《云南省昆明市富民縣散單中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文《七律 長(zhǎng)征》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省昆明市富民縣散單中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文《七律 長(zhǎng)征》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七律 長(zhǎng)征導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征中的英雄氣概和革命樂觀主義精神。2、理解關(guān)鍵詞的含義及其飽含的感情。（重點(diǎn)）3、理解詩(shī)歌具有高度的藝術(shù)概括性和夸張手法的運(yùn)用。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入：二、背景介紹：這首詩(shī)寫于1935年10月，當(dāng)時(shí)毛漢東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山，長(zhǎng)征即將結(jié)束?；仡欓L(zhǎng)征一年來(lái)所戰(zhàn)勝的無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，他滿情喜悅的戰(zhàn)斗豪情。以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩(shī)篇。三、檢查預(yù)習(xí)：1、給下列加點(diǎn)字注音：逶迤（ ） 磅礴（ ） 岷山（ ）2、解釋詞語(yǔ)。逶迤： 磅礴： 四、整體感知： 要求：結(jié)合書下注釋及個(gè)人理解，自主質(zhì)疑，合作釋疑，理解詩(shī)歌大意，體會(huì)詩(shī)歌的感情基調(diào)。1、這首詩(shī)
2、用藝術(shù)手法為我們具體展示了哪幾幅紅軍長(zhǎng)征途中威武雄壯的“征難圖”？你最欣賞其中的哪一幅圖？說(shuō)說(shuō)理由。2、面對(duì)這長(zhǎng)征途中的的困難，紅軍的態(tài)度如何？通過哪些字詞反應(yīng)出來(lái)？3、首句“紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬(wàn)水千山只等閑”中你了解到紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的過程應(yīng)該用什么字來(lái)概括？面對(duì)這樣艱苦的環(huán)境，紅軍有沒有退卻，從哪里可以斷定？體現(xiàn)出了紅軍戰(zhàn)士怎樣的精神和意志？4、其實(shí)當(dāng)時(shí)紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說(shuō)：“三軍過后盡開顏”，這是為什么？5、從最初的“不怕”“只等閑”到最后的“更喜”“盡開顏”我們可以體會(huì)到全詩(shī)怎樣的感情基調(diào)？五、拓展：閱讀清平樂六盤山（毛澤東）天高云淡，望斷南飛雁。不到
3、長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。六盤山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍? “不到長(zhǎng)城非好漢”，表達(dá)了毛澤東和紅軍戰(zhàn)士 的決心。查資料或請(qǐng)教老師，了解這首詞中的“長(zhǎng)纓”和“蒼龍”各指什么。六、作業(yè)：完成同步練習(xí)：1、給帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的意思。 萬(wàn)水千山只等閑( ) 等閑：平常；隨隨便便，輕易。 烏蒙磅礴走泥丸( ) 走：走路；跑；滾動(dòng)。 大渡橋橫鐵索寒( ) 寒：冷；害怕；窮困。2、用自己的話寫出詩(shī)句的意思。 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。3、把七律長(zhǎng)征補(bǔ)充完整。五嶺逶迤騰細(xì)浪， 烏蒙磅礴走泥丸。4、想一想，寫一寫?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑?！逼呗砷L(zhǎng)征這首詩(shī)表現(xiàn)了毛主席領(lǐng)導(dǎo)下的人民軍隊(duì)的什么精神?
云南省昆明市富民縣散單中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文《七律 長(zhǎng)征》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
