湖南省常德市第九中學八年級物理下冊 第九章 第一節(jié)《磁現(xiàn)象》導學案（無答案） 新人教版

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1、第一節(jié)《磁現(xiàn)象》導學案 姓名: 班次: 評價: 學習目標 1.知道簡單的磁現(xiàn)象，記住磁性、磁極的概念。 2.會用實驗探究磁極間的相互作用并記住。 3.通過磁化的概念理解磁體間的作用 重點、難點 重點：磁極間的相互作用規(guī)律 難點：磁極間的相互作用 導學過程 學法指導 一.課前鞏固檢測 二.課前自學 1磁鐵能夠引什么物質？ 。 2.磁體上磁性最強的部分叫做 。磁體都有 個磁極，分別叫做 極和 極。將 一條形磁鐵用細線懸

2、掛起來,當他自由靜止時, 指南的是 指北的是 3.觀察課本63頁圖9.1-4實驗，回答磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相 ，異名磁極相 。 4.使沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫 ，磁鐵之所以吸引鐵釘是因為鐵釘被 后，鐵釘與磁鐵靠近的部分形成 名磁極， 名磁極相互 的結構。 5.一個永磁體分成多部分后，每一部分仍然存在 個磁極；每個磁體組合在一起也只有 個磁極。 四.目標檢測 1. 磁體各部分的磁性強弱不同，條形磁體的 磁性最強，磁體上磁性最強的部分叫

3、 ． 2. 懸掛起來的磁體（如圖2），靜止時總是一個磁極指南，一個磁極指北，分別叫做磁體的 。 極和 極．磁體有廣泛的應用，許多物體上都有磁體，請你舉出兩個應用磁體的實例 ， 。 圖2 圖3 3．一塊條形磁鐵旁放有小磁針A、B，靜止時如圖3所示，在圖中標出條形磁鐵和小磁針B的N、S極。 4．用手拿住鋼棒甲去靠近懸掛著的鋼棒乙的一端，發(fā)現(xiàn)乙向甲靠攏，那么可以判定的是（ ） A．甲必有磁性 B．乙必有磁性 C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙中至少有一根有磁性 5.如圖，有條形磁鐵甲和鐵棒乙，甲與乙不能發(fā)生相互吸引的是（