《江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)七年級語文上冊 第7課《往事依依》（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省淮安市淮陰區(qū)南陳集中學(xué)七年級語文上冊 第7課《往事依依》（第1課時(shí)）學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第7課 《往事依依》第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、初步閱讀《往事依依》，明確“往事”具體所指。
2、反復(fù)誦讀課文，品味文中雋秀生動(dòng)的語言，積累文中出現(xiàn)的古詩詞名句。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
品味文章雋秀生動(dòng)的語言。
【知識鏈接】
于漪，女，江蘇鎮(zhèn)江人，1929年出生，1951年畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)教育系。長期從事中學(xué)語文教學(xué)工作，形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，是中學(xué)語文特級教師。
【自主學(xué)習(xí)】要養(yǎng)成閱讀、思考的好習(xí)慣哦！請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課本P. 25—27內(nèi)容，認(rèn)真完成下面的預(yù)習(xí)作業(yè)，相信你一定行的！
1、 閱讀課文，將疑難易錯(cuò)的字詞或者不理解的字詞在書本上圈劃出來，然后查字典注音或?qū)?/p>
2、出你的理解。注意下列字詞：
（1） 給加點(diǎn)字注音：
徜（ ）徉（ ） 浩淼（ ） 水泊（ ）
眼花繚（ ）亂 心曠（ ）神怡（ ）
陰晴雨晦（ ） 諄（ ）諄教導(dǎo)
雕鏤（ ） 鐫（ ）刻 銘( )刻 停泊（ ）
(2) 改錯(cuò)別字：
走頭無路（ ） 鴉鵲無聲（ ） 五采紛呈（ ）
美不剩收（ ）
3、 眼花瞭亂（ ） 心礦神怡（ ）
2、 填空：
文章題目叫“往事依依”，其中“依依”兩字的意思是
3、文中出現(xiàn)了諸多古詩文名句，請同學(xué)們熟悉并背誦相關(guān)詩詞名句。
（1）等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。 （2）春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
（3）綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。 （4）五月榴花照眼明，枝間時(shí)見子初成。
（5）草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 （6）一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
【課中交流】
1、于漪老師是全國中學(xué)語文教學(xué)研究會副會長，全國語言學(xué)會理事，特級教師，可謂知識淵博、修養(yǎng)高深。你能分別從本文和《為你打開
4、一扇門》中找到她成功的原因嗎？
2、這篇文章的題目叫“往事依依”，你能用簡潔的語言概括作者回憶的幾件往事嗎？這些往事都與什么有關(guān)？
▲3、讀文章只粗略了解內(nèi)容可不行，還得細(xì)細(xì)品味語言。一篇好文章往往要用一些精彩 的語句表達(dá)思想感情。本文語言雋永生動(dòng)，讓人讀后回味無窮，請同學(xué)們靜下心來把課文再默讀一遍，請你在文中劃出你最喜歡的語句（不少于兩句），細(xì)細(xì)品讀并從語言或情感角度談?wù)勀阆矚g的原因。
舉例：（詞或句子）用得好，好在
這段寫得好，使我想起了
注意：1、抓住富有表現(xiàn)力和感染力的動(dòng)詞、形容詞。
2、抓修辭手法的運(yùn)用。
【目標(biāo)檢測】
1、文中四件往事給“我”的啟示最大的是（??? ）
A．多讀優(yōu)秀文學(xué)作品，對一個(gè)人的成長大有好處。
B．多讀優(yōu)秀文學(xué)作品，能使人熱愛自然，獲得美的享受。
C．聽老師入情入理的講課，能激起課外閱讀的興趣，激發(fā)人的愛國情懷。
D．聽老師的話，一生都會受用不盡。
2、課文前后多處照應(yīng)，這既是結(jié)構(gòu)安排的需要，更是內(nèi)容充實(shí)、突出主題的需要。請結(jié)合全文內(nèi)容，舉例說說文章是怎樣照應(yīng)的。
3、積累文中優(yōu)美語句和詩句到摘抄本上。
【課后鞏固】 學(xué)而時(shí)習(xí)之！
【課堂記錄】
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