江蘇省儀征市第三中學九年級物理上冊《電流和電流表的使用》導學案（無答案） 蘇科版

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1、 江蘇省儀征市第三中學九年級物理上冊《電流和電流表的使用》導學案（無答案） 蘇科版 [學習目標] 1．通過水流的類比了解電流的概念，知道電流的單位． 2．學會正確使用電流表． 3、通過探究，知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。 [學法指導] 自學、實驗探究、關鍵點撥、練習鞏固等相結(jié)合 [學習過程] 一、自主學習 1、電流通過導體時會產(chǎn)生多種效應， 我們可以根據(jù)產(chǎn)生的效應來判斷 的大?。娏魍ㄟ^燈泡時，燈絲變熱而發(fā)光，這是電流的 效應． 2、電流表的使用規(guī)則是： （1）電流表應與被測電路 聯(lián)； （2）連接電流表時，應讓電流從

2、接線柱流進，從 接線柱流出； （3）被電路中的電流不要超過電流表的 ； （4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到 上．否則，會因 過大，而損壞 ． 3、測量電流時，在不能預先估計被測電流大小的情況下，要先用 法來確定電流表的量程．具體做法是：先選用 量程把表的一個接線柱接入電路，再拿電路的一個線頭 電流表的另一接線柱．若表的指針不超過量程就固定接好；若表的指針指示偏小，說明在小量程范圍內(nèi)，則再改用 量程進行測量． 4、在用電流表測電路中的電流之前，估計

3、所測的電路中的電流約為0．4～0．5A，所用的電流表有“-、“0．6A”、“3A”三個接線柱，測量時應把 和 兩接線柱接入電路，這樣測得的結(jié)果較為準確． 5、電流特點：(1)串聯(lián)電路的電流 ，即 ； (2)并聯(lián)電路的干路電流等于 ，即 。 二、鞏固練習 1、下列家用電器，在正常工作時，哪一種通過的電流最大?( )． A．電視機 B．普通日光燈 C．家用電風扇 D．家用電熨斗 2、關于電流表的使用，下列說

4、法中不正確的是 （ ） A．使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調(diào)零 B．電流表要并聯(lián)在被測電路中 C．當電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程 D．絕不允許不經(jīng)過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上 3、某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流，應選用0～0．6A的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路．這樣做的結(jié)果是（ ） A．指針擺動角度大 B．指針擺動角度小，讀數(shù)更準確 C．指針擺動角度小，會損壞電表 D．指針擺動角度小，讀數(shù)不精確 圖1 4、電燈L1和L2

5、串聯(lián)后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，那么可能出現(xiàn)的問題是（ ） A．電燈L1被短路 B．電燈L2被短路 C．有一盞燈的燈絲斷了 D．電流表正負接線柱接反了 5、如圖1所示，當開關S閉合時，將發(fā)生的現(xiàn)象是 （ ） A．燈可能被燒壞 B．電流表可能被燒壞 C．燈和電流表都可能被燒壞 D．不發(fā)生任何事故 6、把兩個燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關S后，會發(fā)現(xiàn)L1比L2亮，則 （ ） A．通過L1的電流大 B．通過L2的電流大 C．通過兩燈的電流一樣大 D．無法判斷 7、在圖2所示的幾種電路中，電流表只測L2電流的是（ ） 圖2 8、在圖7和圖8中，分別按電路圖連接電路． 圖7 圖8 三、學后小結(jié)與反思