五年級體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版

上傳人:痛*** 文檔編號:110875543 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:275.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
五年級體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版_第1頁
第1頁 / 共7頁
五年級體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版_第2頁
第2頁 / 共7頁
五年級體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《五年級體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、籃球原地高低運(yùn)球年級五(6)班人數(shù)40人上課時間3月8周三指導(dǎo)老師洪健淋教學(xué)內(nèi)容 1. 籃球原地高低運(yùn)球 2.障礙跑達(dá)成目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),讓學(xué)生初步了解高低運(yùn)球和障礙跑的基本方法和要求2.技能目標(biāo):在高低運(yùn)球和障礙跑過程中,讓學(xué)生基本掌握高低運(yùn)球的動作要領(lǐng)和障礙跑的技巧3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生克服困難,勇于拼搏頑強(qiáng)的意志品質(zhì)重難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)球時身體姿勢及手型; 障礙跑跑動中安全通過障礙 難點(diǎn):手控制球的能力; 跑跳的快速銜接和連續(xù)跨越障礙動作的穩(wěn)定性課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織形式運(yùn)動負(fù)荷時間次數(shù)開始部 分課堂常規(guī)教師整隊,報告人數(shù)師生問好老師宣布本節(jié)課內(nèi)容與相關(guān)要求安排見習(xí)生 二隊

2、列隊形練習(xí)1.原地四面轉(zhuǎn)法 2.原地踏步立定1.向?qū)W生問好2.宣布本節(jié)課內(nèi)容和要求3.安排見習(xí)生4.老師提出要求 要求:聲音洪亮,口令清晰1.認(rèn)真聽講向老師問好2.明確本課內(nèi)容及要求 要求:靜、齊、快,精神飽滿3.認(rèn)真規(guī)范進(jìn)行練習(xí)要求: 動作整齊規(guī)范,精神飽滿 教師(圖一)組織:四列橫隊同圖一2分鐘1分鐘11準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動:1.繞籃球場慢跑2圈2球操:1.球繞環(huán)2.持球手臂拉伸 3.持球體轉(zhuǎn) 4.持球腿部拉伸 1.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2.示范3練習(xí)時語言提示,并與學(xué)生同做1.根據(jù)老師的口令完成練習(xí)要求:大膽做練習(xí),并且動作幅度要大 教師(圖二)組織:四列橫隊成體操隊5分鐘1課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)

3、生活動組織形式運(yùn)動負(fù)荷時間次數(shù)基本部分一高低運(yùn)球(以右手運(yùn)球?yàn)槔ㄒ唬┰馗哌\(yùn)球1.動作方法:兩腳前后開立,兩膝微屈,上體稍前傾,目視前方,運(yùn)球時手臂自然彎曲,以肘關(guān)節(jié)為軸,手按球的正上方,球的落點(diǎn)在體前側(cè)前方,球的反彈高度在腰,胸之間。2.原地低運(yùn)球動作方法:兩腿微屈,降低重心,上體前傾,上步架球用上體和腿保護(hù)球手促的按球,球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下低手運(yùn)球,球的部位在球正上方3.高低運(yùn)球結(jié)合4.優(yōu)秀學(xué)生展示5.跟著音樂節(jié)奏高低運(yùn)球1.教師講解什么是高低運(yùn)球,并說明動作要領(lǐng)及模仿練習(xí) 2示范高低運(yùn)球的動作及身體姿3.教師巡視學(xué) 生進(jìn)展情況,糾正錯誤動作4.再組織練習(xí),吹哨聲做手勢5.要求優(yōu)秀

4、學(xué)生出列展示下6.教師示范動作說明要求1.認(rèn)真仔細(xì)聽清老師的講解,注意動作要領(lǐng)2.學(xué)生認(rèn)真模仿教師的示范動作3.相互討論應(yīng)該哪些應(yīng)該注意的并再練習(xí)4.有序按要求行練習(xí),并聽老師哨聲及手勢5.出列展示高低運(yùn)球6.積極認(rèn)真完成練習(xí) 教 師 (圖四)3分鐘3分鐘4分鐘2分鐘3分鐘2211課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織形式時間次數(shù)基本部分課序二障礙跑障礙1:跨過小河(立起來的海綿墊).跨:蹬地有力,大腿擺動積極障礙2:跳繩(跳5個).跳:膝微屈,前腳掌著地,雙手搖動和雙腳起跳逐步吻合障礙3:鉆山洞(鉆過跨欄架).鉆:身子團(tuán)緊移動重心(伸腿,下蹲蹬地,擺腿)障礙4:繞過“小木樁”(繞過標(biāo)志桿)重點(diǎn):障

5、礙跑跑動中安全通過障礙 難點(diǎn):跑跳的快速銜接和連續(xù)跨越障礙動作的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容1.組織學(xué)生有序自主嘗試練習(xí)一次2.觀看練習(xí)后講解出現(xiàn)錯誤動作及糾正3.組織比賽教師指導(dǎo)1.聽老師口令有序自主的練習(xí)一遍2.仔細(xì)觀察老師的動作4.分組比賽,展示障礙跑技術(shù)學(xué)生活動 組織:四路縱隊 (圖五)組織形式6分鐘2分鐘6分鐘時間112次數(shù)恢復(fù)階段1集合整隊2.放松運(yùn)動3總體小結(jié)4.回收器材1.集合整隊2.教師指導(dǎo)示范帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)3.總體評價,提出期望4安排學(xué)生歸還器材1.快速集合2.模仿教師進(jìn)行放松練習(xí)3.認(rèn)真提取評價期望,日后改進(jìn)4.自覺回收器材 教師(圖五)組織:四列橫隊3分鐘1安全保障教學(xué)反思場地器材1.籃球場2塊 4.海綿墊4塊2.籃球40個 5.障礙柱12個3.跨欄4個 6.跳繩4根

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!