《陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省靖邊縣第四中學(xué)七年級語文上冊 第五單元 綠色蟈蟈導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(通用)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、綠色蟈蟈
☆學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,練習(xí)概括內(nèi)容要點。
2.朗讀課文,體會文章生動傳神的語言。
☆自主學(xué)習(xí),思考問題
一、字詞積累
1.易寫錯的字
喧囂 劫掠 靜謐 酷愛 暗啞 上顎 唾 液鉗 子螳螂 狩獵 篡改
更勝一籌 簧火 螽斯 萵苣
2.易讀錯的字
吮吸 氣氛 擾亂 貪婪 喙 顎) 滿載而歸
3.重點詞語釋義
(l)擾亂:攪擾,使混亂或不安。
(2)喧囂:聲音雜亂;不清靜;叫囂,喧嚷。
(3)喑?。荷ぷ痈蓾l(fā)不出聲音或發(fā)音低而不清楚。
(4)靜謐:安靜。
(5)篡奪:用不正當(dāng)?shù)氖侄螉Z?。ǖ匚?/p>
2、或權(quán)力)。
(6)劫掠:用武力奪?。ㄘ攧?wù)或人)。
(7)弱肉強食:指動物中弱者被強者吃掉。借指弱者被強者欺凌、吞并。
(8)寒率作響:擬聲詞,形容細(xì)小的摩擦聲音。
(9)更勝一籌:籌,籌碼,古代用以計數(shù)的工具,多用竹子制成。比較起來,稍微好一些。
(10)驚慌失措:害怕慌張,不知怎么辦才好。
(11)開膛破肚:剖開膛,刮開肚。形容看個究竟,弄個明白:
(12)津津有味:形容有滋味,有趣味_
(l3)斷肢殘腿:形容斷了的肢體。
☆合作探究,解決問題
問題一 綠色煙蟈外表有哪些特征?作者主要寫了綠色蟈蟈的哪些習(xí)性?
問題二 你最喜歡哪個詞語或哪個句子?你最喜歡文章中哪
3、個段落?
分別說說喜歡的理由。
問題三 作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼,找出這些稱呼,說說作者在什么
情況下用什么稱呼,這樣寫有什么效果?
本文的語言特點還有哪些?試舉例說明。
達(dá)標(biāo)檢測
1.下面各句中均有錯別字.請在下面畫線,并在括號內(nèi)寫出正確的字。
(1)讓我們遠(yuǎn)離渲囂去傾聽,去沉思吧。( )
(2)它們對這道菜吃得斤斤有味,籠子里到處都是蟬肉被吃光后剩下的頭骨和胸骨。( )
(3)蟈蟈是彼此十分和穆地共居在一起的:( )
2.依據(jù)課文選擇合適的詞語,填在句中橫線上。
(l)與夜色蒼茫中的______
4、(安靜 平靜 靜謐)氣氛再適合不過了。
(2)可它們的聲音不強,我耳朵的鼓膜并不都能捕撫到這_________(微弱 弱小薄弱)的聲音。
3.根據(jù)意思寫成語。
(l)動物中弱者被強者吃掉。( )
(2)驚慌、害怕得不知如何是好。( )
(3)吃得特別有興趣。( )
4、積累與運用
(l)華夏文化常常講究曲折美、層次美,常建的《題破山寺后禪院》一詩中就有兩句體現(xiàn)了這種美學(xué)思想,它們是______________________________________。
(2)(2020·黑龍江省)下面句中加點的詞語使用錯誤的一項是( )
A.今天,小學(xué)同學(xué)相聚,我看到了劉偉,想不到當(dāng)年英語課就睡覺的他,竟然能說出一口流利的英語,真得對他刮目相看了。
B.說話寫文章不要拖泥帶水,而要簡潔明了。
C.為了救治傷者,等候獻(xiàn)血的群眾排起了長隊,這場面讓人感動得頭暈?zāi)垦!?
D.面對壞人壞事,我們應(yīng)給予制止,不能袖手旁觀。
我的收獲(反思靜悟、體驗成功)