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1、 殘聯(lián)關(guān)于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的調(diào)研報告實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重大歷史任務(wù),是新時代“三農(nóng)”工作的總抓手。根據(jù)縣委關(guān)于開展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略調(diào)研的通知,我會結(jié)合部門職能特點(diǎn)對我縣 “強(qiáng)化鄉(xiāng)村振興投入保障”等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真梳理,對上級及本縣鄉(xiāng)村投入保障等政策進(jìn)行了深入研究,并對有關(guān)情況進(jìn)行深入分析,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:一、基本情況及工作成效農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計民生的根本性問題,如何解決殘疾人“三農(nóng)”問題更是重中之重。我縣殘疾人口約2.6萬人,持證殘疾11974人,重度一、二級殘疾人8505名,農(nóng)村殘疾人口10094人,占?xì)?/p>
2、疾總?cè)丝?4.3%。為提高農(nóng)村民生保障水平,塑造美麗鄉(xiāng)村新風(fēng)貌,我會充分發(fā)揮群團(tuán)組織聯(lián)系廣泛、服務(wù)群眾的特點(diǎn),履行“代表、服務(wù)、管理”職能,廣泛密切聯(lián)系殘疾群眾,通過實(shí)施一系列惠殘扶殘政策,在基本民生保障,康復(fù)救助、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、教育就學(xué)、輔具適配等方面給予幫助,幫助農(nóng)村殘疾人脫貧解困,不斷提高他們的獲得感、幸福感、安全感。一是繼續(xù)實(shí)施貧困殘疾人康復(fù)民生工程。2017年,縣殘聯(lián)超額完成貧困精神殘疾人藥費(fèi)補(bǔ)貼任務(wù),全年共有813人符合政策,超任務(wù)數(shù)294人,共計發(fā)放補(bǔ)貼資金81.3萬元。貧困殘疾兒童搶救性康復(fù),經(jīng)摸底篩查全縣0-18周歲各類疑似殘疾兒童少年342人,其中縣殘聯(lián)將符合康復(fù)條件的57名殘
3、疾兒童安排搶救性康復(fù)(智力兒童21人、孤獨(dú)癥兒童5人、聽力兒童13、腦癱兒童11人)。積極配合、對接、協(xié)調(diào)縣民政部門做好貧困殘疾人生活補(bǔ)貼和重度殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼等民生工程。二是加快推進(jìn)殘疾人康復(fù)服務(wù)工作。圍繞“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo),大力推進(jìn)康復(fù)工作。2017年,出臺了XXX殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)行動實(shí)施方案,組織119個村(社區(qū))對全縣11677名持證殘疾人逐個上門摸底調(diào)查,需求評估登記3466名,開展康復(fù)服務(wù)3275人,服務(wù)率達(dá)94.5%。通過開展輔助器具適配為低視力殘疾人發(fā)放輔助器具75件,完成成人假肢矯形器22人,為貧困重度殘疾人免費(fèi)發(fā)放輪椅、腋拐、手杖、坐便器、洗浴椅等輔具365件,裝配
4、成人助聽器12人。全面完成31名白內(nèi)障患者免費(fèi)復(fù)明手術(shù)工作。三是推進(jìn)農(nóng)村殘疾人創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。通過一般扶持和陽光大棚創(chuàng)業(yè)扶持政策,對我縣從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等設(shè)施農(nóng)業(yè)的農(nóng)村殘疾人給予資金扶持,共完成一般扶持任務(wù)數(shù)50戶、陽光大棚8戶。扶持農(nóng)村殘疾人扶貧基地,對XXX殘疾人扶貧基地XXX殘疾人扶貧基地給予扶持,幫助解決了15名殘疾人就業(yè),該基地通過舉辦培訓(xùn)班等形式,開展生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會等措施輻射帶動了周邊21戶貧困殘疾人家庭增收。舉辦殘疾人招聘會,2月份,縣殘聯(lián)聯(lián)合縣人社局開展“春季殘疾人就業(yè)援助月”活動,其中XXXX等20多家企業(yè),提供了近300個就業(yè)崗位,供殘疾就業(yè)者選擇,同時與企業(yè)聯(lián)合提供招工信
5、息,幫助11名農(nóng)村殘疾人在企業(yè)找到合適的工作。四是穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)村殘疾學(xué)生就學(xué)工作。2017年共有721名殘疾學(xué)生及殘疾人子女享受就學(xué)救助,其中享受救助的農(nóng)村義務(wù)教育階段殘疾學(xué)生113人、農(nóng)村殘疾人子女294人,共計發(fā)放助學(xué)金20.35萬元。在落實(shí)農(nóng)村殘疾學(xué)生招生工作方面,2017年5月21日,我會將11名殘疾學(xué)生送往省特殊教育學(xué)校面試,錄取了9 名,超額完成了市殘聯(lián)下達(dá)的省特殊教育中專學(xué)校任務(wù)。五是扎實(shí)開展殘疾人社會保障工作。一是完成水燃?xì)庋a(bǔ)貼發(fā)放。2017年,全縣共有4539名低保戶貧困殘疾人享受水燃?xì)庋a(bǔ)貼政策,按照每人每月100元的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),縣財政安排45.39萬元專項(xiàng)資金用于此項(xiàng)工作的開展
6、。二是殘疾人托養(yǎng)服務(wù)。根據(jù)XXX殘疾人托養(yǎng)服務(wù)工作實(shí)施辦法(試行),對全縣貧困重度智力、精神、肢體殘疾人家庭給予居家安養(yǎng)補(bǔ)助,2017年,全縣享受居家托養(yǎng)補(bǔ)貼殘疾人140人次,發(fā)放補(bǔ)助資金16.25萬元。2、 鄉(xiāng)村振興發(fā)展存在的問題近年來,我縣在鄉(xiāng)村振興方面投入保障多,成效明顯,但農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的一些深層次矛盾還未根本解決,城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,不充分的矛盾依然存在,給鄉(xiāng)村振興帶來很多制約因素。1、殘疾人社會保障水平低,覆蓋面窄。特別是農(nóng)村殘疾人家庭收入低,在生活保障、醫(yī)療保障、住房保障等方面相對薄弱。2、農(nóng)村殘疾人康復(fù)水平低。農(nóng)村缺乏專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu),農(nóng)村殘疾人康復(fù)意識淡薄,康復(fù)輔助器具不足,康復(fù)
7、機(jī)構(gòu)與基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)沒有形成合力??祻?fù)專業(yè)人員對殘疾人康復(fù)專業(yè)知識和技能的掌握還不全面,業(yè)務(wù)不熟練,服務(wù)水平有待于進(jìn)一步提高。3、特殊教育工作薄弱。我縣6-15周歲殘疾兒童少年248人。目前,縣殘聯(lián)雖有殘疾兒童康復(fù)中心,但只進(jìn)行010周歲的智障、孤獨(dú)癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練。對于尚有一定恢復(fù)能力的聽力言語殘疾兒童、智障兒童的早期干預(yù)尤為重,但在特殊教育工作中還存在著教學(xué)設(shè)施落后、專業(yè)教師隊(duì)伍缺乏等問題,在一定程度上影響了特殊教育的質(zhì)量。而單靠殘聯(lián)的力量是解決不了殘疾人的教育問題的,應(yīng)以學(xué)校為主陣地,優(yōu)化資源,開設(shè)特教班,優(yōu)化教師隊(duì)伍,減少歧視,要讓身體條件適宜的殘疾孩子能在家門口上學(xué);另外不能接受義務(wù)教
8、育的殘疾兒童少年,教育部門需通過送教上門的方式全面推進(jìn)特殊教育工作。三、下一步工作建議1、擴(kuò)大民生保障范圍??h政府要專門出臺相關(guān)政策,將符合低保條件的且依靠父母、兄弟姐妹或子女(不含夫妻)供養(yǎng)的城鄉(xiāng)成年貧困重度殘疾人,可單獨(dú)立戶申請低保,從而進(jìn)一步深化對貧困重度殘疾對象的民生保障。我縣享受惠殘民生工程的殘疾人只占?xì)埣部側(cè)藬?shù)的40%左右,絕大多數(shù)持證殘疾人不享受任何惠殘政策,特別是農(nóng)村中的五保戶殘疾人,不享受任何惠殘政策,應(yīng)加大投入保障力度。 2、將殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)范圍??h衛(wèi)計委要將殘疾人基本康復(fù)服務(wù)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室工作計劃及工作職責(zé)范圍,全面實(shí)現(xiàn)殘疾人健康檔案
9、管理全覆蓋。同時發(fā)揮衛(wèi)生部門的資源優(yōu)勢,針對殘疾人的康復(fù)需求,進(jìn)一步擴(kuò)展殘疾人家庭醫(yī)生簽約服務(wù)包內(nèi)容,并將康復(fù)需求、個性化評估、預(yù)防殘疾知識宣傳、在家康復(fù)指導(dǎo)、轉(zhuǎn)診轉(zhuǎn)介等納入到家庭醫(yī)生簽約服務(wù)包中,通過減免或代繳簽約服務(wù)基本項(xiàng)目費(fèi)用,推動殘疾人康復(fù)簽約服務(wù)逐步覆蓋,打通殘疾人精準(zhǔn)康復(fù)服務(wù)“最后一公里”。3、完善特殊教育體系。為讓每一位殘疾兒童少年接受良好教育,要加強(qiáng)特殊教育資源配置,我縣要建立一所特殊教育學(xué)校,在普通中小學(xué)校開設(shè)特殊教育資源教室??h教育部門要按照“一人一案”的原則,對義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年采取隨班就讀、送教上門或特教入學(xué)等多種形式,不斷鞏固和提高殘疾兒童少年接受義務(wù)教育的質(zhì)量與水平。4、推進(jìn)殘疾人托養(yǎng)與養(yǎng)老機(jī)構(gòu)相結(jié)合。2015年,縣政府印發(fā)了關(guān)于印發(fā)XXX殘疾人托養(yǎng)服務(wù)工作實(shí)施辦法(試行)的通知,重度肢體、智力和精神殘疾人可選擇機(jī)構(gòu)托養(yǎng)、居家安養(yǎng)和日間照料。目前,我縣僅有居家安養(yǎng)一種模式,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足重度殘疾人托養(yǎng)需求,而現(xiàn)有的公辦非營利性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)和福利機(jī)構(gòu)并不能提供殘疾人托養(yǎng)需求,所以我縣要加快推進(jìn)以“居家為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為支撐”的殘疾人托養(yǎng)養(yǎng)老服務(wù)體系,同時鼓勵社會力量興辦殘疾人托養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu),可采取一次性建設(shè)補(bǔ)貼,以獎代補(bǔ),購買服務(wù)等方式支持社會辦托養(yǎng)機(jī)構(gòu),解決重度殘疾人生活、護(hù)理、康復(fù)等需求。- 6 -