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1、古詩詞鑒賞
大慶市
9.(5分)閱讀下面的古詩文,完成下列各題
[古詩閱讀]
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀,陰陽割昏曉。
蕩胸生層云,決眥入歸鳥。
會當凌絕頂,一覽眾山小。
(1)下列對本詩的鑒賞不正確的一項是
A.首聯(lián)詩人自問自答,其中“青未了”三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點。
B.頷聯(lián)“鐘”字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情;“割昏曉”三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長寫到了極致。
C.頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩人的心胸心胸蕩漾,歸鳥進入眼簾,時已薄暮。
D.全詩八句沒有一個“望”字,但作者緊緊圍繞詩題“望岳”中
2、的“望”字,由遠望寫到近望,再寫到凝望。
(2)“會當凌絕頂,一覽眾山小”兩句歷來被人稱道,請簡要賞析。
哈爾濱
龍東地區(qū)(含雙鴨山、佳木斯、雞西、伊春、七臺河、鶴崗六市)
7.【古詩賞析】
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。
這首詩的最后兩句千古傳誦,你認為是什么原因?
【考點】EB:詠志詩.
【分析】這首詩是清代詩人龔自珍寫的組詩《己亥雜詩》中的第五首,寫詩人離京的感受.全詩分前后兩部分,前兩句為第一部分,后兩句為第二部分.在第一部分里,詩人以天涯、日暮、落花寫出一片浩蕩的離愁,以落花自況,賦予自己的身世之感;
3、第二部分以落花為過渡,從落花﹣﹣春泥展開聯(lián)想,把自己變革現(xiàn)實的熱情和不甘寂寞消沉的意志移情落花,然后代落花立言,向春天宣誓,傾吐了深曲的旨意,展示了詩人博大的胸懷,揭示了一種難能可貴的生命價值觀.
【解答】本題考查詩歌關(guān)鍵句賞析.詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答,常見的答題格式:本句運用了什么修辭或?qū)懽鞣椒?,寫出來什么?nèi)容,表達了什么感情.可從手法、情感、語言等方面任選一面作答,言之有理皆可.詩歌常見的思想感情:憂國憂民,建功報國,懷古傷今,懷才不遇,思鄉(xiāng)懷人等.
詩人借花落歸根,化為春泥,抒發(fā)了自己積極向上的人生態(tài)度. 紅,本指脫離花枝的花,但是,并不是沒有
4、感情的東西,即使化做春泥,也甘愿培育美麗的春花成長.不為獨香,而為護花.表現(xiàn)詩人雖然脫離官場,依然關(guān)心著國家的命運,不忘報國之志,以此來表達他至死仍牽掛國家的一腔熱情;充分表達詩人的壯懷,成為傳世名句.寄托了詩人雖然脫離了官場,但依然關(guān)心著國家的命運,不忘報國的情懷.
答案:
這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻,表達了作者雖辭官離京,仍然關(guān)心國家前途和命運的思想感情(或體現(xiàn)奉獻精神).
參考譯文:
浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠處延伸,離開北京,馬鞭向東一揮,感覺就是人在天涯一般.我辭官歸鄉(xiāng),有如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用.
5、
龍東地區(qū)(農(nóng)墾、森工用)
7.閱讀古詩文,回答下列各題。
【 古詩賞析 】
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
這首詩的最后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?
【考點】EB:詠志詩.
【分析】這是一首永垂千古的述志詩.詩的開頭,回顧身世.三四句承上從國家和個人兩個方面,繼續(xù)抒寫事態(tài)的發(fā)展和深沉的憂憤.五六句喟嘆更深,以遭遇中的典型事件,再度展示詩人因國家覆滅和己遭危難而顫栗的痛苦心靈.結(jié)尾兩句以磅礴的氣勢收斂全篇,寫出了寧死不屈的壯烈誓詞.
【解答】本題考查
6、學生對作者感情的理解與分析,此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就要注意結(jié)合整首詩的主要內(nèi)容、主題思想來分析.本詩通過對自己身世的敘述,表達了作者對自己身世飄零,國家敗亡的痛心,體現(xiàn)了他慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風亮節(jié),以及舍生取義的人生觀.可抓住詩句中“誰無死”、“丹心”、“汗青”等詞語來理解與把握主題思想,這樣就容易理解.
答案:
表現(xiàn)了詩人舍生取義和堅貞不屈的民族氣節(jié).
參考譯文:
回想我早年由科舉入仕歷盡辛苦,如今戰(zhàn)火消歇已熬過了四個年頭.國家危在旦夕恰如狂風中的柳絮,個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍.惶恐灘的慘敗讓我至今依
7、然惶恐,零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零?。松怨乓詠碛姓l能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊.
牡丹江市
(一) 賞析《山坡羊·潼關(guān)懷古》回答11-12題。(共5分)
山坡羊·潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦。
11.請寫出這首元曲中表現(xiàn)作者同情百姓的語句。(2分)
12.試分析“峰巒如聚,波濤如怒”中加點字的表達效果。(3 分)
11.興,百姓苦;亡,百姓苦。
評分標準:(2分)興,百姓苦1分;亡,百姓苦1分。
12.示例:“聚”寫出了潼關(guān)在重重山巒的包圍之中,“怒”形容
8、黃河之水奔騰澎湃,這句話從視覺和聽覺寫出了謹關(guān)的險要,暗示這里是兵家必爭之地。
評分標準:(3分)“聚”字分析1分,“怒”宇分析1分,表達效果1分.
齊齊哈爾市、黑河市、大興安嶺
綏化市
賞析《沁園春·雪》
北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。
江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風流人物,還看今朝。
①這首詞氣勢恢宏,意境壯美。上闋寫的是______,下闋寫的是________,再現(xiàn)了一代偉人的豪邁氣概。
②“山舞銀蛇,原馳蠟象”運用了多種表現(xiàn)手法,請進行賞析。
①北國雪景,評說歷史(英雄)(1分)②運用比喻的手法,將群山比作舞動的銀蛇,高原比作奔跑的蠟像;同時,“舞、馳”兩個又化靜為動,使所描繪的景物生機勃勃,生動活躍。(2分)