江蘇省句容市七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 15 松鼠教學(xué)案（無答案） 蘇教版

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1、《松鼠》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)根據(jù)事物特點(diǎn)組織材料的方法。 2．誦讀體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性生動(dòng)性。 3．激發(fā)保護(hù)野生動(dòng)物的熱情，增強(qiáng)保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。 【教學(xué)重、難點(diǎn)】形象生動(dòng)的說明，準(zhǔn)確運(yùn)用詞語。 【學(xué)法指導(dǎo)】重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生掌握作者是如何描寫松鼠的，特別讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何形象、生動(dòng)的說明。 【課時(shí)安排】兩課時(shí) 【學(xué)習(xí)過程】 第一課時(shí) 一、寫一寫 1．給下列加點(diǎn)字注音，并將你認(rèn)為重要的字詞寫在下面的橫線上。 馴（ ）良 矯（ ）健 帽纓（ ） 榛（ ）子 乖（ ） 櫸（ ）實(shí) 橡栗（ ） 蟄（

2、 ）伏 苔蘚（ ） 2.解釋： 馴良： 乖巧： 矯?。? 蟄伏： 3.填空： 本文的作者是 國著名學(xué)者 。其主要作品有 、 等。本文主要介紹了松鼠 、 和 等特點(diǎn)。 一、導(dǎo)入 二、讀一讀 ① 認(rèn)為本文的結(jié)構(gòu)層次是怎樣劃分的？ 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀，把握課文的結(jié)構(gòu)，了解作者的寫作思

3、路。 ② 為什么說“松鼠是“討人喜歡”的一種小動(dòng)物”？ 設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)入文本，引導(dǎo)學(xué)生尋找本文的中心句，把握說明對(duì)象的特征 三、想一想 ①如果你是一只可愛的小松鼠，那么你該如何向你的同伴介紹自己呢？ 設(shè)計(jì)意圖：要求學(xué)生以松鼠的口吻介紹自己，不僅訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)說明文要把握說明對(duì)象的說明特征，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。 ②這篇文章作者采用了哪些說明方法來表現(xiàn)松鼠的特點(diǎn)呢？除了這些特點(diǎn)外，你認(rèn)為松鼠還具有哪些特點(diǎn)？ 設(shè)計(jì)意圖：掌握說明文的說明方法及其作用。 四、練一練 閱讀語段并討論問題 松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，馴良，乖巧，很討人喜歡。 它們面容清秀，眼睛閃

4、閃有光，身體矯健，四（ ）輕快，非常（ ）捷，非常（ ）警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗的尾巴，顯得格外漂亮；尾巴A（總 老）是（ ）起來，一直翹到頭上，身子就躲在尾巴底下（ ）涼。它們B（常常 通常）直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里（ ）東西吃，可以說，松鼠最不像四足獸了。 1．根據(jù)課文，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧? 2．A、B兩處應(yīng)選填：A B 3．松鼠的特點(diǎn)是 、 、 ，第二段抓住 特征來寫。 4．“漂亮”、“馴良”、“乖巧” 三個(gè)詞順序能否調(diào)換？為什么？

5、5．課文第三段講到“松鼠雖然也捕捉鳥雀，卻不是肉食禽獸類，常吃的是杏仁、棒子、櫸實(shí)和橡栗”同樣是講吃東西，為什么不把它放到第2段里一起說？ 6．劃線句運(yùn)用了 的說明方法。文中哪一句話具體說明松鼠最不像四足獸？找出來寫在下面。 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入 二、讀一讀 1、談?wù)劚疚慕Y(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。 2、動(dòng)作、行為上，搭窩特點(diǎn)上談?wù)勊墒蠼o你的感受。 設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生在讀文中感悟作者運(yùn)用擬人、比喻的修辭方法準(zhǔn)確、形象而生動(dòng)地寫出小松鼠的漂亮，馴良，乖巧。教師引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞句學(xué)習(xí)作者是怎樣把松鼠的乖巧寫得生動(dòng)、具體的，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和遣詞

6、造句的能力。 三、想一想 1、引導(dǎo)學(xué)生通過合作學(xué)習(xí)，理解課文是怎樣說明松鼠“討人喜歡”的“漂亮”“馴良”“乖巧”的特點(diǎn)的。 2、體會(huì)說明語言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。引導(dǎo)學(xué)生比較平實(shí)說明與生動(dòng)說明的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，體會(huì)各自不同的作用。 四、小結(jié) 五、練一練 　?、偎墒蟛桓蚁滤?。有人說，松鼠過水的時(shí)候，用一塊樹皮當(dāng)做船，用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就________（蟄伏、潛伏）不動(dòng)。它們是十分________（警覺、警惕）的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳________（輕盈、輕快）極了，總是小

7、跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動(dòng)作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。 　　?②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，________（錯(cuò)亂、錯(cuò)雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來；然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí)，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強(qiáng)可以進(jìn)出；窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。 　?、鬯墒笸ǔＲ惶ツ苌膫€(gè)。它們的毛是灰褐色的，過了

8、冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。 1．給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。 2．①②兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點(diǎn)，請(qǐng)分別指出這兩段文字說明的角度。 第①段：________、________、________、________。 第②段：________、________、________。 3．用簡明的語言概括第③段的內(nèi)容及其作用。 答：______________________________________________

9、___ 4．文中寫松鼠的搭窩過程，運(yùn)用了什么樣的說明順序？找出語言標(biāo)志。 答：______________________________________ 六、鞏固延伸 閱讀下列文字，完成習(xí)題。 　　當(dāng)然，挖洞不是針鼴的主要職責(zé)。它的食物來源是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類、蚯蚓等，包括澳大利亞人恨之入骨的白蟻。澳大利亞每年許多民房被白蟻毀掉，農(nóng)民們喜歡可愛的小針鼴自然亦有這一因素在內(nèi)。 　　針鼴長著一支管狀的長嘴。鼻孔就開在長嘴巴的喙尖，舌頭也是針鼴的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一種很稠密的黏液，用來粘食蟻蟲果腹，據(jù)估計(jì)它一天可吃上萬只螞蟻、白蟻。針鼴

10、一般在白天活動(dòng)，一天有18小時(shí)外出找食，用鼻子探測尋找蟻類和蚯蚓及其他無脊椎動(dòng)物。它的口鼻可以發(fā)現(xiàn)、感受到十分細(xì)微的生物電子信號(hào)，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地里，空凹的原木中，石頭縫里，甚至野兔和袋鼠的洞穴中，因?yàn)檫@些動(dòng)物均奈何它不得。當(dāng)然，它不去爭奪別人的食物。冬季蟄伏，它十分遲鈍。在高山地區(qū)蟄伏時(shí)間長達(dá)28周。其實(shí)，澳大利亞的冬季并不冷，更無冰天雪地，北部和中部一些地區(qū)的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開頭幾天出洞找食的針鼴動(dòng)作較遲緩，出來次數(shù)較多。針鼴走動(dòng)速度較慢，如滾動(dòng)狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上．樣子十分逗人。 　　8月至l0月，是針鼴襲擊大型蟻穴的

11、季節(jié)。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻后準(zhǔn)備了充足的脂肪養(yǎng)料，準(zhǔn)備飛出窩，建立新的家。此時(shí)，針鼴用長鼻嘴猛襲蟻巢，伸出它充滿黏液的舌頭，粘住食物，卷入口腔。在粘住蟻后的同時(shí)，也會(huì)帶入許多臟土屑，但這沒有關(guān)系。針鼴每天吃許多臟土，臟土既幫助消化，又含有稀有元素。針鼴的胃表皮粗糙．和別的哺乳動(dòng)物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐．小針鼴長得很快，春夏時(shí)一下子大了許多。 1．這段文中說明的主要內(nèi)容是 。 2．針鼴的食物來源有哪些？ 3．澳大利亞人為什么用針鼴做奧運(yùn)會(huì)吉祥物？ 4．語段中主要使用了哪幾種說明方法？ 5．體會(huì)下列加粗字體詞語的準(zhǔn)確性。 （1）據(jù)估計(jì)它一天可吃上萬只螞蟻、白蟻。 （2）針鼴一般在白天活動(dòng)，一天有18小時(shí)外出找食，用鼻子探測尋找蟻類和蚯蚓及其他無脊椎動(dòng)物。