山東省泰安市岱岳區(qū)徂徠鎮(zhèn)第一中學八年級物理下冊 第七章 力導學案（無答案）（新版）新人教版

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1、力 教師寄語：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。相信你能行 一、考點聚焦 1、理解物體間力的作用是相互的，理解力的作用效果 2、理解力是物體對物體的作用，理解力的三要素、力的圖示 3、理解重力、重力與質量的關系表達式G=mg 二、知識回顧 請同學們快速回憶一下問題，對于以往的知識，可查閱課本、學習筆記，然后組內交流。 力的產生：力是_______________________ 力的單位：______________簡稱_________用符號_________ 力的概念 力的作用效果：_____________、_________________

2、 力的三要素：_____________、_________、_________ 力的示意圖：用______________________________________都表示出來 彈力 彈力：產生原因____________________________ 測量工具_________________工作原理_______________使用方法_______ 定義：_________________________大小計算公式__________________ 力 重力 大小______________________

3、____________作用點________________ g的含義______________________________________________ 定義：_______________________________方向___________________ 三、概念理解辨析： 1.力的產生： 力是物體對物體的作用：（1）一個力的產生必須有兩個物體，即 和 （2）物體間力的作用是 （3）相互作用的力是同時出現，同時消失（4）不接觸的物體也可產生力。 2、力的示意圖： （1）正確理解力的作用效果

4、： ①物體運動狀態(tài)的改變包括 和 兩個方面 ②一個物體的運動狀態(tài)或形狀發(fā)生改變，這個物體一定受到了力的作用。 （2）力的示意圖應注意的問題： ①選準力的作用點：作用點應畫在受力物體上，用線段的起點或終點表示。 ②明確力的方向：方向要沿力的方向畫出，有必要的還要標出力的方向跟水平方向或豎直方向的夾角。 ③標箭頭要規(guī)范：箭頭要標在線段的末端，要正好落在終點上，既不能超出，也不能與端點相隔 3、重力與質量的聯系和區(qū)別 物理量 質量 重力 定義 符號

5、 大小 方向 單位 測量工具 聯系 四、典型例題及規(guī)律總結 例1、下列關于力的概念中說法錯誤的是（ ） A、 人推車時，人也受到車給人的力 B、 兩個物體只要互相接觸，就一定產生力。 C、手能捏扁易拉罐，表明力可以使物體發(fā)生形變 D、 排球運動員扣球使球的運動方向發(fā)生改變，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)。 例2、下列四個力中，使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是（ ） 例3、右上圖中在水中上浮的小球重10N，受到的浮力15N，用力的圖示法把這兩個力表示出來。 例4：如圖所示的圖象中，能表

6、示物體所受重力與質量關系的是（ ） A B C D 例5重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示．靜止時，鐵球所受的支持力為_______N，木塊所受的合力為_______N，此時_______對桌面的壓強大． 梯度訓練 A組 （一）選擇題、 １．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統習俗．小麗和她的同學一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛的力的施力物體是 （ ） A．船槳 B．湖水 C．同學 D．龍舟 ２、關于力的認識．下列說法中錯誤的是（ ） A．力是物體對物體的作用 B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)

7、 C．物體間力的作用是相互的 D．只有相互接觸的物體才會產生力的作用 ３.運動員踢足球時，下列分析正確的是　?。ā　。? A．踢足球時，球對腳沒有作用力 B．足球在空中時受到腳的作用力 C．足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性 D．腳對足球的力和足球的重力是一對平衡力 ４.下列各種力的作用效果中，改變物體形狀的是　（　?。? ５．滑塊被固定在光滑斜面底端的壓縮彈簧彈出。滑塊離開彈簧后沿斜面向上運動的過程中，不考慮空氣阻力，如圖所示關于滑塊的受力示意圖正確的是（ ） 6、（2020年蘇州市）12．如圖所示，在豎直平面內用輕質細線懸掛一

8、個小球，將小球 拉至A點，使細線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不 計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動．當小球擺到B點 時，細線恰好斷開，則小球將（ ） A．在B點保持靜止 B．沿BE方向運動 C．沿BC方向運動 D．沿BD方向運動 7、（2020年包頭市）9.如圖4甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖4乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（ ） A.磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N B.在0～2s

9、內拉力F等于7N C.在0～6s內拉力F等于5N D.在2～6s內拉力F等于7N (二)填空題 1、在如圖所示的一些與物理相關的生活現象中，圖____主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_____主要表示物體具有慣性．[均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”] 2、用腳踢足球，球飛走了是由于 對 施力的結果，腳感到疼是 對 的結果。這一現象說明 。 3. 如圖是美國NBA職業(yè)籃球比賽過程中球員扣籃時的情景。請找出一個與扣籃情景相

10、關的物理現象，并指出對應的物理知識。(不得與示例重復) 示例： 物理現象：球由靜止變?yōu)檫\動； 物理知識：力是改變物體運動狀態(tài)的原因。 物理現象：____________________________________； 物理知識：____________________________________。 B組 1. 關于力的概念，下列說法中錯誤的是（ ） A、力是物體對物體的作用 B、 物體受力的同時也一定施力 C、只有直接接觸的物體才能產生力 D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因 2.重600N 的物體，可能是 （

11、 ） A、一頭牛 B、一個成年人 C、一本書 D、一塊橡皮 3.（2020年浙江省舟山）如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處。鉛球在飛行過程中，不斷改變的是（ ） A．慣性的大小 B．運動的方向 C．受到重力的大小 D．受到力的個數 4. 以下各種現象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是（ ） A、熟透的蘋果從樹上落下 B、在彎路上汽車勻速行駛 C、人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉動 D、小孩沿不光滑的滑梯勻速滑下。 5. 2020年5月，法國科學家發(fā)現行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛

12、利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍．設想宇航員從地球攜帶標有“100g”字樣的方便面、天平和彈簧測力計飛至行星“葛利斯581d”，測得方便面的示數是（　?。? 　 A． 天平示數為100g，彈簧測力計示數為1N 　 B． 天平示數為100g，彈簧測力計示數為2N 　 C． 天平示數為200g，彈簧測力計示數為1N 　 D． 天平示數為200g，彈簧測力計示數為2N 6、如圖所示，懸掛的小球處于靜止狀態(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖。 7.用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運動，如圖所示。請畫出木塊在運動過程中

13、所受力的示意圖 8.（2020?廣安）如圖所示，足球在水平地面上滾動，請畫出足球在滾動過程中所受重力的示意圖． 9.（2020年臨沂市）（2）如圖6（乙）所示，排球離開手后仍在空中繼續(xù)飛行．不考慮空氣阻力，請在圖中畫出排球的受力示意圖． 10.（2020?聊城）為了研究彈簧受到拉力作用時，其伸長量與彈簧自身因素的關系，鄭能同學選擇了如下器材：彈簧測力計，彈簧A、B、C、D，其中彈簧A、C由同種金屬絲繞制而成，彈簧B、D由另一種金屬絲繞制而成．A、B原來的長度均為L0，C、D原來的長度均為L0′，且A、B、C、D的橫截面均相同； 實驗操作如下：他將彈簧A、B、C、D的左端固定，并分別用水平向右的力通過測力計拉伸彈簧，它們的長度各自增加了△L1、△L2、△L3和△L4，如圖a、b、c、d所示．請仔細觀察實驗現象，對a、b實驗作比較，再對c，d作比較，可以得到在彈簧自身因素 、 . 相同的條件下，再使它們 相同，彈簧的伸長量與 有關．