【創(chuàng)新方案】2020年高考物理一輪復習 同步課時作業(yè)及單元檢測 第一章 第一講 重力、彈力、摩擦力 大綱人教版

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1、第一章 第一講 重力、彈力、摩擦力 1.(2020·東城模擬)如圖1所示，物塊M在靜止的傳送帶 上以速度v勻速下滑時，傳送帶突然啟動，方向如圖 中箭頭所示，若傳送帶的速度大小也為v，則傳送帶 啟動后 圖1 (　　) A.M靜止在傳送帶上 B.M可能沿斜面向上運動 C.M受到的摩擦力不變 D.M下滑的速度不變 解析：由M勻速下滑可知其處于平衡狀態(tài)，受重力、摩擦力、支持力，傳送帶啟動以后對M受力沒有影響，自然也不會影響其運動狀態(tài)，故C、D正確. 答案：CD

2、 2.(2020·湖南師大附中模擬)我國國家大劇院外部呈橢球型， 假設國家大劇院的屋頂為半球型，一警衛(wèi)員為執(zhí)行特殊任務， 圖2 必須冒險在半球型屋頂上向上緩慢爬行(如圖2所示)，他在向上爬的過程中 (　　) A.屋頂對他的支持力變大 B.屋頂對他的支持力變小 C.屋頂對他的摩擦力變大 D.屋頂對他的摩擦力變小 解析：警衛(wèi)員緩慢爬行過程中所受合力為零，由平衡條件可得：屋頂對他的摩擦力Ff＝mgsinθ，支持力FN＝mgcosθ，隨θ變小，摩擦力Ff減小，支持力FN增大，故A、D正確. 答案：AD 3.(2020·天津高考)如圖3所示，物塊靜止在固定的斜面上，分別

3、按圖示的方向對物塊施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F豎直向上，D中F豎直向下，施力后物塊仍然靜止，則物塊所受的靜摩擦力增大的是(　　) 圖3 解析：物塊在重力和F的合力沿斜面向下的分力的作用下將受到沿斜面向上的靜摩擦力，故知，豎直向下的力F會使其所受到的靜摩擦力增大，D選項正確. 答案：D 4.(2020·冀州月考)如圖4所示，質(zhì)量為m的木塊以初速度v0在置 于水平面上的木板上滑行，木板靜止，木塊與木板、木板與桌 面間的動摩擦因數(shù)均為μ，木板質(zhì)量為3 m，則木板所受桌面給 圖4 的摩擦力大小為

4、 (　　) A. μmg B.2 μmg C.3 μmg D.4 μmg 解析：木塊向右滑行時給木板向右的滑動摩擦力 μmg，而木板靜止不動，水平方向合力為零，故桌面對木板的靜摩擦力大小為μmg，只有A正確. 答案：A 5.(2020·聊城模擬)如圖5所示，完全相同的質(zhì)量為m的A、B兩球， 用兩根等長的細線懸掛在O點，兩球之間夾著一根勁度系數(shù)為k 的輕彈簧，靜止不動時，彈簧處于水平方向，兩根細線之間的夾 角為θ.則彈簧的長度被壓縮了 (　　)

5、 圖5 A. B. C. D. 解析：以A球為對象，其受力如圖所示.所以 F彈＝mgtan，Δx＝＝tan.C項正確. 答案：C 6.(2020·浙江高考)如圖6所示，在光滑絕緣水平面上放置3個電荷量均為q(q＞0)的相同小球，小球之間用勁度系數(shù)均為k0的輕質(zhì)彈簧絕緣連接.當3個小球處在靜止狀態(tài)時，每根彈簧長度為l.已知靜電力常量為k，若不考慮彈簧的靜電感應，則每根彈簧的原長為 (　　) 圖6 A.

6、l＋ B.l－ C.l－ D.l－ 解析：取左側電荷為研究對象，由平衡狀態(tài)得k0x＝＋，所以x＝，故彈簧原長為l0＝l－x＝l－，C選項正確. 答案：C 圖7 7.(2020·揚州模擬)如圖7所示，重80 N的物體A放在傾角為30° 的粗糙斜面上，有一根原長為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m 的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈 簧長度縮短為8 cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物 體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當彈簧的長度仍為8 cm時， 測力計讀數(shù)不可能為

7、 (　　) A.10 N　　　　　　B.20 N C.40 N D.60 N 解析：設物體所受靜摩擦力Ff的方向沿斜面向上，由平衡條件得：F＋Ff＋kx＝mgsin30°.可得：F＋Ff＝20 N，F(xiàn)由0逐漸增大，F(xiàn)f逐漸減小，當Ff＝0時，F(xiàn)為20 N，故A、B均可能；當Ff沿斜面向下時，F(xiàn)＋kx＝Ff＋mgsin30°，有：F＝Ff＋20 N，隨F增大，F(xiàn)f也逐漸增大，直到Ff＝25 N，此時F＝45 N，當F＞45 N，物體就沿斜面滑動，故測力計的讀數(shù)不可能為60 N.

8、答案：D 8.(2020·石家莊模擬)如圖8所示，放在水平桌面上的木塊A 處于靜止狀態(tài)，所掛的砝碼和托盤的總質(zhì)量為0.6 kg，彈簧 測力計讀數(shù)為2 N，滑輪摩擦不計.若輕輕取走盤中的部分砝 碼，使總質(zhì)量減少到0.3 kg時，將會出現(xiàn)的情況是(g＝10 m/s2)(　　) 圖8 A.彈簧測力計的讀數(shù)將變小 B.A仍靜止不動 C.A對桌面的摩擦力不變 D.A所受的合力將要變大 解析：當砝碼和托盤的總質(zhì)量為m1＝0.6 kg時，F(xiàn)＋Ff＝m1g＝6 N，F(xiàn)f＝4 N，可知A與桌面間的最大靜摩擦力至少為4 N.當砝碼和托盤的總質(zhì)量為m2＝0.3 kg時，設A仍不動

9、，則F不變，F(xiàn)＋Ff′＝m2g，F(xiàn)f′＝1 N＜4 N，故假設成立，A仍靜止不動，A與桌面間的靜摩擦力減為1 N，彈簧測力計的示數(shù)不變，故只有B正確. 答案：B 9.如圖9所示，體重為60 kg的武術運動員，兩腳蹬在兩堵 墻上且保持靜止狀態(tài)，若運動員的腳與墻面間的動摩擦因 數(shù)為0.5，兩堵墻之間的距離和運動員的腿長相等.關于運 動員與墻之間的壓力大小，正確的是(取g＝10 m/s2)(　　) A.一定等于600 N　B.可能等于600 N 圖9 C.可能大于600 N D.可能小于600 N 解析：因為運動員的重力為600

10、 N，所以墻給每只腳的靜摩擦力為Ff＝300 N，設每只腳對墻的壓力為FN，因最大靜摩擦力Ffmax＝μFN，且Ffmax≥Ff，則有FN≥600 N，即當FN＝600 N時，每只腳受到豎直向上的靜摩擦力可達300 N.使運動員保持平衡，顯然FN＞600 N時，每只腳受到的靜摩擦力仍為300 N.正確答案為B、C. 答案：BC 10.(2020·石家莊模擬)如圖10所示，貼著豎直側面的 物體A的質(zhì)量mA＝0.2 kg，放在水平面上的物體 B的質(zhì)量mB＝1.0 kg，繩的質(zhì)量、繩和滑輪間的 圖10 摩擦均不計，且繩的OB部分水平，OA部分豎直，A和B恰好一起做勻

11、速運動.取g＝10 m/s2，則下列判斷正確的是 (　　) A.物體B與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2 B.如果用12 N的水平力向左拉物體B，物體A和B也能做勻速運動 C.若在物體B上放一個質(zhì)量為mB的物體后再由靜止釋放，根據(jù)Ff＝μFN可知B受到的摩擦力將增大1倍 D.若在物體B上放一個質(zhì)量為mB的物體后再由靜止釋放，則物體B受到的摩擦力大小與正壓力的大小無關且保持不變 解析：A、B兩者恰好一起勻速運動，則有mAg＝μmBg，μ＝0.2，A正確；要使B帶著A向左做勻速運動，需要的拉力F＝mAg＋μmBg＝4

12、N，B錯誤；在物體B上放一個質(zhì)量為mB的物體后再由靜止釋放，假設能滑動，則滑動摩擦力為2μmBg＝4 N＞mAg＝2 N，假設不成立，因此B不能滑動，其受到的摩擦力為靜摩擦力，大小等于A的重力仍為2 N，C錯誤，D正確. 答案：AD 11.木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動 摩擦因數(shù)均為0.25；夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm， 彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn) 圖11 用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖11所示，求力 F作用后木塊A、B所受摩擦力的大小. 解析：未加F時，木塊A、B受力平

13、衡，所受靜摩擦力等于彈簧的彈力，即FA＝FB＝F彈＝kx＝400×0.02 N＝8 N 又因木塊B受地面的最大靜摩擦力為 FBm＝μFNB＝0.25×60 N＝15 N 施加F后，對木塊B，由于F＋F彈＜FBm 故B所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小為 FB′＝F＋F彈＝9 N 施加F后，木塊A所受摩擦力仍為靜摩擦力，其大小FA′＝8 N 答案：8 N　9 N 12.如圖12所示，物體A被壓在物體B和水平地面之間，A、B的質(zhì)量分別為10 kg和30 kg，A與B及B與地面之間的動摩擦因數(shù)都為μ＝0.2. 圖12 (1)要用水平力F將整體拉動，則拉力的大小至少應為多少？ (2)若B用水平繩子拴在墻上，則要把A向右拉動，施加的水平力F又至少應為多少？(g＝10 m/s2) 解析：(1)F＝μ(mA＋mB)g＝80 N； (2)F＝μmBg＋μ(mA＋mB)g＝140 N；其中μmBg為A的上表面與B的摩擦力，μ(mA＋mB)g為A的下表面與地面的摩擦力. 答案：(1)80 N　(2)140 N