五年上《道德與法治》4、選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:good****022 文檔編號(hào):116480204 上傳時(shí)間:2022-07-05 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:55KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
五年上《道德與法治》4、選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共6頁(yè)
五年上《道德與法治》4、選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共6頁(yè)
五年上《道德與法治》4、選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共6頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《五年上《道德與法治》4、選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年上《道德與法治》4、選舉產(chǎn)生班委會(huì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第 章(單元) 第 課(節(jié)) 總第 課時(shí) 課題 選舉產(chǎn)生班委會(huì)上課日期 年 月 日學(xué) 情分 析教 學(xué)目 標(biāo)了解班委會(huì)的職責(zé)分工與作用。知道班委會(huì)委員應(yīng)該具備的要求。教 學(xué)重 點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理的能力。教 學(xué)難 點(diǎn)培養(yǎng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)的意識(shí)。板 書設(shè) 計(jì)教 學(xué)準(zhǔn) 備PPT教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì))二次備課一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課,解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)課件展示班級(jí)活動(dòng)圖片。(2)與同學(xué)分享你印象深刻的一次班級(jí)活動(dòng)。(3)班級(jí)的活動(dòng)是由誰(shuí)組織的?(4)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二單元的第一課選舉產(chǎn)生班委會(huì)。通過(guò)本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):1、知道班委

2、會(huì)的職責(zé)分工與作用。2、知道班委會(huì)委員應(yīng)該具備的要求。2、檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分,學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示“疑難問(wèn)題”合作探究,交流展示:小組內(nèi)合作,解決不了的問(wèn)題,老師精講點(diǎn)撥。班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)1、課件出示第27頁(yè)的活動(dòng)園。交流合作:根據(jù)班級(jí)工作需要,制作一份班委會(huì)分工示意圖。(1)過(guò)渡:我們班的班委會(huì)成員各司其職,文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動(dòng)。(2)小組討論:班內(nèi)有哪些班委崗位?并說(shuō)說(shuō)這些崗位的具體任務(wù)有哪些?(3)拓展:班級(jí)進(jìn)步只需要班委會(huì)就可以了,你同意這種觀點(diǎn)嗎?小結(jié):各班委雖然分工不同,但在實(shí)際工作中需要相互協(xié)作,形成合力,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)

3、進(jìn)步。選舉班委會(huì)的條件1、閱讀第28頁(yè)活動(dòng)園的我選誰(shuí)片段,小組討論:我們應(yīng)該選什么樣的人當(dāng)班長(zhǎng)呢?學(xué)生討論并排序。小結(jié):班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作,這不僅需要班委會(huì)具有一定的管理能力,更需要他們熱愛(ài)集體,有為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模班委會(huì)的職責(zé)班委會(huì)由班委會(huì)委員組成。他們根據(jù)分工,各司其職,開(kāi)展工作,共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),各班委之間相互協(xié)作、形成合力,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作,這不僅需要班委會(huì)具有一定的管理能力,更需要他們熱愛(ài)集體,有為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),鞏固

4、所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升 1、課堂小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?2、分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。作業(yè)布置教學(xué)反思 第 章(單元) 第 課(節(jié)) 總第 課時(shí) 課題 選舉產(chǎn)生班委會(huì)上課日期 年 月 日學(xué) 情分 析教 學(xué)目 標(biāo)知道班委會(huì)應(yīng)通過(guò)選舉產(chǎn)生,了解民主選舉的一般程序。來(lái)源:Z#xx#k懂得班級(jí)建設(shè)人人有責(zé),并能積極參與。教 學(xué)重 點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的民主程序意識(shí)。教 學(xué)難 點(diǎn)積極參與班級(jí)建設(shè),培養(yǎng)班級(jí)管理的意識(shí)。板 書設(shè) 計(jì)教 學(xué)準(zhǔn) 備PPT教學(xué)操作過(guò)程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點(diǎn)的設(shè)計(jì))二次備課一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋1、導(dǎo)出新課,解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標(biāo):(1

5、)小組展示調(diào)查結(jié)果。(2)與同學(xué)分享你贊成那種觀點(diǎn)?說(shuō)說(shuō)自己的理由。(3)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第二單元的第4課選舉產(chǎn)生班委會(huì)。通過(guò)本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):1、知道班委會(huì)選舉的方式、程序。2、知道班級(jí)建設(shè)人人有責(zé)。2、檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測(cè)”部分,學(xué)生匯報(bào)。二、合作探究、交流展示“疑難問(wèn)題”合作探究,交流展示:小組內(nèi)合作,解決不了的問(wèn)題,老師精講點(diǎn)撥。班委會(huì)的組織結(jié)構(gòu)及職責(zé)1、課件出示第27頁(yè)的活動(dòng)園。交流合作:根據(jù)班級(jí)工作需要,制作一份班委會(huì)分工示意圖。(1)過(guò)渡:我們班的班委會(huì)成員各司其職,文藝委員在每天都在組織“課前一支歌”的活動(dòng)。(2)小組討論:班內(nèi)有哪些班委崗位?并說(shuō)說(shuō)

6、這些崗位的具體任務(wù)有哪些?(3)拓展:班級(jí)進(jìn)步只需要班委會(huì)就可以了,你同意這種觀點(diǎn)嗎?小結(jié):各班委雖然分工不同,但在實(shí)際工作中需要相互協(xié)作,形成合力,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。選舉班委會(huì)的條件1、小組討論:我們應(yīng)該選什么樣的人當(dāng)班長(zhǎng)呢?學(xué)生討論并排序。小結(jié):班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作,這不僅需要班委會(huì)具有一定的管理能力,更需要他們熱愛(ài)集體,有為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。三、精講點(diǎn)撥、學(xué)科建模班委會(huì)的職責(zé)班委會(huì)由班委會(huì)委員組成。他們根據(jù)分工,各司其職,開(kāi)展工作,共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí),各班委之間相互協(xié)作、形成合力,與同學(xué)們一起推動(dòng)班級(jí)進(jìn)步。班委會(huì)要協(xié)助老師承擔(dān)一些班級(jí)管理工作,這不僅需要班委會(huì)具有一定的管理能力,更需要他們熱愛(ài)集體,有為同學(xué)、班級(jí)服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。四、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案,當(dāng)堂達(dá)標(biāo),鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升 1、課堂小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?2、分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案,如果有時(shí)間就當(dāng)堂完成一部分必做題。作業(yè)布置教學(xué)反思

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!