng)計案例 真題試做 1.(2020·山東高考,理4)采用系統(tǒng)抽樣方法從960人中抽取32人做問卷調查.為此將他們隨機編號為1,2,…,960,分組后在第一組采用簡單隨機抽樣的方法抽到的號碼為9.抽到的32人中,編號落入區(qū)間[1,450]的人做問卷A,編號落入區(qū)間[451,750]的人做問卷B,其余的人做問卷C.則抽到的人中,做問卷B的人數(shù)為( ). A.7 B.9 C.10 D.15 2.(2020·陜西高考,理6)從甲乙兩個城市分別隨機抽取16臺自動售貨機,對其銷售額進行統(tǒng)計,統(tǒng)計數(shù)據用莖葉圖表示(如圖所示).
2、設甲乙兩組數(shù)據的平均數(shù)分別為甲,乙,中位數(shù)分別為m甲,m乙,則( ). A.甲<乙,m甲>m乙 B.甲<乙,m甲<m乙 C.甲>乙,m甲>m乙 D.甲>乙,m甲<m乙 3.(2020·廣東高考,理7)從個位數(shù)與十位數(shù)之和為奇數(shù)的兩位數(shù)中任取一個,其個位數(shù)為0的概率是( ). A. B. C. D. 4.(2020·湖北高考,理20)根據以往的經驗,某工程施工期間的降水量X(單位:mm)對工期的影響如下表: 降水量X X<300 300≤X<700 700≤X<900 X≥900 工期延誤天數(shù)Y 0 2 6 10 歷年
3、氣象資料表明,該工程施工期間降水量X小于300,700,900的概率分別為0.3,0.7,0.9.求: (1)工期延誤天數(shù)Y的均值與方差; (2)在降水量X至少是300的條件下,工期延誤不超過6天的概率. 考向分析 概率部分主要考查了概率的概念、條件概率、互斥事件的概率加法公式、對立事件概率的求法,以及古典概型與幾何概型的計算,均屬容易題.統(tǒng)計部分選擇、填空都是獨立考查本節(jié)知識,解答題均與概率的分布列綜合.預測下一步概率部分會更加注重實際問題背景,考查分析、推理能力,統(tǒng)計部分在直方圖、莖葉圖、相關性部分都可單獨命題,且多為一個小題,解答題仍會與分布列結合. 熱點例析 熱點一 隨
4、機事件的概率 【例1】(2020·江西高考,理18)如圖,從A1(1,0,0),A2(2,0,0),B1(0,1,0),B2(0,2,0),C1(0,0,1),C2(0,0,2)這6個點中隨機選取3個點,將這3個點及原點O兩兩相連構成一個“立體”,記該“立體”的體積為隨機變量V(如果選取的3個點與原點在同一個平面內,此時“立體”的體積V=0). (1)求V=0的概率; (2)求V的分布列及數(shù)學期望E(V). 規(guī)律方法高考中,概率解答題一般有兩大方向.一、以頻率分布直方圖為載體,考查統(tǒng)計學中常見的數(shù)據特征:如平均數(shù)、中位數(shù)、頻數(shù)、頻率等或古典概型;二、以應用題為載體,考查條件概率、獨
5、立事件的概率、隨機變量的期望與方差等.需要注意第一種方向的考查. 變式訓練1(2020·北京昌平二模,理16)某游樂場將要舉行狙擊移動靶比賽.比賽規(guī)則是:每位選手可以選擇在A區(qū)射擊3次或選擇在B區(qū)射擊2次,在A區(qū)每射中一次得3分,射不中得0分;在B區(qū)每射中一次得2分,射不中得0分.已知參賽選手甲在A區(qū)和B區(qū)每次射中移動靶的概率分別是和p(0
6、)設不等式組表示的平面區(qū)域為D.在區(qū)域D內隨機取一個點,則此點到坐標原點的距離大于2的概率是( ). A. B. C. D. 規(guī)律方法較為簡單的問題可以直接使用古典概型公式計算,較為復雜的概率問題的處理方法:一是轉化為幾個互斥事件的和,利用互斥事件的加法公式進行求解;二是采用間接解法,先求事件A的對立事件的概率,再由P(A)=1-P()求事件A的概率. 變式訓練2(1)在長為18 cm的線段AB上任取一點M,并以線段AM為邊作正方形,則這個正方形的面積介于36 cm2與81 cm2之間的概率為( ). A. B. C.
7、D. (2)(2020·安徽江南十校聯(lián)考,理4)現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四名義工到三個不同的社區(qū)參加公益活動.若每個社區(qū)至少一名義工,則甲、乙兩人被分到不同社區(qū)的概率為( ). A. B. C. D. 熱點三 線性相關 【例3】設某大學的女生體重y(單位:kg)與身高x(單位:cm)具有線性相關關系,根據一組樣本數(shù)據(xi,yi)(i=1,2,…,n),用最小二乘法建立的回歸方程為=0.85x-85.71,則下列結論中不正確的是( ). A.y與x具有正的線性相關關系 B.回歸直線過樣本點的中心(,) C.若該大學某女生身高增加1 cm,則其體重約增
8、加0.85 kg D.若該大學某女生身高為170 cm,則可斷定其體重必為58.79 kg 規(guī)律方法線性回歸的基本思想及應用主要按以下步驟完成:①畫散點圖,檢驗是否線性相關;②數(shù)據計算,求回歸方程;③利用回歸方程,進行科學預測. 變式訓練3假設關于某設備的使用年限x和所支出的維修費用y(萬元)有如下的統(tǒng)計資料: 使用年限x 2 3 4 5 6 維修費用y 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0 若由資料知y對x呈線性相關關系. 試求:(1)線性回歸方程=x+的回歸系數(shù),; (2)估計使用年限為10年時,維修費用是多少? 熱點四 獨立性檢驗 為了普及環(huán)保知
9、識,增強環(huán)保意識,某大學從理工類專業(yè)的A班和文史類專業(yè)的B班各抽取20名同學參加環(huán)保知識測試.兩個班同學的成績(百分制)的莖葉圖如圖所示: 按照大于或等于80分為優(yōu)秀,80分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績. (1)根據以上數(shù)據完成下面的2×2列聯(lián)表: 成績與專業(yè)列聯(lián)表 優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計 A班 20 B班 20 總計 40 (2)能否有95%的把握認為環(huán)保知識測試成績與專業(yè)有關? 附:K2= P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 規(guī)律方法獨立性檢驗是指利用2×2列聯(lián)表,通
10、過計算隨機變量K2來確定在多大程度上兩個分類變量有關系的方法.K2值越大,說明兩個分類變量X與Y有關系的可能性越大.要會用倍度表判斷X與Y有關系的可信程度. 變式訓練4為調查某地區(qū)老年人是否需要志愿者提供幫助,用簡單隨機抽樣方法從該地區(qū)調查了500位老年人,結果如下: (1)估計該地區(qū)老年人中,需要志愿者提供幫助的老年人的比例; (2)能否有99%的把握認為該地區(qū)的老年人是否需要志愿者提供幫助與性別有關? 附: P(K2≥k) 0.050 0.010 0.001 k 3.841 6.635 10.828 K2的觀測值k=. 思想滲透 數(shù)形結合思想——解答統(tǒng)計問
11、題 用數(shù)形結合思想解答的統(tǒng)計問題主要有: (1)通過頻率分布直方圖研究數(shù)據分布的總體趨勢. (2)根據樣本數(shù)據散點圖確定兩個變量是否存在相關關系. 求解時注意的問題: (1)頻率分布直方圖中縱軸表示,每個小長方形的面積等于這一組的頻率. (2)在頻率分布直方圖中,組距是一個固定值,故各小長方形高的比就是頻率之比. 【典型例題】下表給出了某校120名12歲男孩的身高資料.(單位:cm) 區(qū)間 界限 [122,126) [126,130) [130,134) [134,138) [138,142) 人數(shù) 5 8 10 22 33 區(qū)間 界限 [14
12、2,146) [146,150) [150,154) [154,158) 人數(shù) 20 11 6 5 (1)列出樣本的頻率分布表; (2)畫出頻率分布直方圖; (3)根據樣本的頻率分布圖,估計身高小于134 cm的人數(shù)約占總人數(shù)的百分比. 解:(1)頻率分布表如下: 區(qū)間人數(shù) 頻數(shù) 頻率 [122,126) 5 [126,130) 8 [130,134) 10 [134,138) 22 [138,142) 33 [142,146) 20 [146,150) 11 [150,154) 6 [15
13、4,158) 5 (2)頻率分布直方圖如圖: (3)由圖估計,身高小于134 cm的學生數(shù)約占總數(shù)的19%. 1.某企業(yè)共有職工150人,其中高級職稱15人,中級職稱45人,初級職稱90人,現(xiàn)采用分層抽樣抽取容量為30的樣本,則抽取各職稱的人數(shù)分別為( ). A.5,10,15 B.3,9,18 C.3,10,17 D.5,9,16 2.(2020·江西高考,理9)樣本(x1,x2,…,xn)的平均數(shù)為,樣本(y1,y2,…,ym)的平均數(shù)為(≠).若樣本(x1,x2,…,xn,y1,y2,…,ym)的平均數(shù)=α+(1-α),其中0<α<,
14、則n,m的大小關系為( ).
A.n
15、某產品的尺寸的過程中,將其尺寸分成若干組,[a,b]是其中一組,抽查出的個體數(shù)在該組上的頻率是m,該組在頻率分布直方圖上的高為h,則|a-b|等于( ). A.h·m B. C. D.與m,h無關 6.設隨機變量ξ服從正態(tài)分布N(3,4),若P(ξ<2a-3)=P(ξ>a+2),則a的值為( ). A. B. C.5 D.3 7.(2020·安徽合肥第一次質檢,理17)某籃球隊在一場比賽中,11名隊員得分情況如下: 2 4 5 7 8 9 13 14 15 21 23 (1)請設計適當?shù)那o葉圖表示該組數(shù)據; (2)計算該隊隊
16、員在本場比賽中得分的平均值; (3)從上述得分超過10分的隊員中任取2人,記選取2人中得分超過20分的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學期望. 8.某居民小區(qū)有兩個相互獨立的安全防范系統(tǒng)(簡稱系統(tǒng))A和B,系統(tǒng)A和系統(tǒng)B在任意時刻發(fā)生故障的概率分別為和p. (1)若在任意時刻至少有一個系統(tǒng)不發(fā)生故障的概率為,求p的值; (2)設系統(tǒng)A在3次相互獨立的檢測中不發(fā)生故障的次數(shù)為隨機變量ξ,求ξ的概率分布列及數(shù)學期望E(ξ). 參考答案 命題調研·明晰考向 真題試做 1.C 解析:由題意可得,抽樣間隔為30,區(qū)間[451,750]恰好為10個完整的組,所以做問卷B的有10人,故選C. 2
17、.B 解析:由題圖可得甲==21.562 5,m甲=20, 乙==28.562 5,m乙=29, 所以甲<乙,m甲<m乙. 故選B. 3.D 解析:在個位數(shù)與十位數(shù)之和為奇數(shù)的兩位數(shù)中: (1)當個位數(shù)是偶數(shù)時,由分步計數(shù)乘法原理知,共有5×5=25個; (2)當個位數(shù)是奇數(shù)時,由分步計數(shù)乘法原理知,共有4×5=20個. 綜上可知,基本事件總數(shù)共有25+20=45(個), 滿足條件的基本事件有5×1=5(個), ∴概率P==. 4.解:(1)由已知條件和概率的加法公式有: P(X<300)=0.3,P(300≤X<700)=P(X<700)-P(X<300)=0.7-0.
18、3=0.4, P(700≤X<900)=P(X<900)-P(X<700)=0.9-0.7=0.2. P(X≥900)=1-P(X<900)=1-0.9=0.1. 所以Y的分布列為: Y 0 2 6 10 P 0.3 0.4 0.2 0.1 于是,E(Y)=0×0.3+2×0.4+6×0.2+10×0.1=3; D(Y)=(0-3)2×0.3+(2-3)2×0.4+(6-3)2×0.2+(10-3)2×0.1=9.8. 故工期延誤天數(shù)Y的均值為3,方差為9.8. (2)由概率的加法公式,P(X≥300)=1-P(X<300)=0.7, 又P(300≤X<90
19、0)=P(X<900)-P(X<300)=0.9-0.3=0.6. 由條件概率,得P(Y≤6|X≥300)=P(X<900|X≥300)===. 故在降水量X至少是300 mm的條件下,工期延誤不超過6天的概率是. 精要例析·聚焦熱點 熱點例析 【例1】 解:(1)從6個點中隨機選取3個點總共有C63=20種取法,選取的3個點與原點在同一個平面內的取法有C31C43=12種,因此V=0的概率為P(V=0)==. (2)V的所有可能取值為0,,,,,因此V的分布列為 V 0 P 由V的分布列可得 E(V)=0×+×+×+×+×=. 【變
20、式訓練1】 解:(1)設“選手甲在A區(qū)射擊得0分”為事件M,“選手甲在A區(qū)射擊至少得3分”為事件N,則事件M與事件N為對立事件,P(M)=C30·0·3=, P(N)=1-P(M)=1-=. (2)設選手甲在A區(qū)射擊的得分為ξ,則ξ的可能取值為0,3,6,9. P(ξ=0)=3=;P(ξ=3)=C31··2=; P(ξ=6)=C32·2·=; P(ξ=9)=3=. 所以ξ的分布列為 ξ 0 3 6 9 P ∴E(ξ)=0×+3×+6×+9×=. 設選手甲在B區(qū)射擊的得分為η,則η的可能取值為0,2,4. P(η=0)=(1-p)2;P(η=2)=C
21、21·p·(1-p)=2p(1-p);P(η=4)=p2. 所以η的分布列為 η 0 2 4 P (1-p)2 2p(1-p) p2 ∴E(η)=0×(1-p)2+2·2p(1-p)+4·p2=4p. 根據題意,有E(η)>E(ξ), ∴4p>,∴
22、【例3】 D 解析:D選項中,若該大學某女生身高為170 cm,則可斷定其體重約為:0.85×170-85.71=58.79(kg). 故D不正確. 【變式訓練3】 解:(1)制表如下: i 1 2 3 4 5 合計 xi 2 3 4 5 6 20 yi 2.2 3.8 5.5 6.5 7.0 25 xiyi 4.4 11.4 22.0 32.5 42.0 112.3 =4,=5, i2=90,i2=140.78,iyi=112.3 于是有===1.23; =-=5-1.23×4=0.08. (2)回
23、歸直線方程為 =1.23x+0.08, 當x=10年時, =1.23×10+0.08=12.3+0.08=12.38(萬元),即估計使用10年時,維修費用是12.38萬元. 【例4】 解:(1)成績與專業(yè)列聯(lián)表 優(yōu)秀 非優(yōu)秀 總計 A班 14 6 20 B班 7 13 20 總計 21 19 40 (2)根據列聯(lián)表中的數(shù)據,得到 k=≈4.912>3.841. 所以有95%的把握認為環(huán)保知識測試成績與專業(yè)有關. 【變式訓練4】 解:(1)調查的500位老年人中有70位需要志愿者提供幫助,因此該地區(qū)老年人中,需要幫助的老年人的比例的估計值為14%
24、.
(2)K2的觀測值
k=≈9.967.
由于9.967>6.635,所以有99%的把握認為該地區(qū)的老年人是否需要幫助與性別有關.
創(chuàng)新模擬·預測演練
1.B 解析:高級、中級、初級職稱的人數(shù)所占比例分別為=0.1,=0.3,=0.6.故選B.
2.A 解析:由已知,得x1+x2+…+xn=n,y1+y2+…+ym=m,
===α+(1-α),
整理,得(-)[αm+(α-1)n]=0,
∵≠,
∴αm+(α-1)n=0,即=.
又0<α<,∴0<<1,
∴0<<1.
又n,m∈N+,∴n 25、數(shù)為6,乙的成績的中位數(shù)為5,故B錯;
s甲2=
=2,
s乙2==2.4,故C正確;甲的成績的極差為4,乙的成績的極差也為4,故D錯.
4.C 解析:∵由圖象知陰影部分的面積是(-x)dx==-=,∴所求概率為=.
5.C 解析:頻率分布直方圖中,=高度,所以|a-b|=,故選C.
6.A 解析:∵ξ~N(3,4),P(ξ<2a-3)=P(ξ>a+2),∴2a-3與a+2關于μ=3對稱,
∴=3,解得a=.
7.解:(1)該隊隊員在本場比賽中得分的莖葉圖如下.
(2)經計算該隊隊員在本場比賽中得分的平均值=11.
(3)ξ的可能取值為0,1,2,
P(ξ=0)==,
P(ξ=1)==,
P(ξ=2)==,
∴E(ξ)=+=0.8.
8.解:(1)設“至少有一個系統(tǒng)不發(fā)生故障”為事件C,那么
1-P()=1-·p=.
解得p=.
(2)由題意,P(ξ=0)=C303=,
P(ξ=1)=C312·=,
P(ξ=2)=C32·2=,
P(ξ=3)=C333=.
所以,隨機變量ξ的概率分布列為
ξ
0
1
2
3
P
故隨機變量ξ的數(shù)學期望:
E(ξ)=0×+1×+2×+3×=.
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第7課時圖形的位置練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習2圖形與幾何第1課時圖形的認識與測量1平面圖形的認識練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習1數(shù)與代數(shù)第10課時比和比例2作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊4比例1比例的意義和基本性質第3課時解比例練習課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第7課時圓柱的體積3作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊3圓柱與圓錐1圓柱第1節(jié)圓柱的認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊2百分數(shù)(二)第1節(jié)折扣和成數(shù)作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊1負數(shù)第1課時負數(shù)的初步認識作業(yè)課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末復習考前模擬期末模擬訓練二作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊期末豐收園作業(yè)課件蘇教版
- 2023年六年級數(shù)學上冊易錯清單十二課件新人教版
- 標準工時講義
- 2021年一年級語文上冊第六單元知識要點習題課件新人教版
- 2022春一年級語文下冊課文5識字測評習題課件新人教版
- 2023年六年級數(shù)學下冊6整理和復習4數(shù)學思考第1課時數(shù)學思考1練習課件新人教版