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1、福建省建甌市徐墩中學(xué)八年級物理 測試題2 新人教版 一、選擇題1. 用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是（ ） A. 地球 B. 水桶 C. 繩子 D. 手 2. 以下給出的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生變化的是（ ） A. 在彎路上的汽車勻速轉(zhuǎn)彎 B. 熟透了的蘋果從樹上掉下來 C. 人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動 D. 小孩沿滑梯勻速下滑 3. 對于力的示意圖（ ） A. 只能表示力的方向B.只能表示力的大小 C.只能表示力的作用點(diǎn) D. 可以表示力的大小、方向和作用點(diǎn)4. 使用彈簧測力計時，下列說法中錯誤的是（ ） A. 所測量的力不能超過量程 B.
2、 使用前輕輕拉動掛鉤來回運(yùn)動幾次 C. 使用前應(yīng)校零 D. 使用時彈簧測力計必須豎直拉著 5. 測一個約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是（ ） A. 量程10N，分度值0.2N B. 量程5N，分度值0.1N C. 量程15N，分度值0.5N D. 以上三個彈簧測力計都可以用 6. 從運(yùn)動員手中推出的鉛球，在空中飛行過程中，如不計空氣阻力，鉛球?qū)ⅲ?） A. 只受到手的推力 B. 受到重力和推力C. 只受到重力D. 沒有受到任何力的作用 7. 重490N的物體可能是（ ） A. 一只兔子 B. 一個學(xué)生 C. 一只大象 D. 一艘輪船 8. 假如地球失去引力，下列設(shè)想不正確的是（ ） A.
3、 物體將沒有質(zhì)量 B. 人跳起后，將不再落回地面 C. 即使杯口向下，杯中水也不會自動流出 D. 各種球類活動將無法進(jìn)行 9. 物體放在凸透鏡前12cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上成一個倒立、放大的像，當(dāng)物體距凸透鏡8cm時所成的像：（ ） A. 一定是倒立、放大的實像； B.可能是倒立、縮小的實像； C. 可能是正立、放大的虛像； D.可能是正立、等大的虛像。 10. g=9.8N/kg的正確理解是（ ） A. 質(zhì)量是1kg的物體所受的力是9.8N B. 1Kg=9.8N C. 在地球上，質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N D. 以上說法都可以 11. 下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運(yùn)
4、動狀態(tài)”的事例是（ ） A. 水平拋出的皮球成一條弧線落回地面 B. 在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢 C. 從山上滾下的石塊越滾越快 D. 用力拉弓，把弓拉彎 12. 關(guān)于力的知識，下列說法錯誤的是（ ） A. 小孩推墻時他也受到墻的推力B. 足球運(yùn)動員用頭頂球，球的運(yùn)動方向改變了，這表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) C. 人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀 D. 只有在直接接觸的物體之間，才能發(fā)生力的作用 13. 下列說法正確的是（ ） A. 物體重力的作用點(diǎn)總是在物體的幾何中心B. 由g=9.8N/kg可知1kg等于9.8N C. 重力就是地球的引力 D. 重力的方向總是豎
5、直向下 14. 坐在船上的人用漿向后劃水時，船就會前進(jìn)，使船前進(jìn)的力是（ ） A. A人手作用于船漿上的力 B. 水作用于漿上的力C. 水作用于船體的力D. 漿作用于水上的力 15. 重約1N的物體可能是（ ） A. 一張作業(yè)紙B.托起兩個雞蛋的力 C. 一個大西瓜D. 一頭小牛 二、填空題 1. 踢足球時，腳對足球施加力的作用，腳感到痛。這一現(xiàn)象說明物體之間力作用是_的。使腳感到痛的力的施力物體是_。 2. 用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮作用在扳手上力的大小，還要考慮_，因為它們都能影響力的作用效果。 3. 因物體_而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的壓力、支持力等，其實質(zhì)就是彈力。 4. 重力是
6、由于_而產(chǎn)生的。它的方向是_，它的大小可以用_測量。重力在物體上的作用點(diǎn)叫_。 5. 近視眼戴的是_，老花眼戴的是_，前者是利用它對光線有_作用，后者是利用它對光線有_作用。（填“會聚”、“發(fā)散”）6. 在距凸透鏡20cm處放一點(diǎn)燃的蠟燭，在另一側(cè)距凸透鏡20cm處的光屏上可以得到一個跟蠟燭等大的像，此凸透鏡的焦距是_，調(diào)節(jié)蠟燭到凸透鏡的距離，當(dāng)光屏上出現(xiàn)倒立、放大實像時，光屏離凸透鏡的距離在_之間。 7. 當(dāng)入射光線與鏡面的夾角是90時，反射角是_；若入射光線與鏡面的夾角減小30時，反射角是_。 8. 使用彈簧測力計前，應(yīng)先檢查指針是否在_刻度的位置。若不在此刻度，應(yīng)進(jìn)行調(diào)整后再使用。測力計
7、上最大刻度值就是彈簧測力計的_。 9 .熟透了的蘋果從樹上掉下來，它的運(yùn)動狀態(tài)是變化的，運(yùn)動狀態(tài)具體變化的是_。 10. 有下列事例：游泳； 飛機(jī)在空中加油； 宇宙飛船在空中對接； 地球同步衛(wèi)星； 劃船； 發(fā)射火箭，其中應(yīng)用了力的作用相互的有_，應(yīng)用了運(yùn)動與靜止相對性的有_。 11. 以下是我們在生活中經(jīng)常可以看到的幾種現(xiàn)象：用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀發(fā)生了變化； 用力握彈性小皮球，皮球變形了； 用力拉彈簧，彈簧伸長了； 用力扳鐵絲，鐵絲彎曲了； 用力壓彈簧，彈簧變短了； 撐桿運(yùn)動員在撐桿起跳時竹竿變彎了。在這些現(xiàn)象中，屬于彈性變形的是_。 12. 用照像機(jī)照遠(yuǎn)景后, 再用照像機(jī)照像學(xué)生單人像時,應(yīng)
8、使鏡頭_;又再用照像機(jī)照像學(xué)生集體像時,應(yīng)使鏡頭_。(填“前伸”或“后縮”) 13. 在使用彈簧測力計測力前，要觀察它的（即最大測量范圍）_和_，還要看指針是否在_。 14.小明用5N的力拉一彈簧，使彈簧伸長3cm；小芳用了力將這個彈簧拉長了4.5 cm，則小芳拉彈簧的力是_N。 三、作圖題 1完成圖圖1、圖2中光路（每圖1分）； 2如右圖3所示，光線A、B是點(diǎn)光源S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后的反射光線，請在圖中作出平面鏡的位置，并完成光路圖。（1分）3請在上圖4中畫出兩根繩吊著的小球的受重力示意圖（1分）4請在圖5中畫出用25N的力水平向右拉小車。（2分）5請在圖6中畫出放在斜面上重30N
9、的物體受到的重力。（2分） 6如圖7所示，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受支持力的示意圖。（2分）7如圖8所示，一個重為7N的足球被腳踢向空中，請畫出此時足球受力示意圖（不計空氣阻力）。（2分） 四、實驗探究題 1. 某同學(xué)在研究重力跟質(zhì)量的關(guān)系時，分別把鉤碼依次掛在彈簧測力計上，讀出彈簧測力計的示數(shù)并算出重力與質(zhì)量的比值。 （1）在下表中填上所缺的數(shù)值。 （2）實驗和計算表明：物體受到的重力跟它的質(zhì)量_；物體所受的重力與質(zhì)量的比值是_。質(zhì)量m/kg重力G/N重力跟質(zhì)量的比值/（Nkg1）0.1010.2020.3032.某小組同學(xué)一起研究彈簧的伸長與所受拉力的關(guān)系，得到了
10、下表的數(shù)據(jù)，試分析： （1）在表中空格內(nèi)填上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。（提示：表中第二行是彈簧的長度，而非彈簧的伸長。） （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：_。拉力大小/N0467911彈簧的長度/cm3.55.566.58103某同學(xué)在探究“滑動摩擦力大小與哪些因此有關(guān)”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力Ff /N1木塊與木板61.22木塊與木板81.63木塊與毛巾83.5實驗時，要求用彈簧測力計拉著木塊在水平木板面上做 運(yùn)動；比較2、3兩次數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：當(dāng) 一定時， ，滑動摩擦力越大。五、計算題 1.繩子能承受的最大拉力為120N，一塊磚的質(zhì)量為2.5kg，問用這條繩子一次最多能勻速吊起多少塊磚？2. 一座公路橋頭旁立有一塊如圖所示的標(biāo)志牌（t表示噸），用來表示對過橋車輛的限制，現(xiàn)有一輛總重為5104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能不能通過此橋？
福建省建甌市徐墩中學(xué)八年級物理 測試題2（無答案） 新人教版（通用）
