福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學(xué)九年級物理全冊 14.2 讓電燈發(fā)光導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)滬科版

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1、14.2 讓電燈發(fā)光 【學(xué)情分析】 學(xué)生在生活中有許多用電現(xiàn)象,故學(xué)生對此即熟悉又陌生。 【學(xué)習(xí)內(nèi)容分析】 本節(jié)是學(xué)生在學(xué)習(xí)了摩擦起點(diǎn),對電有了簡單了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行的探究活動,是電路學(xué)習(xí)的起點(diǎn),本節(jié)包括:電路的組成,通路開路短路,電路圖三部分。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、了解電路的組成,形成電路的概念。 2、了解通路、開路、短路,認(rèn)識短路的危害。 3、認(rèn)識電路元件及其符號,會讀、會畫簡單的電路圖。 【重難點(diǎn)預(yù)測】重點(diǎn):1、認(rèn)識簡單電路,了解電路的組成,識別通路、開路、短路,認(rèn)識短路的危害,動 手連接簡單電路和學(xué)會畫電路圖。 2、經(jīng)歷從實(shí)驗(yàn)中歸納結(jié)論的過程,形成安全操作的初步意

2、識。 難點(diǎn):讓學(xué)生較規(guī)范的畫出電路圖(和對短路的識別) 【教學(xué)過程】: 一。電路的組成 演示:連接基本電路“讓電燈發(fā)光” 1. 觀察電路由那些器件組成?你知道各器件的作用嗎? 二。通路、開路和短路 1、教師通過教材插圖講解電路的三種狀態(tài):通路、開路和短路及短路的危害性。 2、演示:依據(jù)教材插圖連接實(shí)物圖,去操作通路、開路和短路。對于短路現(xiàn)象,可讓學(xué)生去摸導(dǎo)線發(fā)熱來體會電流過大。教師強(qiáng)調(diào):短路是非常危險(xiǎn)的,容易把電源燒壞,是不允許的,以后連接電路定要注意。) 3、思考題:短路時(shí)電路中電流為什么會很大? 三。電路圖 1、教師引導(dǎo):在設(shè)計(jì)、安裝、修理各種實(shí)際電路的時(shí)候,常常需要畫出表示電路連接情況的圖,為了簡單,通常不畫實(shí)物圖,而用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件,出示示教版或畫有各電路元件符號的投影片,并作說明。(學(xué)生識記電路元件符號 2、教師演示電路圖的畫法。然后讓學(xué)生根據(jù)電路板上的實(shí)物圖畫出電路圖。(學(xué)生畫圖)

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