黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級物理上冊 第2章 第2節(jié) 聲音的特性導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）

《黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級物理上冊 第2章 第2節(jié) 聲音的特性導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省齊齊哈爾梅里斯達斡爾族區(qū)達呼店鎮(zhèn)中學(xué)校八年級物理上冊 第2章 第2節(jié) 聲音的特性導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、聲音的特性 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．知道聲音的三種特性。 2．經(jīng)歷“音調(diào)與頻率有關(guān)” 實驗，發(fā)現(xiàn)音調(diào)跟什么因素有關(guān)，會根據(jù)音調(diào)區(qū)分不同聲音；說明超聲波、次聲波與一般 聲音的不同。 3．經(jīng)歷“響度與振幅有關(guān)” 實驗，發(fā)現(xiàn)響度跟什么因素有關(guān)，會根據(jù)響度區(qū)分不同聲音。 4．舉例說明不同發(fā)聲體的音色不同，會根據(jù)音色區(qū)分不同聲音。 【學(xué)習(xí)重點】1.讓學(xué)生在探究中體會和理解音調(diào)、響度和音色。2.通過實驗探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)。 【學(xué)習(xí)難點】音調(diào)與響度的區(qū)分；音調(diào)、響度與什么因素有關(guān) 【自主學(xué)習(xí)】 1,音調(diào)是指 ,音調(diào)的高低是由

2、 因素決定的. 2,頻率是指 ,它是描述 的物理量. 3,人耳聽覺頻率范圍為 ,超聲波頻率范圍 ,次聲波頻率范圍 . 4,響度是指 .響度的大小與 、 有關(guān)。 5，音色是指 。音色由 、 決定。 【合作導(dǎo)學(xué)】(學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：在研究聲音三特性過程中，注意控制變量的研究方法。例如在探究音調(diào)和頻率的關(guān)系時，兩次撥動

3、鋼尺，要保證用力大小相同。) 任務(wù)一：音調(diào)與什么因素有關(guān)？ 自主學(xué)習(xí) 實驗：將一把鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。按如下要求兩次撥動尺子： （1）將尺子長度的3/4伸出桌外，撥動尺子，仔細觀察尺子振動的快慢并認真辨別音調(diào)的高低； （2）將尺子長度的1/4伸出桌外，用同樣大的力再次撥動尺子，仔細觀察尺子振動的快慢并認真辨別音調(diào)的高低； 次數(shù) 伸出 振動快慢 音調(diào)高低 1 整個長度的3/4 2 整個長度的1/4 發(fā)現(xiàn)：尺子伸出長，尺子振動 （快、慢），你聽到的聲音音調(diào) （高、低）；尺子伸 出短，尺

4、子振動 （快、慢），你聽到的聲音音調(diào) （高、低）。 知識鏈接：物理學(xué)中用頻率來表示振動的快慢，頻率高則物體振動快；反之頻率低則物體振動慢。 結(jié)論： _____決定音調(diào)的高低，物體振動_______越高，發(fā)出的音調(diào)就_______ 。 鞏固練習(xí)1，不帶花蜜的蜜蜂，飛行時翅膀每秒振動440次，帶花蜜的蜜蜂飛行時翅膀每秒振動300次， 不帶花蜜的蜜蜂發(fā)生的嗡嗡聲比帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲------------------------------（ ） A．音調(diào)高　 B．音調(diào)低 C．響度大　　 D．響度小 任務(wù)二：什么叫做超聲波、次聲波？ 自主

5、學(xué)習(xí) 閱讀課本33頁，完成下面幾個問題。 1．人的聽覺上限的頻率是______Hz，人們把高于這個頻率的聲波叫做_______； 人的聽覺下限的頻率是______Hz，人們把低于這個頻率的聲波叫做_______。 2．小組討論：夜深人靜 ，為什么狗總是比人先發(fā)現(xiàn)“訪客”的到來而吠叫？ 為什么我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲 音，卻能聽到討厭的蚊子聲？ 任務(wù)三：響度與什么因素有關(guān)？合作學(xué)習(xí) 實驗：如圖所示，將一把鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。保持鋼尺伸出的長度不變，分別用不同的力度撥鋼尺，使鋼尺振動，仔細辨別聲音，并同時觀察鋼尺的振動。將實驗結(jié)果填入下表： 次數(shù) 力度 振動

6、時尺偏離原來位置的遠近 響度 1 小 2 大 知識鏈接：1、物體振動時偏離原來位置遠，叫做物體振動幅度，簡稱振幅；反之，物體振動時偏離原來位置近，叫做物體振動幅度 ，簡稱 。 2、老師在教室前說話，前面同學(xué)和后面同學(xué)聽到的生意一樣大嗎？ 結(jié)論：聲音的響度與_____有關(guān)，物體_______越大，響度越 _______；響度還受_______的影響。 鞏固練習(xí) 1、碼頭上輪船的汽笛能傳得很遠，是因為------------------------------------------------( )． A．

7、汽笛聲音調(diào)高 B．汽笛聲音色好 C．汽笛聲響度大 D．汽笛聲傳播的速度快 任務(wù)四：什么叫做音色？ 自主學(xué)習(xí) 閱讀課本35頁，自主學(xué)習(xí)音色的相關(guān)知識。 思考：如果兩個聲音的音調(diào)和響度都相同，這兩個聲音就一定相同嗎？人 耳就一定不能分辨出它們嗎？ 結(jié)論：音色是由發(fā)聲體的 ________ 、_________ 所決定的。 鞏固練習(xí)1．不同的樂器演奏同一首樂曲，我們能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，這主要是依據(jù)------（ ） A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率 【分層導(dǎo)練】 1、女同學(xué)說話聲

8、音“尖細”，是指女同學(xué)聲音的_______高，這是因為女同學(xué)說話時聲帶振動比較______的緣故。那么一個大聲說話的男聲與一個小聲說話的女聲相比，音調(diào)高的是_______，響度大的是_________。 2、關(guān)于聲音，下列說法正確的是：-----------------------------------------------------------------------( ) A．物體發(fā)聲一定是因為物體在振動 B．我們聽不到聲音一定是因為物體不振動 C．物體振動頻率越高，我們聽到的聲音越大 D．物體振動的振幅足夠大時，我們就能聽到聲音 3、男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是：----------------------------( ) A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大 B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小 C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小 D．男低音比女高音音調(diào)高，響度大