黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

《黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達(dá)斡爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、聲音的產(chǎn)生和傳播 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的。 2.能分析一些常見(jiàn)的聲的現(xiàn)象。 3.通過(guò)探究活動(dòng)知道聲音傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 認(rèn)識(shí)聲音是由于振動(dòng)產(chǎn)生的 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、知道聲音傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同. 【自主學(xué)習(xí)】 1.探究聲音是怎樣產(chǎn)生的：按照課本27頁(yè)要求“做一做”，觀察、體驗(yàn)并總結(jié)物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特征？ 2.結(jié)合課本29頁(yè)的“想想做做”探究要求，課前完成下列實(shí)驗(yàn)： ①一個(gè)同學(xué)把耳朵貼在桌子一端，另一同學(xué)敲桌子的一端； ②找一臺(tái)正在播放音樂(lè)的收音機(jī)等電器，離開(kāi)一段

2、距離欣賞音樂(lè)； ③走在水池邊，觀察水中游動(dòng)的魚，腳躲地面發(fā)聲后，觀察魚的游動(dòng)情況； 通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)初步總結(jié)聲音的傳播特點(diǎn) 3.閱讀課本25頁(yè)第二段，說(shuō)說(shuō)聲音在空氣中是怎樣傳播的？什么叫聲波？ 4.閱讀P30“小資料——一些介質(zhì)中的聲速”，認(rèn)真分析數(shù)據(jù)，思考： （1）什么叫聲速？ （2）聲音的傳播的速度與哪兩個(gè)因素有關(guān)？ (3)哪種物質(zhì)傳播的速度最快？ (4)15℃是空氣中的聲速是多少？ 5.什么叫回聲？你聽(tīng)過(guò)回聲嗎？你在什么條件下可以聽(tīng)到回聲？ 6.閱讀30-31頁(yè)“科學(xué)世界” （1）聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來(lái)的聲音引起___________ 振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)

3、__________及其他組織傳給__________，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音。 （2）聲音可以經(jīng)_________.__________傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做____________。一些失去聽(tīng)力的人可以用這種方法聽(tīng)到聲音。 二、合作探究 展示交流 ☆知識(shí)點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生 1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。振動(dòng)停止發(fā)聲也停止，振動(dòng)的物體叫聲源。 2.思考：物體發(fā)聲的現(xiàn)象很多，舉例分析它們是怎樣發(fā)聲的？你知道一些生物如蟬.蟋蟀等動(dòng)物體是怎樣發(fā)聲的嗎？ 3.交流討論 （1）“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”中的“吼”.“叫”.“咆哮”的聲源分別是

4、 . . 。 （2）下列說(shuō)法中正確的是（ ） A．只要物體在振動(dòng)，人就一定能聽(tīng)到聲音 B．只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲，那么物體一定在振動(dòng) C．只要人聽(tīng)不到聲音物體就一定沒(méi)有振動(dòng) D．以上說(shuō)法都正確 ☆知識(shí)點(diǎn)二：聲音的傳播 1.探究：課本28頁(yè)的演示實(shí)驗(yàn)“真空中的鬧鐘”(視頻) 先猜想可能會(huì)觀察到的現(xiàn)象，教師課堂演示時(shí)可以驗(yàn)證你的猜想是否正確？ 結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，我們平時(shí)聽(tīng)到聲音一般是靠 傳聲的。 練習(xí)（1）關(guān)于聲音的傳播，下列說(shuō)法中正確的是-------------------------------

5、---------------------（ ） A.聲音只能在空氣中傳播 B.聲音在固體中的傳播速度最小 C.聲音在空氣中以聲波的形式傳播 D.聲音在固體.液體.氣體中都不能傳播 （2）解釋為什么月球上無(wú)法直接交談，而只能通過(guò)無(wú)線電交談的原因？ ☆知識(shí)點(diǎn)三：聲速 1、聲音的速度是指聲音在每秒鐘傳播的距離。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。 有一段較長(zhǎng)鋼管里面盛有水，在一端敲一下，在另一端聽(tīng)到_____次聲音。 2、回聲是由于聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射回來(lái)而形成的。利用回聲可以測(cè)定海底深度.冰山距離.敵方潛水艇的遠(yuǎn)近。 3、把恰好浸沒(méi)在海面的鐘敲響，鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過(guò)4秒．海水中的聲速為1450米/秒，則該處海深約 米 三、分層導(dǎo)練：