高三語文 正確使用成語
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1、正確使用成語 (時(shí)間60分鐘,賦分100分) 班級(jí):________ 姓名:________ 得分:________ 訓(xùn)練指要 本考點(diǎn)在近十年的高考中成為必考內(nèi)容。題型是較固定的選擇和判斷題。重點(diǎn)考查的一般是常用的成語,特別是近義成語、有固定意義和用法特殊的成語、有感情色彩的成語和實(shí)際義與字面義差別較大的成語。答題時(shí)要在結(jié)合具體語境的前提下特別注意以下兩點(diǎn):1.辨析詞義,警惕望文生義;2.分清色彩,做到使用得體。 1.(2002年全國高考題)下列各句中加粗的成語的使用,恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā。? A.面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念,他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā),汲取西方
2、藝術(shù)的精華,積極探索新的藝術(shù)語言。 B.幾乎所有造假者都是這樣,隨便找?guī)组g房子,拉上幾個(gè)人就開始生產(chǎn),于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般地冒出來了。 C.整改不光是說在口頭上,更要落實(shí)到行動(dòng)上,相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候,大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。 D.加入世貿(mào)組織(WTO)后汽車價(jià)格變化備受關(guān)注,但作為市場主力的幾家汽車大廠,三四個(gè)月以來卻一直偃旗息鼓,沒有太大動(dòng)作。 2.依次填入下列橫線上的成語與句意最貼切的一組是( ) ?、俟蕦m博物館的珍寶箱里,陳列著各種奇珍異寶,古玩文物,令人________。 ?、谟衿鲝S展品室里陳列著鳥獸、花卉、人物等各種玉
3、雕展品,神態(tài)各異,栩栩如生,真是________。 ③汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳,只見奇峰異嶺撲面而來,令人________。 ?、茇浌裆蠑[滿了具有傳統(tǒng)特色的珠寶,翡翠、玉雕、字畫,品種齊全,真是________。 A.應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 目不暇接 美不勝收 B.目不暇接 琳瑯滿目 應(yīng)接不暇 美不勝收 C.應(yīng)接不暇 美不勝收 目不暇接 琳瑯滿目 D.目不暇接 美不勝收 應(yīng)接不暇 琳瑯滿目 3.依次填入下列橫線上的成語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?。? ?、傩M怦R路上的攤販?zhǔn)袌霰蝗【啿坏揭恢苡謃_______,再次喧鬧起來。
4、 ?、谠诩o(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭勝利50周年之際,有識(shí)之士提醒人們要警惕新納粹勢(shì)力________。 ?、圩詮木珠L退下來后,門前的小路一改往日________的熱鬧,重又恢復(fù)了它的寧靜。 ?、芄繁蛔o(hù)欄剖成兩半,車輛在各自的道路上奔馳疾馳________。 A.死灰復(fù)燃 東山再起 絡(luò)繹不絕 川流不息 B.東山再起 死灰復(fù)燃 絡(luò)繹不絕 川流不息 C.死灰復(fù)燃 東山再起 川流不息 絡(luò)繹不絕 D.東山再起 死灰復(fù)燃 川流不息 絡(luò)繹不絕 4.依次填入下列橫線上的成語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ?、偬岣呓處煹木C合素質(zhì),這是必
5、須重視的問題,因?yàn)檫@和教學(xué)質(zhì)量的提高_(dá)_______。 ?、谖覀兊目谷諔?zhàn)爭需要國際人民的援助,他們也一定會(huì)援助我們,因?yàn)槲覀兒退麄兪牵ā。? ________的。 ?、鄄∪松刮?,手術(shù)已是________了。 ?、芙逃w制改革已經(jīng)________了,我們必須早點(diǎn)作好準(zhǔn)備,保證這一改革能順利進(jìn)行。 A.休戚相關(guān) 息息相關(guān) 刻不容緩 迫在眉睫 B.息息相關(guān) 休戚相關(guān) 刻不容緩 迫在眉睫 C.休戚相關(guān) 息息相關(guān) 迫在眉睫 刻不容緩 D.息息相關(guān) 休戚相關(guān) 迫在眉睫 刻不容緩 5.依次填入下列橫線上的成語,
6、恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(?。? ?、龠@些人對(duì)個(gè)人利益斤斤計(jì)較,而對(duì)人民群眾的疾苦卻________。 ?、谒b做________的樣子,從容地走了過去,腦子里在緊張地估量著這群人。 ?、圻@樣的人最會(huì)修正自己,對(duì)什么主義都可信可不信,________。 ?、芩嚨淖藙?shì),講價(jià)時(shí)的________,走路的抄近繞遠(yuǎn),都足以使他們想起過去的光榮。 A.漠不關(guān)心 漫不經(jīng)心 見風(fēng)使舵 隨機(jī)應(yīng)變 B.漫不經(jīng)心 漠不關(guān)心 隨機(jī)應(yīng)變 見風(fēng)使舵 C.漫不經(jīng)心 漠不關(guān)心 見風(fēng)使舵 隨機(jī)應(yīng)變 D.漠不關(guān)心 漫不經(jīng)心 隨機(jī)應(yīng)變 見風(fēng)使舵
7、6.依次填入下列橫線上的成語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(?。? ?、偕頌楣伯a(chǎn)黨員,對(duì)這種吃、喝、玩、樂的生活作風(fēng)卻________,這是瀆職。 ?、谒诤腺Y公司工作了五年,對(duì)這種隨便“炒魷魚”的事早已________,自己也早有思想準(zhǔn)備了。 ?、劬蛯W(xué)歷而言,他倆都是研究生,但就工作能力而言,兩人就________了。 ?、苌鐣?huì)主義與資本主義兩種制度有著本質(zhì)的不同,兩者_(dá)_______。 A.熟視無睹 司空見慣 判若云泥 判若鴻溝 B.司空見慣 熟視無睹 判若鴻溝 判若云泥 C.司空見慣 熟視無睹 判若云泥 判若鴻溝 D.熟視無睹
8、司空見慣 判若鴻溝 判若云泥 7.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.這堂化學(xué)課,李老師的實(shí)驗(yàn)屢試不爽,一直到第六次才成功。 B.為了抗戰(zhàn),為了救中國,許多華僑慷慨解囊,甚至毀家紓難,這一切我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。 C.我們從小一起長大,可謂青梅竹馬,現(xiàn)在雖然遠(yuǎn)隔重洋,但兄弟之情無法隔斷。 D.李教授是一位著名畫家和收藏家,他昨天上街買了一幅畫,掛在客廳里,附庸風(fēng)雅。 8.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.我國西部地區(qū)如能用好政策,更新觀念,大膽創(chuàng)新,那么迅速趕上沿海發(fā)達(dá)地區(qū),甚至青出于藍(lán),是完全可能的。 B.先鋒超薄
9、等離子顯示器設(shè)在室內(nèi)、掛在商場或放在大堂,一定讓您的居室蓬蓽生輝。 C.這一屆奧斯卡獎(jiǎng)究竟鹿死誰手,直到頒獎(jiǎng)大會(huì)前一分鐘人們?nèi)匀徊恢? D.這也是一種取巧的寫法,但似乎也無可厚非,因?yàn)檎l也不能規(guī)定作者必須怎樣寫。 9.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.小明那種整天埋在書堆里死讀書的方法是不足為訓(xùn)的,讀書要勤奮,但要讀“活”。 B.他的畫技高超,真可謂妙手回春,令人贊嘆不已。 C.為了抗洪救災(zāi),李隊(duì)長心勞日拙,人已瘦了好幾圈。 D.奧運(yùn)會(huì)2020年在北京舉行,我們現(xiàn)在就應(yīng)曲突徙薪,抓緊訓(xùn)練。 10.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是
10、(?。? A.他雖然犯了許多罪行,但罪不容誅,最后被判了無期徒刑。 B.他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異并開始在刊物上發(fā)表作品,在文學(xué)的殿堂里可謂登堂入室了。 C.在科學(xué)領(lǐng)域,他默默耕耘,刻苦鉆研,取得的成績真是擢發(fā)難數(shù),受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 D.她故意讓皮鞋踩出卡卡的響聲,這響聲中充滿了旁若無人的優(yōu)越感。 11.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A.許多革命者和建設(shè)者為了新中國的建立和建設(shè)篳路藍(lán)縷,流了多少血汗,獻(xiàn)出了多少生命。 B.大家對(duì)這部作品已作了深刻的分析,你就不必再談了,以免狗尾續(xù)貂。 C.這篇小說發(fā)表以后,得到了專家的好評(píng),讀者們也嘖有煩言,
11、各抒己見。 D.這次申奧成功,消息傳來后,整個(gè)校園頓時(shí)熱鬧了起來,大家舉杯相祝,彈冠相慶,喜氣洋洋。 12.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.曾幾何時(shí),我國古代人們就已有了四大發(fā)明,但今天我們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)國家。 B.他的發(fā)言無條理,聽來聽去,始終叫人不可理喻。 C.如果說秘密法社在前一時(shí)期的反洋教斗爭中已經(jīng)嶄露頭角的話,那么它在這一時(shí)期的作用就非常突出了。 D.高考時(shí),考生不要將草稿紙帶入考室,以免有瓜田李下之嫌。 13.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A.我的鋼筆上午還放在書桌上,下午卻不脛而走了,有哪位借用的
12、,請(qǐng)快點(diǎn)還我。 B.他學(xué)識(shí)淵博,不但文章寫得好,口頭表達(dá)能力也很強(qiáng),確實(shí)可以為人師表。 C.他倆分別三年后再次相逢,一見如故,非常親密。 D.我們必須抓緊時(shí)間把防洪堤修筑起來,不然洪水一來,我們將前功盡棄。 14.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A.詩歌到了《詩經(jīng)》時(shí)代有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大觀了。 B.月明星稀,夜深人靜,王小曉獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過小巷,閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門。 C.學(xué)校教學(xué)秩序整頓以后,以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該改弦更張了。 D.有些人對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的浪費(fèi)損失已經(jīng)司空見慣,習(xí)以為常,養(yǎng)成了一種麻木不仁惡習(xí)
13、。 15.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.中國人民絕對(duì)不允許任何形式的“臺(tái)獨(dú)”陰謀得逞;我們將聽其言,觀其行,對(duì)臺(tái)灣新領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。 B.民猶如水也,水可載舟,亦可覆舟。一個(gè)國家能國力日盛,盛世太平,那也不能不說是人心向背的結(jié)果。 C.這部作品,語言工麗,形象鮮活,構(gòu)思別具匠心,表現(xiàn)手法千變?nèi)f化,可謂儀態(tài)萬方,令人嘆為觀止。 D.對(duì)于別人的造謠污蔑,他置若罔聞,同志們不時(shí)勸他應(yīng)奮起反擊,他總是說,流言畢竟是流言,可能一時(shí)甚囂塵上,但終會(huì)灰飛煙滅的,我又何必計(jì)較呢?百口莫辯就是我對(duì)待流言蜚語的原則。 16.下列各句中加粗的
14、成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.爺爺動(dòng)脈硬化,兩只手情不自禁地抖動(dòng)起來,多年不寫東西了。 B.被敵人抓住后,他渾身被打得遍體鱗傷。 C.實(shí)現(xiàn)四化的宏偉藍(lán)圖是要付出艱苦勞動(dòng)的,并不是一揮而就的。 D.既探聽情況,又迷惑對(duì)方,這才真是一箭雙雕的好主意。 17.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.聽到我們班上得了“三好”紅旗的消息,同學(xué)們都高興得載歌載舞起來。 B.這真是一面大鏡子,真是令人們覺得好像一面大鏡子的大鏡子,從去照或不愿去照里,都矯揉造作地顯出了藏著的原形。 C.平時(shí)大家都認(rèn)真學(xué)習(xí),只有陳明玩得痛快,要大考了,他天天開夜車,結(jié)果
15、病倒了,連考試都不能參加,真是自食其果。 D.小說通過典型的語言描寫,把這幾個(gè)有著不同性格的婦女形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在讀者面前。 18.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.雜技演員們?cè)诳罩酗h來蕩去,瀟灑自如,一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的動(dòng)作讓人感到觸目驚心! B.美國政府在臺(tái)灣問題上的危言危行,只能是搬起石頭砸自己的腳。 C.在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí),應(yīng)該堅(jiān)決地舍棄個(gè)人利益,決不畏首畏尾。 D.許多旅行家在描寫極光時(shí)往往語焉不詳,只說些“無法以言語形容”這類的遁辭。 19.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.對(duì)科學(xué)事業(yè)他總是誅求無
16、已,對(duì)個(gè)人的得失他從不計(jì)較。 B.這兒風(fēng)景優(yōu)美,河清海晏,吸引了不少中外游客。 C.這個(gè)東西已是不名一錢,他卻把它當(dāng)作稀世珍寶。 D.這類奸臣如何誤國的事,史不絕書,但國君們就是不能吸取教訓(xùn),明辨忠奸。 20.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.別看媽媽批評(píng)我們時(shí)非常嚴(yán)厲,實(shí)際上她是色厲內(nèi)荏,內(nèi)心總是慈愛的。 B.9·11事件發(fā)生后,美國經(jīng)濟(jì)雪上加霜,全球經(jīng)濟(jì)增長一再走低,如何未雨綢繆,應(yīng)有自己的前瞻和籌劃。 C.云就像天氣的“招牌”,看云可以識(shí)天氣;但必須有豐富的經(jīng)驗(yàn),因?yàn)樵频淖兓菗渌访噪x的。 D.在今年的數(shù)學(xué)奧賽中李明奪得了金牌
17、,無獨(dú)有偶在生物奧賽中王強(qiáng)也奪得了金牌。 21.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.李主席的一席話起到了拋磚引玉的作用,許多人接著提出了一些抓好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。 B.這部小說語言生動(dòng),構(gòu)思巧妙,確實(shí)無可厚非。 C.我們很多人對(duì)灰塵之類的小東西總是不以為然,認(rèn)為沒什么大不了。 D.改革開放后,這里成了一座新興的工業(yè)城市,一幢幢樓房鱗次櫛比,到處是生機(jī)盎然。 22.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A.在前進(jìn)的道路上,他從不滿足于已取得的成績,而是得隴望蜀,不斷進(jìn)取。 B.他為人正直,怙惡不悛,深受同事敬仰。 C.對(duì)這些
18、腐敗分子必須嚴(yán)加懲處,以儆效尤。 D.長野冬奧會(huì)上群雄會(huì)聚,其中德國、加拿大、俄羅斯的選手獨(dú)占鰲頭。 23.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.一個(gè)讓人看不懂的店名,只能讓人貽笑大方。 B.叫我驚訝的是懸掛于屋門前旗桿上的一面如火如荼的國旗。 C.這一措施推出后,票房率大增,而半途退票的則鳳毛麟角。 D.頭一次干就下這么大本錢,實(shí)在是盲人瞎馬,讓人不放心。 24.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.大學(xué)畢業(yè)后,他謝絕了不少企業(yè)的高薪聘請(qǐng),當(dāng)機(jī)立斷地回到家鄉(xiāng),扎根于這塊生他養(yǎng)他的土地。 B.學(xué)習(xí)成績提高了,學(xué)習(xí)態(tài)度就會(huì)
19、跟著好轉(zhuǎn),這種說法未免有點(diǎn)舍本逐末。 C.他向來是慣叫農(nóng)民來鉆他圈套的,真不料這回是演了一套“請(qǐng)君入甕”的把戲。 D.他的演說不僅內(nèi)容充實(shí),而且閃爍其詞,全場觀眾無不為之動(dòng)容。 25.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.質(zhì)量是企業(yè)的生命,要認(rèn)真對(duì)待,絕不能敷衍了事。 B.遺憾的是,我們?nèi)缃竦脑S多作品,不見得都是那般基礎(chǔ),所以在讀《沉淪的土地》時(shí),便很有鶴立雞群之感。 C.雖然他的話我不懂,我的話他也不懂,但是,我們憑著手勢(shì)便言為心聲了。 D.為什么很多人都不愿報(bào)考師范院校?我看這是空穴來風(fēng)。 26.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是
20、(?。? A.有人說他們是莫逆之交,其實(shí)他們的感情一向就很好。 B.運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借來的那一身運(yùn)動(dòng)服很不合身,捉襟見肘,感覺很不自然。 C.青藏高原這無限風(fēng)光,這哪里僅僅是地殼運(yùn)動(dòng)的鬼斧神工,它分明是40年前10萬筑路大軍的杰作。 D.老趙心里想,要是當(dāng)真被裁下崗了,也許倒是我別開生面的機(jī)會(huì)。 27.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.張大爺是個(gè)通情達(dá)理的人,對(duì)兒子因車禍致殘這件痛心疾首的事,他已經(jīng)想好了辦法。 B.在自然科學(xué)發(fā)展史上,這種由假說發(fā)展成定律、原理的情況,真是俯拾皆是。 C.病人的脈搏越來越弱,手術(shù)已迫在眉睫。 D.對(duì)
21、那些低級(jí)庸俗、嘩眾取寵的文學(xué)作品,稍有欣賞水平的人都會(huì)嗤之以鼻。 28.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.經(jīng)過幾年磨練,小吳提高很快,工作上可以獨(dú)當(dāng)一面了。 B.那天,我和他在車站依依惜別,而后就南轅北轍,各奔東西了。 C.這條新措施實(shí)行一年多,已經(jīng)露出危險(xiǎn)的苗頭,如不及時(shí)關(guān)注,恐怕亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)太晚。 D.小錯(cuò)誤也不能放過,須知集腋成裘,小錯(cuò)積多了,也會(huì)對(duì)工作造成大的損害。 29.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.經(jīng)北京宣武醫(yī)院精心治療,香港鳳凰衛(wèi)視女主播劉海若在重度昏迷三個(gè)月后竟然起死回生,蘇醒過來并能開口說話了。
22、 B.經(jīng)過努力,趙錢以高分考取了清華大學(xué),老師們?yōu)樗蔀橐幻凶R(shí)之士而高興。 C.他是一個(gè)很有風(fēng)度的中年人,說話做事都揮灑自如,給人一種非常干練的印象。 D.近年來,屢見不鮮的礦難為煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)敲響了警鐘。 30.下列各句中加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.這里的小吃風(fēng)味獨(dú)特,耐人尋味,每到此地,必然品嘗。 B.迄今為止,劍橋這所名牌大學(xué)已經(jīng)培養(yǎng)出80多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,僅僅一個(gè)卡文迪許實(shí)驗(yàn)室就有20多人獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),這是其他任何大學(xué)都不能望其項(xiàng)背的。 C.這篇習(xí)作中心不明確,語病較多,字跡潦草,文不加粗。 D.班里不良現(xiàn)象蔚然成風(fēng),再
23、不治理就會(huì)帶來嚴(yán)重后果。 31.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對(duì)的。 B.這位老人惟一的兒子正值豆蔻年華,卻因盜竊和打架斗毆而被判刑四年。 C.一部電影必須有許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)抓得好,處理得好,確能起到畫龍點(diǎn)睛的作用。 D.十月初,某家報(bào)紙披露了一條石破天驚的消息:湖北發(fā)現(xiàn)世界首例活體“雜交野人”。 32.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.新的高中語文教材經(jīng)過改頭換面,給人耳目一新的感覺,很受學(xué)生歡迎。 B.昨日,受害人帶著那顆受傷的心,捂著那只與光明
24、失之交臂的眼睛,向記者傾訴了上次開庭的情況。 C.小王向小李使了一個(gè)眼色,小李心領(lǐng)神會(huì),馬上帶著自己的人馬朝屋后包圍了過去。 D.冰心老人生前曾三令五申地強(qiáng)調(diào)中學(xué)生要學(xué)好語文。 33.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.影片中的超人具有特異功能,視力非常好,眼睛居然可以望穿秋水。 B.今天天氣真好,我們?cè)诓賵錾?,真是如坐春風(fēng)。 C.沒想到,由于樓房的工程質(zhì)量不過關(guān),結(jié)果造成嚴(yán)重事故,真是禍起蕭墻。 D.他完全是息事寧人的態(tài)度:“好了,別吵了,她平時(shí)對(duì)你不錯(cuò),你也挺關(guān)心她?!? 34.下列各句中,加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是(?。?
25、 A.幾年前,我們?cè)谇迦A園認(rèn)識(shí);今天,我們又在異地萍水相逢。 B.為了救活這家企業(yè),新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓廠品質(zhì)量和開發(fā),真可謂苦心孤詣。 C.對(duì)于學(xué)術(shù)問題見仁見智是正?,F(xiàn)象,不必大驚小怪。 D.中外體壇上單憑先天條件好而成為世界冠軍的寥若星辰,相反,“以勤補(bǔ)拙”躍登寶座的卻大有人在。 35.下列各句中,加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是(?。? A.有關(guān)自己的身世,她從來沒有說過,就是別人問起來,她也諱莫如深。 B.自從那次火災(zāi)后,村中聽到孩子的驚叫也杯弓蛇影,以為又是哪一家失火了。 C.這家銀行的資金投資于建筑上太大,問題一發(fā)生,當(dāng)然就尾大不
26、掉,很難應(yīng)付用戶需求。 D.遇到不明白的地方,他就及時(shí)向老師請(qǐng)教,非要弄個(gè)水落石出才會(huì)滿意。 36.下列各句中,加粗的成語使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.第24屆大眾電影百花獎(jiǎng)評(píng)選今天揭曉,曾在放映期間贏得了數(shù)百萬觀眾,掀起了國產(chǎn)電影多年少見的熱潮的《生死抉擇》,在本屆評(píng)選中不負(fù)眾望。 B.由于高考政策的放寬,現(xiàn)在參加高考的不僅僅有浩浩蕩蕩的中學(xué)生大軍,而且還有一支年齡參差不齊,婚姻狀況各異的應(yīng)考隊(duì)伍。 C.極端恐怖主義用這樣慘烈的“宣戰(zhàn)”方式,拉開了文明發(fā)展“全球化”階段的新型世界大戰(zhàn)的序幕。正像二次大戰(zhàn)期間羅斯福政府千方百計(jì)仍無法調(diào)動(dòng)美國人的戰(zhàn)爭動(dòng)員,而珍珠港事
27、件卻輕而易舉地替他完成了一樣。 D.隨著舉世矚目的上海APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議的逼近,又一場新的媒體大戰(zhàn)正悄悄拉開帷幕。中央電視臺(tái)的四百六十多名工作人員正嚴(yán)陣以待,隨時(shí)準(zhǔn)備對(duì)許多重要活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場直播。 37.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是( ) A.3月17日,美國總統(tǒng)布什發(fā)出了最后通牒。雖然戰(zhàn)爭就在眼前,但樂觀的巴格達(dá)人在緊張貯備糧食物資的同時(shí),還不忘自己找樂子輕松一下,巴格達(dá)城內(nèi)依然歌舞升平。 B.三年前,經(jīng)商失敗而身無分文的劉海燕來到廈門,她借箸代籌,多方設(shè)法,終于克服了資金不足的困難,辦起了自己的工廠,創(chuàng)下了輝煌的業(yè)績,2002年被廈門市評(píng)為“十佳外來杰
28、出青年”。 C.前NBA大牌球星摩西·馬龍老牛舐犢主動(dòng)提出為姚明傳授技藝。 D.新春過后,相思湖邊矗立的一排排落落大方的住宅樓,引得人們流連忘返。 38.下列各句中,加粗的成語使用正確的一項(xiàng)是(?。? A.文成公主聰明而有遠(yuǎn)見,當(dāng)她還未離開長安,就處心積慮地要把唐朝先進(jìn)的文化、技術(shù)帶到藏民中去傳播。 B.對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說,生命的光輝也許并不輝煌,但同樣可以閃光。 C.自從言承旭在《流星花園2》試片會(huì)上缺席后,有關(guān)他鬧情緒、不配合,甚至與大S不合的傳聞甚囂塵上。 D.由呂麗萍、孫海英聯(lián)袂主演的《激情燃燒的歲月》火透熒屏,而同期上映的《火鳳
29、凰》則不溫不火,反響不大。 參考答案 1.A(B項(xiàng)褒義貶用。C項(xiàng)宜用“有目共睹”。D項(xiàng)宜用“按兵不動(dòng)”) 2.D(辨析近義成語) 3.A(辨析近義成語) 4.B(辨析近義成語) 5.A(辨析近義成語) 6.A(辨析近義成語) 7.B(A項(xiàng)望文生義。C項(xiàng)指從小一起長大的男孩和女孩,不合句意。D項(xiàng)貶義,不合語境) 8.D(A項(xiàng)多用于人,不合句意。B項(xiàng)謙詞,不符合語意。C項(xiàng)詞義程度與色彩不妥) 9.A(B項(xiàng)望文生義。C項(xiàng)貶義。D項(xiàng)宜用“未雨綢繆”) 10.D(A項(xiàng)望文生義。B項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技術(shù)由淺入深,達(dá)到了很高
30、的水平,不符合句意。C項(xiàng)貶義) 11.A(B項(xiàng)謙詞,不符合語意。C項(xiàng)與句意相反。D項(xiàng)貶義) 12.D(A項(xiàng)是“才過去沒多久”之意,不符合句意。B項(xiàng)望文生義。C項(xiàng)比喻充分展示了才能,不符合句意宜改“初露鋒芒”) 13.D(A項(xiàng)多指消息傳布很快。B項(xiàng)詞義范圍不符。C項(xiàng)中他倆原就認(rèn)識(shí),不可用“一見如故”) 14.D(A.形容事物繁多,豐富多彩。B.形容孤獨(dú)一人,不合語意。C.不能形容人的關(guān)系) 15.A(B中“向”指“擁護(hù)”,“背”指“反對(duì)”不合語意。C.多指人的姿態(tài)美好,不合語意。D.指對(duì)別人的誣陷無法說清,不合語意) 16.D(A.宜用“不由自主”。B.與“渾
31、身”重復(fù)。C.多用于肯定句,多用于書畫、寫作等) 17.D(A.宜用“手舞足蹈”。B.強(qiáng)調(diào)“不自然、做作”,不合句意。C.宜用“自作自受”) 18.D(A.成語義與語境不符。B.說正直的話,做正直的事。C.形容疑慮過多,與語境不符) 19.D(A.貶義。B.望文生義,其義是比喻天下太平。C.望文生義) 20.B(A.貶義。C.形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜,不易看清底細(xì)。D.貶義) 21.D(A.謙詞。B.是“不可過分指責(zé),有缺點(diǎn),但可以原諒”的意思。C.意思與上文不銜接) 22.C(A.貶義。B.意思與前后文矛盾。D.指一方,與句意“三國選手”不符) 23.D(A
32、.指被內(nèi)行人笑話。B.形容旺盛、熱烈或激烈。C.比喻稀少而可貴的人或事物) 24.C(A.抓住時(shí)機(jī),立刻決斷。B.無“逐”之意。D.說話躲躲閃閃,吞吞吐吐) 25.D(A.指做事不認(rèn)真,隨便應(yīng)付一下,不能用來形容對(duì)質(zhì)量的態(tài)度,可改“等閑視之”。B.比喻一個(gè)人的儀表或才能在一群人中顯得很突出。C.前面說的是對(duì)方的話彼此都不懂,當(dāng)然也說不上“言為心聲”了) 26.D(A.指彼此情投意合,非常友好。B.形容衣服破爛,也比喻困難重重,應(yīng)付不過來。C.形容建筑、雕塑等技藝的精巧,不能指天然的事物) 27.D(A.形容痛恨到了極點(diǎn)。B.指只要彎下身子撿,到處都是。C.比喻事情到了眼
33、前,十分緊迫,這里強(qiáng)調(diào)手術(shù)時(shí)間緊迫,不能拖延) 28.A(B.比喻背道而馳,行動(dòng)和目的相反。C.比喻發(fā)生錯(cuò)誤后,及時(shí)糾正、補(bǔ)救還不為遲。D.比喻積少可成多,一般用來指節(jié)約) 29.D(A.多形容醫(yī)術(shù)或技術(shù)高明。B.望文生義。C.比喻寫文章、畫畫運(yùn)筆不拘束) 30.B(A.多指抽象的事物。C.指寫文章不用修改。D.褒詞貶用了) 31.C(A.宜用“胸?zé)o大局”。B.指十三四歲女孩。D.多用以比喻文章議論新奇驚人) 32.C(A.貶義。B.形容當(dāng)面錯(cuò)過,失掉好機(jī)會(huì)。D.再三命令或告誡,不當(dāng)) 33.D(A.形容對(duì)情人或遠(yuǎn)地親友的盼念。B.專指聆聽教誨。C.憂患在內(nèi)部發(fā)生) 34.A(意思與前半句矛盾) 35.D(指事實(shí)真相弄清楚) 36.D(指擺好嚴(yán)整的陣勢(shì),等待來犯的敵人,不當(dāng)) 37.A(B.是代人出謀劃策的意思。C.比喻父母愛子的深情。D.舉止儀態(tài)瀟灑自然,毫不拘謹(jǐn)) 38.C(A.貶義。B.與前面重復(fù)。D形容表演分寸得當(dāng))
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