《山東省德州市第七中學七年級語文上冊 第1課 散步導學案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省德州市第七中學七年級語文上冊 第1課 散步導學案(無答案)(新版)新人教版(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、散步 【學習目標】1、積累“分歧、信服、霎時、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等詞語,掌握它們的讀音及詞義。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、整體感知課文,領悟文章所表達的思想感情。4、欣賞精巧別致,自然樸實的語言?!緦W習重點】閱讀課文,體會親情,品味語言?!菊n前預習】1、 走近作者莫懷戚,重慶人,當代作家?,F為重慶師范大學中文系教授。曾著有系列小說集大律師現實錄,中篇小說詩禮人家曾獲“四川文學”獎。2、初讀課文,圈點生字詞。(1)、給加點字注音或根據拼音填寫漢字分歧( ) 一sh( )間 chi( )散 各得q( )所委q( ) 水波ln ln( )( ) 你就背( )著我我背(
2、)上的 嫩( )芽(2)、理解詞義各得其所:不知所措:委屈:(3)、根據原文填空A、母親 _ 不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。B、我說正因為如此,才應該多走走。母親_ 地點點頭,便去拿外套。C、我的母親又_ 過了一個嚴冬。D、這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地_ 著,有的濃,有的淡;E、小家伙突然_ 起來:“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子?!盕、我的母親_ 高大,_ 很瘦,_ 不算重;兒子_ 很胖,_ 幼小,_ 也輕。但我和妻子都是_ ,_ ,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!菊n堂學習】一、故事導入。二、自主探究,釋疑解惑(一) 聽讀課文,思
3、考:本文向我們講述一個什么故事?(閱讀提示:抓住時間、地點、人物、事件來進行概括。)(二)、再讀課文1、再讀課文,感知文意。注意文中四個人物的情態(tài)表現,結合課文說說“我”這個人怎么樣?妻子、母親、兒子的性情又怎么樣?(閱讀提示:不但要注意有形的,而且要注意無形的。例如,“我”說“走大路,委屈了兒子,沒有寫兒子的反應,應該加以想象,也沒有寫妻子的反應,也應該加以想象。)我妻子母親兒子2、在散步的時候發(fā)生了一件什么事兒?在解決分歧過程中,誰做得最好?你可以看出誰的權力最大?(三)、品讀1、讀一讀,從文中找出景物描寫的句子,并思考其作用。2、品一品 這篇短文中,兩兩對稱的句子很多,這是本文語言精美的
4、主要成分。句式整齊,互相映襯,很有情趣,寫出了一家人的和諧、溫馨。例如:我和母親在前面,我的妻子和兒子走在后面。前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。請從文中再找出幾個這樣的句子,反復揣摩作者遣詞造句的妙處。3、悟一悟。 這樣平常的小事兒,作者卻能反映出一個重大的主題,這樣的寫法就是“以小見大”。從文中找出大詞小用的語句,思考作者的寫作意圖。A、這篇短文為什么大詞小用、小題大做?B、為什么把背母親、背兒子寫得這么鄭重其事?4、預習過程中,你還發(fā)現了什么,還有哪些疑問,趕快提出來吧!三、總結梳理【課堂反饋】親吻爹娘(1)從城里回來的第二天早晨,剛睜開眼睛,爹就對娘說:“小三子親了俺。”(2)娘
5、狐疑地問:“你又夢見小三子啦?老頭子,又說瞎話了吧?”(3)小三子是爹娘最疼愛的小兒子。小時候,小三子經常鉆到爹娘懷里,摟著爹娘的脖子,小雞啄米似的在爹娘臉上啄。爹娘下田回來,被小三子啄幾口,心里甜絲絲的,渾身的疲勞也就煙消云散了。小三子長大后,再也沒有親過爹娘,話也少了很多,和爹娘有了大大的隔閡。但是,爹娘都沒有忘記小三子的小嘴啄在臉上那種麻酥酥的感覺。自從小三子離開家鄉(xiāng),娘總做小三子親她的夢,到底做過多少次,她自己都記不清。爹夢見這樣的場面比娘少得多,所以每夢見一次,都稀罕得不得了。有時候,娘都夢見小三子好幾次了,爹還一次沒夢見呢,爹就編瞎話給娘聽。娘每一次聽了都直撇嘴。(4)可這一回的情
6、形卻與以往不同。爹沒好氣地說:“誰做夢了?誰說瞎話了?俺是說前天進城,小三子親俺了!”(5)娘驚異地瞪大了眼睛,嚷道:“真的?你昨天回來的時候,咋不早說?快,快給俺說說,小三子咋就親了你?”(6)爹看了娘一眼,“唉,俺們那小三子啊”(7)原來,小三子大學畢業(yè)以后,沒能馬上找到接收單位。直到秋風吹黃了黃泥灣所有的山頭,都還沒有小三子就業(yè)的消息。小三子的衣、食、住、行全都成了擰在爹娘心頭的沉甸甸的疙瘩。爹賣了一千斤稻谷,背著包袱,揣著錢,進城去看小三子,陪小三子住了一夜。第二天早晨,小三子送爹回去。臨出門的時候,小三子突然抱住爹的腦袋,在爹的腮幫上親了一口。爹愣了,小三子也愣了。小三子松開爹的腦袋
7、,愣愣地看爹??粗粗?,小三子的眼淚流出來了,越流越歡,像家鄉(xiāng)門前潺潺的小溪。小三子流著淚,緩緩捧起爹的臉,在左臉上親了親,又在右臉上親了親。最后,小三子緊緊抱著爹,放聲大哭起來。(8)爹咂咂嘴,回味著:“小三子的淚滴進了俺嘴里,咸津津的?!?9)娘的淚水像門前的小溪汛期來臨,嘩地流了出來。娘哽咽著,喃喃地念叨:“小三子,俺可憐的小三子?!?10)不到半天時間,小三子親他爹老臉的故事就傳遍了整個村莊。人們說著說著,笑歪了嘴巴,笑痛了肚皮。自古以來,都是大人和不懂事的娃娃互相親親,何曾見過黃泥灣哪個人高馬大的小伙子親吻爹娘的?這個小三子,肯定是在城里呆久了,電影看多了,沒羞沒臊的。小三子的娘更好
8、笑了,這事兒也值得她大喇叭似的到處宣揚嗎?秋去冬來,小三子回家過年。時光飛逝,過完春節(jié),小三子又要離家了。臨走的時候,爹娘把他送到村口。鄉(xiāng)親們簇擁著他的爹娘,一起為他送行。人們都想瞧瞧小三子親吻爹娘的西洋景兒。可是,小三子揮手再見了,放開腳步走了,也沒有親親爹娘。突然,人群里響起一個銀鈴般的聲音:“三子兄弟,不親親你爹你娘再走?”小三子停下了腳步,慢慢轉過身來。爹鄭重地說:“是呢,你娘等了這么多天呢?!毙∪幽樇t了,笑了一下,扔掉行李,大步流星地向爹娘奔過來。他彎下魁梧的身軀,半跪著,緊緊抱住衰老傴僂的娘,在娘那被艱難歲月侵蝕得如樹皮般粗糙的臉頰上叭地親了一下。圍觀的鄉(xiāng)親原先預備開懷大笑,可此
9、時卻沒有一個人笑得出來了。幾位大嬸還摸出皺巴巴的手帕,擦拭著眼角悄然涌出的淚花。1第(3)段寫“自從小三子離開家鄉(xiāng),娘總做小三子親她的夢”。請你結合文章內容,分析一下小三子的娘為何總做這樣的夢。2第(7)段寫小三子突然親了爹的腮幫后,“愣愣地看爹??粗粗?,小三子的眼淚流出來了,越流越歡”。請展開聯想與想像,寫出小三子此時心里的話。3、現在的中學生常常因為處理不好自己與父母的關系而困惑。從這個角度來看,親吻爹娘一文能給你怎樣的啟示?請結合文章內容和自己的生活感悟談談。文海拾貝父愛如禪那一天的情景,在我困倦、懈怠的時候,在寂寞的午夜,如電影中的慢鏡頭,清晰地浮現在眼前1991年秋天,大學新生報到
10、的日子。清晨4點鐘,父親輕輕叫醒我說他要走了。我懵懂著爬起身,別的新生都在甜美地酣睡著,此刻他們心里該是怎樣一個美好而幸福的夢想?。《矣捎谛呐K病,學校堅持必須經過醫(yī)院專家組的嚴格體檢方能接收。前途未卜,世路茫茫,一種被整個世界拋棄了的感覺包圍著我,心里是一片荒蕪與凄苦。待了許久,我說,你不能等我體檢后再回去嗎?話里帶著哭腔。父親抽出支煙,卻怎么也點不著。我說你拿倒了,父親苦笑,重新點燃,狠狠吸了兩口。我突然發(fā)現地下一堆煙頭,才知道半夜凍醒時那閃閃滅滅的煙頭不是夢境,父親大概一夜未睡吧!沉默。同學們一片鼾聲?!澳阒赖模夜ぷ髅?。”父親拿煙的手有些顫抖,一臉的愧疚,“我沒有7天時間陪你等專家組
11、的?!庇殖聊撕镁茫瑹煙搅吮M頭,父親卻渾然不覺。我說你走吧,我送送你。父親在前,我在后,誰也不說話,下樓梯的時候,明亮燈光下父親頭上的白發(fā)赫然刺痛了我的眼睛。一夜之間,父親蒼老了許多。白天熱鬧的城市此時一片冷清,路上一個行人也沒有,只有我們父子倆。一些不知名的蟲子躲在角落里哀怨地怪叫著。到了十字路口,父親突然站住,回過頭仔細看了我一眼,努力地一笑,又輕輕地拍了拍我的肩頭:“沒什么事的,你回去吧!”然后轉過身走了。我大腦里一片茫然,只是呆呆地看著他一步步離去,努力地捕捉著昏黃路燈下父親的身影。我希望父親再回一下頭,再看看不曾離開他半步、他最喜愛的兒子。卻只看見父親的腳步有些猶豫,有些踉蹌,甚至
12、有一霎那,父親停了一下,然而倔強的父親始終再沒轉過身。又不知過了多久,我才發(fā)現父親早已在我的視線里消失,轉身回去的一瞬間,淚水突然奪眶而出。7日后體檢順利通過,我興奮地打電話告訴父親,父親卻淡淡地說:“那是一定的?!敝皇呛髞砟赣H凄然地告訴我,在等待體檢的那些日子里,平日雷厲風行、干練的父親一下子變得婆婆媽媽起來,半夜里會突然驚醒大叫著我的乳名,吃飯時會猛然問母親我在那個城市里是否水土不服,每天坐在電視機前目不轉睛地看我所在城市的天氣預報聽著聽著,我的淚又出來了這些事父親沒有提起過,我也從沒主動問及過。我明白,人世間的痛苦與劫難,有些是不能用語言交流的,即便是父子之間。父愛如禪,不便問,不便說,只能悟。