《陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元 羚羊木雕導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版(通用)(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、羚羊木雕 學(xué)習(xí)目標(biāo):1積累字詞。2理清文章線索、結(jié)構(gòu)。3運(yùn)用多種方法閱讀課文,重視閱讀理解能力的培養(yǎng),充分感悟本文的人物思想感情,欣賞人物形象。4品味語(yǔ)言,了解烘托、反問(wèn)的修辭手法及敘述中的倒敘和插敘。5聯(lián)系生活,學(xué)會(huì)與父母、他人溝通,正確處理好親情、友情的關(guān)系。從中獲得有益啟示,并能有效地解決好類似問(wèn)題自主學(xué)習(xí),思考問(wèn)題預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1.給加點(diǎn)字注音:犄()角怦()藏()刀臉頰()攥()著2. 根據(jù)意思寫成語(yǔ)久久地注視著一個(gè)地方。( )彼此關(guān)系十分密切,總愿在一起不分開。( )完全不放在心上。( )說(shuō)話時(shí)的聲音和臉色都非常嚴(yán)肅。( )3.讀課文,完成下表內(nèi)容時(shí)間事情敘述順序或方法線索1開頭今天今
2、天2上星期3昨天4今天結(jié)尾今天小結(jié)反問(wèn)句細(xì)讀課文,理清思路,整體感知1. 根據(jù)課文內(nèi)容,在橫線上空格處完成下列情節(jié)概括:情節(jié) 媽媽追查、逼迫 爸爸 插敘回憶我起因:我送木雕(插敘交待 )。經(jīng)過(guò):要收回(原因是 )。 結(jié)局:收回(不好)。2. 讀課文,用浪線劃出人物的語(yǔ)言描寫句。從這些對(duì)話的語(yǔ)句中,你認(rèn)為這些人物有何特點(diǎn)?并用“是 的人”來(lái)回答。a.媽媽是一個(gè) 的人。b.爸爸是一個(gè) 的人。c.萬(wàn)芳媽是一個(gè) 的人。d.奶奶是一個(gè) 的人。e.萬(wàn)芳是一個(gè) 的人。f.“我”是一個(gè) 的人。3.“月亮出來(lái)了,冷冷的,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?!边@里為什么寫到月亮?這是什么描寫?在文中起什么作用?4.“我呆呆地望著她
3、,止不住留下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人”!作者為什么這樣寫?5. 學(xué)習(xí)這篇文章,我還有不明白的問(wèn)題,請(qǐng)寫在下面:合作探究,解決問(wèn)題美文賞析:那天,她跟媽媽又吵架了,一氣之下,她轉(zhuǎn)身向外跑去。她走了很長(zhǎng)時(shí)間,看到前面有個(gè)面攤,這才感到肚子餓了??墒?,她遍了身上的口袋,連一個(gè)硬幣也沒(méi)有。面攤的主人是一個(gè)看上去很和藹的老婆婆,她看到她站在那里,就問(wèn):“孩子,你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了帶錢。”她有些不好意思地回答?!皼](méi)關(guān)系,我請(qǐng)你吃。”老婆婆端來(lái)一碗餛飩和一碟小菜。她滿懷感激,剛吃了幾口,眼淚就掉了下來(lái),紛紛落在碗里?!澳阍趺戳??”老婆婆關(guān)切地問(wèn)?!拔覜](méi)事,我只是很感激!”她忙擦眼淚
4、,對(duì)面攤主人說(shuō):“我們不認(rèn)識(shí),而你卻對(duì)我這么好。愿意煮餛飩給我吃??墒俏覌寢?,我跟她吵架,她竟然把我趕出來(lái),還叫我不要再回去!”老婆婆聽了,平靜地說(shuō)道:“孩子,你怎么這么想呢?你想想看,我只不過(guò)煮了一碗餛飩給你吃,你就這么感激我,那你媽媽煮了十多年的飯給你吃,你怎么不感激她呢?你怎么還要給她吵架?”女孩愣住了。女孩匆匆吃完了餛飩,開始往家走去。當(dāng)她走到家附近時(shí),一下就看到疲憊不堪的母親正站在路口四處張望母親看到她,臉上立即 出了喜色:“趕快過(guò)來(lái)吧,飯?jiān)缇妥龊昧?,你再不回?lái)吃,菜都要涼了!”這時(shí),女孩的眼淚又開始掉了下來(lái)!有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小恩小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人一輩子的恩情“視而不見”?!鹃喿x提示】故事很簡(jiǎn)單,記敘了一個(gè)女孩與母親發(fā)生爭(zhēng)吵后跑到外面,后來(lái)在一位賣餛飩的老婆婆的開導(dǎo)下,真正體會(huì)到母愛的偉大。最后一段是點(diǎn)睛之筆。文章捕捉司空見慣的小事,闡發(fā)刻骨銘心的哲理,應(yīng)該仔細(xì)品味。3、文中加點(diǎn)的兩個(gè)“又”字的作用是什么?第一個(gè)“又”字第二自“又”字4、第自然段中用“疲憊不堪”、“喜色”來(lái)描寫母親的神態(tài),這種變化表露了母親怎樣的情感?5、第段是獨(dú)句成段,分析其表意上的作用。6、請(qǐng)結(jié)合你自身的經(jīng)歷,說(shuō)說(shuō)對(duì)第段的理解。.