《2020八年級歷史上冊 第一單元 列強侵略與中華民族的救亡圖存 3《甲午中日戰(zhàn)爭與戊戌變法》學案（無答案） 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020八年級歷史上冊 第一單元 列強侵略與中華民族的救亡圖存 3《甲午中日戰(zhàn)爭與戊戌變法》學案（無答案） 華東師大版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、《甲午中日戰(zhàn)爭與戊戌變法》
一、學習目標
目標1：①通讀教材，能夠獨立自主正確完成填空；②能夠發(fā)現(xiàn)疑點、難點，提出問題。
目標2：掌握甲午中日戰(zhàn)爭的背景、起止時間、主要戰(zhàn)役及涌現(xiàn)出的英雄人物。（重點）
目標3：知道《馬關條約》的簽訂時間、主要內(nèi)容、影響以及失敗原因，了解《南京條約》和《馬關條約》的區(qū)別。（難點）
目標4：知道公車上書的背景、經(jīng)過，掌握公車上書的影響。
目標5：掌握百日維新的內(nèi)容、結果及歷史意義，了解百日維新失敗的原因及教訓。（難點）
目標6：通過回顧知識、動手建構知識體系，總結歷史經(jīng)驗教訓。
二、自主學習
甲午海戰(zhàn)
1．日本發(fā)動戰(zhàn)爭的目的
1894年，日本
2、為實現(xiàn)征服_________、侵略_________、稱霸世界的夢想，出兵占領_________國都漢城，接著，又發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。
2．戰(zhàn)爭名稱的由來
_________年，日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭，因這一年是舊歷_________，因此，這次戰(zhàn)爭叫做“甲午中日戰(zhàn)爭”。
3．黃海海戰(zhàn)（1）時間：_________年9月
（2）經(jīng)過：中國北洋艦隊執(zhí)行護航任務，返航途中，在_________大東溝，遭到日本艦隊襲擊。 _________沉著應戰(zhàn)，與250余名官兵壯烈犧牲。
（3）結果：日本取得黃海制海權。
4．遼東之戰(zhàn)
黃海大戰(zhàn)以后，清政府一味向敵人妥協(xié)，致使日軍肆意橫行，無所顧忌。日本海陸兩
3、軍進攻遼東，很快就侵占了_________。
5．威海衛(wèi)戰(zhàn)役
日軍夾攻山東_________，_________全軍覆沒。
《馬關條約》
1．《馬關條約》
（1）簽訂時間：_________年4月；地點：日本_________；
（2）雙方代表
中國的_________和日本的_________；
（3）主要內(nèi)容
①割地：清政府割遼東半島、_________、澎湖列島給日本。
②賠款：賠償日本軍費白銀二億兩。
③增辟通商口岸：_________、_________、蘇州、杭州
④開設工廠：允許日本在中國開設工廠。
（4）影響
大大加深了中國_________化程度。
4、
維新變法運動
1．公車上書的內(nèi)容
（1）背景：甲午戰(zhàn)爭后_________危機大大加深。
（2）時間：_________年春
（3）地點：北京
（4）代表人物：_________、_________以及各省參加科舉考試的舉人
（5）目的：上書光緒皇帝，反對同日本議和，請求變法圖強
（6）結果：失敗。揭開了維新變法運動的序幕。
2．維新變法運動時間
_________年6月11日光緒帝頒布《定國是詔》，變法開始。
3．維新變法運動結果
（1）囚禁_________于中南海瀛臺
（2）逮捕維新人士，參與朝政的“________________”血灑菜市口
（3）_
5、________、_________倉促逃往海外
4．百日維新
“百日維新”從1898年6月11日到9月21日，光緒帝發(fā)布了一系列的變法令，新政共推行了_______天。因1898年為戊戌年，所以也稱“_________”。
三、合作探究
1．甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因、直接原因以及開始。
2．中日《馬關條約》簽訂的時間、地點、代表、內(nèi)容與影響。
4．《南京條約》和《馬關條約》的比較。
5．根據(jù)所學知識，結合材料，分析甲午中日戰(zhàn)爭失敗的原因。
6．甲午戰(zhàn)爭的史實，給予我們什么樣的教訓與啟迪？
7．康有為、梁啟超為什么在反對簽約的同時又請求變法？
8．公車上書這件事反映了中國先進的知識分子什么樣的精神？
9．戊戌變法失敗的原因及教訓？
四、課堂小結
五、當堂達標
請調用互動學習卡，使用
隨堂訓練——課時達標
互動學習，及時測評，高效課堂。
六、學后反思
學后反思
我學到的知識
我學到的方法
我還要努力的
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