陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 小圣施恩降大圣導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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1、小圣施恩降大圣 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 了解神話故事情節(jié)離奇曲折的特點(diǎn)。2、 品味賞析文章語(yǔ)言,感受幽默機(jī)智的表達(dá)。合作探究,解決問(wèn)題1、課文中的哪些情節(jié)給你留下了深刻的印象?為什么?2、課文中描述的打斗經(jīng)過(guò),緊張中透著詼諧,使用的語(yǔ)言給人妙趣橫生的感覺(jué),細(xì)心品味并舉例加以評(píng)析。3、 孫悟空的每一次變化,二郎神都能馬上找到制伏他的辦法。作者為什么不寫孫悟空直接變成一個(gè)最厲害的?在別的作品中,你有沒(méi)有看過(guò)類似的寫法?4、本文主要刻畫了“大圣”和“真君”兩個(gè)人物形象,請(qǐng)問(wèn):你喜歡文中的哪個(gè)人物?為什么?我的收獲(反思靜悟、體驗(yàn)成功)課堂檢測(cè):(一) 積累運(yùn)用1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是( )

2、A、掣棒( zh) 吆喝(yo) 金箍棒 (g)B、釘?。╠ng) 尋覓(m) 淬入水內(nèi) (cu)C、魴魚(yú) (fng) 花鴇 (bo) 幌一幌 (hung)D、高擎 (qng) 青鷂 (yo) 大鶿老 (z)2、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是 ( )A、樹(shù)梢 鐵鉗 窗欞 園睜鳳目B、磕頭 云宵 餓鷹 趁著機(jī)會(huì)C、蹤跡 猢猻 低賤 眾皆愕然D、翎毛 鱖魚(yú) 拽滿 安下云頭3、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ( )A、神話小說(shuō)是以虛象幻境作為表現(xiàn)形式的,是社會(huì)生活的曲折的反應(yīng),也是人們精神的悠遠(yuǎn)的寄托。B、西游記運(yùn)用的語(yǔ)言是古代白話,其中雜用了不少方言、俗語(yǔ),所使用的語(yǔ)言給人妙趣橫生的感覺(jué)。C、孫悟空大鬧天宮的

3、故事,喊出了“皇帝輪流做,明年到我家”的口號(hào)。D、文中的大圣指二郎神,小圣指孫悟空。4、文學(xué)常識(shí)填空。本文作者是 ( ),字汝忠,號(hào)( )。漢族,山陽(yáng)人。( )代杰出的小說(shuō)家 ,代表作 是中國(guó)古典四大名著之一。5、綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本節(jié)課后,班內(nèi)決定舉行一次“走進(jìn)西游”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。(1)【西游故事】西游記中的故事情節(jié)肯定會(huì)給我們留下深刻的印象,請(qǐng)你說(shuō)出兩個(gè)。( )、 ( )。(2)【西游人物】西游人物在小說(shuō)中塑造了一系列生動(dòng)的人物形象,你最喜歡哪個(gè)?為什么?( )(3)【西游歇后語(yǔ)】寫出兩條你積累的西游歇后語(yǔ)。 ( )( )。(4)向你的同學(xué)推薦這部小說(shuō),并寫出推薦理由。

4、 ( )(二)閱讀理解。那大圣趁著機(jī)會(huì),滾下山崖,伏在那里又變,變了一座土地廟:大張著口,似個(gè)廟門,牙齒變做門扇,舌頭變做菩薩,眼睛變做窗欞。只有尾巴不好收拾,豎在后面,變做一根旗竿撲的一個(gè)虎跳,又冒在空中不見(jiàn)。真君前前后后亂趕,只見(jiàn)四太尉、二將軍,一齊擁至道:“兄長(zhǎng),拿住大圣了么?”真君笑道:“那猴兒才自變座廟宇哄我。我正要搗他窗欞,踢他門扇,他就縱一縱,又渺無(wú)蹤跡??晒?可怪!”眾皆愕然,四望更無(wú)形影。真君道:“兄弟們?cè)诖丝词匮策?,等我上去尋他?!奔笨v身駕云,起在半空。見(jiàn)那李天王高擎照妖鏡,與哪吒住立云端,真君道:“天王,曾見(jiàn)那猴王么?”天王道:“不曾上來(lái)。我這里照著他哩?!闭婢涯琴€變化

5、,弄神通,拿群猴一事說(shuō)畢,卻道:“他變廟宇,正打處,就走了。”李天王聞言,又把照妖鏡四方一照,呵呵的笑道:“真君,快去!快去!那猴使了個(gè)隱身法,走出營(yíng)圍,往你那灌江口去也?!倍陕?tīng)說(shuō),即取神鋒,回灌江口來(lái)趕。卻說(shuō)那大圣已到灌江口,搖身一變,變作二郎爺爺?shù)哪?,按下云頭,徑入廟里。鬼判不能相認(rèn),一個(gè)個(gè)磕頭迎接。他坐中間,點(diǎn)查香火:見(jiàn)李虎拜還的三牲,張龍?jiān)S下的保福,趙甲求子的文書,錢丙告病的良愿。正看處,有人報(bào):“又一個(gè)爺爺來(lái)了?!北姽砼屑奔庇^看,無(wú)不驚心。真君卻道:“有個(gè)甚么齊天大圣,才來(lái)這里否?”眾鬼判道:“不曾見(jiàn)甚么大圣,只有一個(gè)爺爺在里面查點(diǎn)哩?!闭婢策M(jìn)門,大圣見(jiàn)了,現(xiàn)出本相道:“郎君不消嚷,廟宇已姓孫了?!边@真君即舉三尖兩刃神鋒,劈臉就砍。那猴王使個(gè)身法,讓過(guò)神鋒,掣出那繡花針兒,幌一幌,碗來(lái)粗細(xì),趕到前,對(duì)面相還。兩個(gè)嚷嚷鬧鬧,打出廟門,半霧半云,且行且戰(zhàn),復(fù)打到花果山,慌得那四大天王等眾,提防愈緊。這康、張?zhí)镜扔婢闲呐?,把那美猴王圍繞不題。(6)課文中展現(xiàn)了孫悟空與二郎神的打斗變化,選項(xiàng)中都是孫悟空變化的一組是( )A、麻雀 雀鷹 魚(yú)兒 B、麻雀 魚(yú)鷹 花鴇C、水蛇 灰鶴 魚(yú)兒 D、麻雀 花鴇 水蛇(7) 孫悟空與二郎神斗法變成一座廟宇時(shí),二郎神認(rèn)出的原因是 ( )A、孫悟空的氣味 B、旗桿(猴子的尾巴)立錯(cuò)了位置C、孫悟空的眼睛 D、孫悟空的腿

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