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1、 七下語文第二單元檢測
班級 姓名 學號 得分
一、基礎知識積累與運用。(58分)
1、根據(jù)拼音寫漢字或者給加點的字注音(20分)
菜qí( ) 腦suǐ( ) 收liǎn( ) jiàn( )賞
囁rú( ) 殷( )紅 脊( )梁 粗糙( )
mèi( )力 tuí( )唐 懲( )罰 風mǐ( )
膽qiè( )
2、苦sè( ) 輪廓( ) xiǎn( )為人知
和ǎi( ) 面面相qù( ) 倏( )忽 確záo( )
2、在下面空格處填上合適的詞語(8分)
薄薄的雪,是不行的:總須積雪蓋了地面一兩天,鳥雀們久已無處覓食的時候才好。 開一塊雪, 出地面,用一枝短棒 起一面大的竹篩來,下面 些秕谷,棒上 一條長繩,人遠遠地 著,看鳥雀下來啄食,走到竹篩下的時候,將繩子一 ,便 住了。
3、默寫填空(4分)
①一兒曰:“
3、 , ,此不為遠者小而近者大乎?”
②一兒曰:“ ,及其日中如探湯, ?”
4、解釋加點的字。(4分)
①我以日始出時去也。 ( ) ( )
②孰為汝多知乎。 ( ) ( )
5、沒有語病的是句子是( )(4分)
A.在學習中,我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。
B.經過開展機動車使用乙醇汽油的活動,使百色城的空氣更
4、加清新。
C.一部分家長過分溺愛孩子,使許多學生缺乏自制力,生活上互相攀比?! ?
D.“梁山伯與祝英臺”這個凄婉的愛情故事,可以說是家喻戶曉的?! ?
6、填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是( )(4分)
去年夏天,我去杭州一所療養(yǎng)院里修養(yǎng)。 ,江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。
①這兒的景色真是美極了! ②那兒的景色真美!
③六合塔靜靜地矗立在錢塘江邊 ④六合塔在錢塘江邊靜靜地矗立
⑤帆影點點的江面上碧波粼粼 ⑥江面上帆影點點,碧波粼粼
A、②③⑤
5、 B、②③⑥ C、①④⑤ D、①④⑥
7、下列句子說話得體的一項是( )(4分)
A.爺爺,你年紀大了,坐在那兒老實呆會兒,別碰著。
B.老師,我語文課沒學好,你無論如何也要給我做些輔導。
C.請同學們保持教室衛(wèi)生。 D.前邊的人靠邊,讓我過去。
8、根據(jù)語境,仿照劃線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。(6分)
在這個世界上,只要你有真實的付出,就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的:在商界中,你付出智慧,你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩的; , ,
; ,
6、 , 。
9、閱讀下面這段文字,回答問題。(4分)
美國萊特兄弟于1903年12月17日,駕駛動力飛機成功地遨游藍天。人們?yōu)榇伺e行盛大酒會,主持人要萊特兄弟發(fā)表演說,兄弟倆再三推辭,主持人執(zhí)意邀請,哥哥便發(fā)表了言短意深的一句話演說:“據(jù)我所知,鳥中最會說話的是鸚鵡,而鸚鵡是永遠飛不高的?!?
他這句話的意思是______________
二、閱讀理解(42分)
(一)《從百草園到三味書屋》(節(jié)選)(12分)
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,① ,② ;也不必說③
7、 ,肥胖的黃蜂伏在菜花上,④ 。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會拍的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有擁腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,接連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得遠。
10、將節(jié)選文本中空格的地方補充完整。(4
8、分)
① ②
③ ④
11、這一段主要描寫了哪一處的景色?作者為什么要選擇這一處作為描寫的重點呢?(4分)
12、“油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。”句中加點的詞語有怎樣的表達效果?(4分)
(二)(15分)
管仲,隰朋從于桓公而伐孤竹①,春往而冬反,迷惑失道②。管仲曰:“老馬之智可用也。”乃放老馬而隨之,遂得道,行山中無水,隰朋曰:“蟻冬居山之陽,夏居山之陰,蟻壤一寸而仞有水?!蹦司颌鄣?,遂得水。
導讀 :自然萬物都有其獨特的個性,人能善
9、于向大自然學習,則萬物可為我所用,為人類造福。
注釋:①管仲、隰(x ī)朋:皆齊桓公時大臣,幫助桓公成就了霸業(yè)。孤竹:古國名。②迷惑失道:迷路而找不到歸途。③掘:挖。
13、解釋加點的詞(3分)
①春往而冬反( ) ② 遂得道( ) ③ 乃掘地( )
14、翻譯(6分)
1、管仲,隰朋從于桓公而伐孤竹。
_______________________________
2、管仲曰:“老馬之智可用也?!?
_______________________________
10、
15、文中故事是成語_____ 的來歷,現(xiàn)比喻________________ 。(3分)
16、這篇文章給了我們什么提示?(3分)
(三)五歲的出走(15分)
這件事是媽媽講給我聽的。
上小學以前,我一直被寄養(yǎng)在外婆家。
五歲那一年,有一次,親戚給外婆家送來許多螃蟹。貪嘴的我從螃蟹一下鍋就坐在飯桌旁,一直吃到所有人都離開飯桌了還意猶未盡。舅舅開我的玩笑說:“行呀,你這陪客的工夫挺到家的嘛!”客人們一下子哄笑起來。連外婆也跟著笑。沒有人注意到我小小的自尊心已膨脹成一個大氣球,在他們的笑聲中瀕臨爆裂。爆裂的結果是,我義無反顧地下定決心
11、從外婆家出走,生平第一次只身踏上了回家的路。
從外婆家到我家大約有十四五里的樣子,一半的路程要走在一條名叫龍河的小河堤上,另一半則要走在棋盤一樣整齊排列的對蝦塘的堤壩上??傊赝咎幪幎际撬?,充滿了誘惑,又布滿了危險。
那時三伏剛過,午后的太陽把河堤上的土烤得冒起了煙,龍河里的水清洌得誘人,一群孩子正在水里嬉戲打鬧??吹剿麄儯易卟粍恿?。外婆平日里絕對不允許我下水的,可是今天……
我在水里盡情地瘋了一兩個小時才上岸趕路。經過蝦塘的時候,免不了又和釣魚摸蝦的孩子們玩上一會兒,和路邊的蝴蝶蜜蜂逗上一陣子。直到天快黑了,我才進了家。
這是我第一次一個人成功地回家,媽媽明顯地有點驚喜,趕緊問我
12、外婆知不知道我回家的事,我含含糊糊地說聲知道,就餓虎撲食般撲向了飯桌。
外婆把鎮(zhèn)上的幾條街喊遍了,仍不見我的蹤影,一家人立即陷入了恐慌。外婆癱倒在地上,站不起來,哆哆嗦嗦地命令舅舅和鄰家的幾個小伙子帶上網沿龍河去打撈,命令二姨到六里之外爸爸教書的學校里找他,命令三姨飛跑到我家看看我有沒有回家。
“那時候哪里有電話呀,就是自行車全鎮(zhèn)也才有兩三輛。”媽媽說。
舅舅和那幫小伙子到了龍河邊,也不知怎么那么巧,頭一網下去真的就撈上來一個小孩。我十七歲的舅舅嚇得一頭栽到水里,怎么也爬不上來。鄰居一看不是我,趕緊一邊掐舅舅的人中,一邊找了一口大鍋讓那小孩伏在上面控水搶救。
外婆在家一聽說河里撈上來個
13、孩子,一下子昏過去。
爸爸騎著好不容易借來的自行車,載著二姨回來。看到河堤上圍滿了人,重重地摔倒在路上,血刷地從頭上流下來。得知并不是我,他立刻跳起來,飛一般往家里騎去。
快到家的時候,爸爸追上了跑得筋疲力盡的三姨。不知道是爸爸騎車太生疏的原因,還是心里太慌張,短短的一段路,他們摔了不知多少跤。
一進家門,看到我正和哥哥、弟弟沒心沒肺地打鬧,三姨哇的一聲哭起來。她完全忘記自己從來沒有騎過車,搶過爸爸手里的自行車,搖搖晃晃騎上了就跑。聽外婆說,三姨就是這樣奇跡般地學會了騎自行車,一直騎到了家。
我猜出是怎么回事,蹩到了門口不敢吱聲。爸爸臉上帶著一種我從沒有見過的很奇怪的笑容,慢慢地走到我
14、的身邊,伸出手摩挲著我的短發(fā),反復地說著同一句話:“你回來了呀,你回來了呀……”爸爸的神情把媽媽嚇壞了,抱著他的胳膊一個勁兒撫摸。好長時間爸爸才恢復正常,媽媽忙著安慰,倒把打我的事給忘了。
晚上,媽媽到外婆家去了。爸爸一夜沒有睡,就坐在屋里喝茶。覺得熱了就拿出涼席鋪在院子里,把我們兄弟三個人一個個抱出來躺好,自己坐在旁邊為我們趕蚊子。覺得露水涼,又把我們一個個抱回屋放在床上,自己再坐在旁邊喝茶。就這樣反反復復地抱來抱去,直到東方已白。
那以后,我好像突然懂事了。哪怕離開十分鐘,也要告訴大人自己到哪里去,什么時候回來。
17、“我”五歲出走的原因是什么?(3分)
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18、第④段寫從外婆家到“我”家路上的情況有什么作用?(3分)
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19、三姨看見“我”在家安然無恙,本應該感到非常高興,為什么“哇的一聲哭起來”呢?(3分)
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20、文章第 段還寫到那天晚上,爸爸守在“我們”身旁,一夜沒睡。這段描寫是不是多余?為什么?(3分)
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21、請結合自己的實際,談談文章對你的啟發(fā)。(3分)
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