《貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學七年級語文上冊 20 雖有嘉肴學案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學七年級語文上冊 20 雖有嘉肴學案（無答案）（新版）新人教版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、20.《雖有嘉肴》
班級： 小組： 姓名：
一、學習目標：
1、在教師指導下能正確、流利朗讀課文并最終背誦課文。
2、學習用文言文“九字翻譯法”，翻譯課文；以“意義”劃分句子節(jié)奏
二、學習重難點：
1．理解常見的文言實詞在文中的含義。
2．用“意義”法劃分句子節(jié)奏。
三、預習交流：
1、讀準字音
嘉肴（ ） 弗食 （ ）
自強（ ） 教學相長（ ）
兌命（ ） 學學半 （ ）（
2、 ）
2、把握節(jié)奏
雖有/嘉肴，弗食，不知/其旨也；
雖有/至道，弗學，不知/其善也。
是故/學/然后知不足，教/然后知困。
知不足，然后/能自反也；
知困，然后/能自強也。
故曰：教學/相長也。
《兌命》曰：“學/學半?！?
其/此之謂乎？
3、關(guān)注特殊詞句。
（1）通假字
《兌命》曰
（2）古今異義
雖有至道
不能知其旨也
教然后知困
教學相長也
（3）解釋下列詞語：
旨：
雖：
至道：
教學相長：
學學半：
四、閱讀理解與探究
1、預設(shè)問題：解釋加點字及翻譯句子。
雖有佳肴，弗食不知其旨也； ．
雖有至道，弗學不知其善也 ．
故曰：教學/相長也。
2、讀懂文章，說說這篇短文跟我們講了怎樣的道理。作者是怎樣論述的
3、本文講授“教與學”的關(guān)系，開頭“雖有佳肴”一句有什么作用？
五、積累《學記》中的名句。
（1）學習過程五步驟：博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之。
（2）學者有四失：或失則多,或失則寡,或失則易,或失則止。
（3）教育教學九原則：教學相長、長善救失、啟發(fā)誘導、因材施教……
（4）要廣泛交流：獨學而無友，孤陋而寡聞
貴州省畢節(jié)市織金縣三塘中學七年級語文上冊 20 雖有嘉肴學案（無答案）（新版）新人教版（通用）
