江蘇省連云港市東海縣晶都雙語學校八年級物理下冊 9.2 牛頓第一定律學案（無答案） 蘇科版

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1、9.2、牛頓第一定律 【學習目標】 1、 理解牛頓第一定律，能解釋簡單的力和運動的現(xiàn)象。 2、 初步認識物體運動狀態(tài)變化的原因，了解力和運動的基本關系。 3、 理解慣性是物體保持運動不變的性質，知道并能解釋簡單的慣性現(xiàn)象。 【課堂重點】 〖學習過程〗 一、 探究阻力對物體運動的影響 1、 如果運動著的物體只受到阻力作用，當阻力變小時，物體運動的路程將會發(fā)生怎樣的變化？ 設計實驗驗證： 觀察右圖所示的實驗裝置，并思考以下問題。 （1） 每次實驗都需要從斜面上的同一高度下滑，其目的是什么？ （2） 為什么要讓同一輛小車在三種不同材料的表面上

2、運動？ 分析與結論： （1） 三次實驗為什么小車最終都靜止呢？ （2） 三次實驗小車運動的距離不同說明了什么？ （3） 小車運動距離的長短跟它所受到的阻力大小有什么關系？ （4） 若使小車運動時受到的阻力機一步減小，小車運動的距離將會怎樣變化？ （5）根據(jù)上面的實驗進行推理，若沒有阻力，小車將會做什么樣的運動？ 總結： 牛頓第一定律：一切物體在 的作用的時候，總保持 狀態(tài)或 。 思考：怎么理解力不是維持物體運動的原因？ 二、 慣性 觀察

3、課本67頁圖9-5四幅圖，說明了原來 物體仍要保持 狀態(tài)，原來 的物體仍要保持 狀態(tài)。這是一切物體都具有的性質。我們將 稱為慣性。慣性是物體的 。 〖要點歸納〗 1、 牛頓第一定律； 2、 解釋生活中的慣性現(xiàn)象。 〖當堂反饋〗 ?1、根據(jù)牛頓第一定律，一個靜止的物體，如果將它所受的外力全部撤去，此物體將保持 狀態(tài)；一個正在運動的物體，如果將它所受的外力全

4、部撤去，此物體將 。 2、要想改變物體的運動狀態(tài)，必須對物體施加 的作用，力是 物體運動狀態(tài)的原因，而 （選填“是”或“不是”）維持物體運動的原因。 3、用細線拉著一個小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運動，小球的運動狀態(tài)是 （選填“改變”或“不改變”）的；如果細線突然斷裂，則小球將 。（選填“立即靜止”、“繼續(xù)做勻速圓周運動”或“做勻速直線運動”）。 4、一個小球在光滑的水平面上以4m/s的速度作勻速直線

5、運動，若不考慮空氣阻力，那么2s后它的速度將是_________。 5、坐在正在行駛的汽車車廂內(nèi)靠左側窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前壓了自己一下，是由于汽車突然 （填“加速”或“減速”）；當汽車剎車時，身體將向 傾（填“前”或“后”），當汽車向左拐彎時，身體將向 傾。 6、豎直向空中拋出一個小石子,石子離開手后仍繼續(xù)向上運動的原因是________；石子在上升過程中,速度越來越小,其原因是___________________. ?7、下列說法中正確的是 （ ）

6、 A．沒有力的作用，物體就不會運動 B．運動的物體一定受到了力的作用 C．靜止的物體一定沒有是受到力的作用 　 D．運動的物體如果不受力，它將永遠運動下去 8、下列幾種情況中，不需要對物體施加力的是 （ ） A．物體從靜止變?yōu)檫\動 　　 B．物體從運動變?yōu)殪o止 C．物體的運動方向不斷改變 　 D．物體的速度大小和運動方向都不改變 9、一個重50N的物體，在光滑的水平面上以5m/s的速度作勻速直線運動時，物體在水平方向上受到的拉力大小是（ ） A．0N?????? B．50N????? C．250N ? ??????? D．無法判斷 10、公共汽車在平直的馬路上勻速行駛，站在車廂里的人在水平方向上 （ ） A．受到向前的摩擦力 B．受到向后的摩擦力 C．不受力 D．有無摩擦力無法判斷 教學反思：