《人教版生物八年級上冊《第5單元第2章第1節(jié)》教學(xué)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版生物八年級上冊《第5單元第2章第1節(jié)》教學(xué)課件(33頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章 動物的運動和行為,動物所進(jìn)行的一系列有利于它們存 活和繁殖后代的活動,都是動物的 行為,運動是行為的基礎(chǔ),第一節(jié) 動物的運動,蚯蚓的蠕動,火焰天使魚游泳,兔子的跳躍,運動員的跑,運動員的跳,運動系統(tǒng)的組成,動物或運動員是靠什么結(jié)構(gòu)完成各種動作的呢?,請觀察一組動畫:,思考:一組動作的完成或者說運動系統(tǒng) 是由哪幾部分組成的?,骨、關(guān)節(jié)和肌肉在結(jié)構(gòu)上有什么關(guān)系?三者如何配合產(chǎn)生運動?,骨、關(guān)節(jié)和肌肉在結(jié)構(gòu)上是相連的,骨與骨通過關(guān)節(jié)相連,肌肉附在骨上。 肌肉牽動骨繞關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生運動。,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及意義,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)頭:略凸,外有韌帶,內(nèi)壁分泌
2、滑液,關(guān)節(jié)軟骨:覆蓋關(guān)節(jié)頭、 關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)面,內(nèi)有滑液,特點 既牢固又靈活,增加關(guān)節(jié)靈活性:,增強關(guān)節(jié)牢固性:,關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液,關(guān)節(jié)囊及其外面的韌帶,關(guān)節(jié)對運動的意義,關(guān)節(jié)對骨的運動有什么意義?如果用房門來打比方,它相當(dāng)于門上的什么結(jié)構(gòu)?,關(guān)節(jié)使骨的運動更加靈活,相當(dāng)于門上的門軸。,肌腱,肌腹,骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹, 兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱。 肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。 骨骼肌有受刺激而收縮的特性。,骨與骨之間通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼,附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌。,蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但沒有骨骼,這是它不能快速運動的原因嗎?,蚯蚓體內(nèi)有肌肉,但沒有骨骼,這是它不能快
3、速運動的重要原因。,舉例說出人體哪些部位有關(guān)節(jié)。進(jìn)行體育運動時, 哪些關(guān)節(jié)容易受傷?應(yīng)當(dāng)怎樣保護?,人體有關(guān)節(jié)的部位很多,主要分布在四肢上, 如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、指關(guān)節(jié)等,下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)、趾關(guān)節(jié)等。進(jìn)行運動時上肢的肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié),下肢的膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)等都容易受傷。 保護措施包括充分做好運動前的準(zhǔn)備活動,運動強度適宜,以及佩帶護腕、護膝等.,一、運動系統(tǒng)的組成,骨骼,肌肉,骨,骨與骨之間的連接關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來,發(fā)生脫臼后,不要再活動,立即請醫(yī)生將關(guān)節(jié)復(fù)位。,加強體育鍛煉 可以使我們的關(guān)節(jié)更加牢固和靈活!,脫臼,急救,能牽拉相鄰的骨產(chǎn)生運動,思考:一組肌肉的
4、兩端是附著在一塊骨上,還是分別附著在不同骨上,這對于運動有什么意義?圖中能正確示意骨、關(guān)節(jié)和肌肉的連接的是。,A,B,B,骨的位置的變化產(chǎn)生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。,二、骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動,于是軀體就會產(chǎn)生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨改變位置,而不能將骨復(fù)位,骨的復(fù)位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。 做一次肘部屈伸的動作,體會一下屈肘時和伸肘時,分別是哪塊肌肉在用力? 為了更明顯地體會到伸肘時也需要肌肉收縮,可以把胳膊高高舉起,再做屈伸動作。,屈肘時,肱二頭肌
5、,肱三頭肌。,屈肘,肱二頭肌,肱三頭肌,收縮,舒張,伸肘時,肱三頭肌,肱二頭肌。,伸肘,肱二頭肌,肱三頭肌,收縮,舒張,哺乳動物等具有發(fā)達(dá)的運動能力,有利于覓食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。,當(dāng)然,運動系統(tǒng)并不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。,運動對動物生存的意義,對動物來說,運動能力的強弱意味著什么?,肌肉發(fā)達(dá),跑得越快,運動能力強,覓食和避敵機會多,生存能力強,可以適應(yīng)更多復(fù)雜多變的環(huán)境,1.動物的行為,4.運動對動物生存的意義,2. 運動系統(tǒng)的組成,骨骼,肌肉,3.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合,本節(jié)小結(jié)
6、,關(guān)節(jié),1.在人體內(nèi),骨骼肌一般是( )。 A.受刺激后,會發(fā)生收縮反應(yīng) B.受刺激后,會發(fā)生舒張反應(yīng) C.受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生收縮反應(yīng) D.受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后發(fā)生舒張反應(yīng),2.哺乳動物的運動系統(tǒng)是由 和 、肌肉組成。,課堂練習(xí),C,骨,關(guān)節(jié),關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔,3.請根據(jù)圖回答下列問題,(1)請指出圖中所標(biāo)結(jié)構(gòu)的名稱:是 ,是 。 (2)當(dāng)伸肘時,圖中的兩塊肌肉處于什么狀態(tài)? (3)當(dāng)屈肘時,圖中的兩塊肌肉處于什么狀態(tài)?,肌肉與骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張,肱二頭肌,肱三頭肌,欣賞運動器官,運動器官鰭,運動器官翅,欣賞運動器官,運動器官腹部鱗片,運動器官翼,欣賞運動器官,運動器官足,運動器官四肢,學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是: 按時上課,不得無故缺課、遲到、早退。 遵守課堂禮儀,與老師問候。 上課時衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。 尊敬老師,服從任課老師管理。 不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。 聽課時有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。 上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。 上課必須按座位表就坐。 要愛護公共財物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。 要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。 離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。,謝,謝,大,家,