2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《 9.古代科技耀我中華》第1課時教案設(shè)計

上傳人:good****022 文檔編號:116585484 上傳時間:2022-07-05 格式:DOCX 頁數(shù):4 大?。?6.95KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《 9.古代科技耀我中華》第1課時教案設(shè)計_第1頁
第1頁 / 共4頁
2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《 9.古代科技耀我中華》第1課時教案設(shè)計_第2頁
第2頁 / 共4頁
2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《 9.古代科技耀我中華》第1課時教案設(shè)計_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《 9.古代科技耀我中華》第1課時教案設(shè)計》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019新人教版部編本五年級上冊道德與法治第四單元驕人祖先《 9.古代科技耀我中華》第1課時教案設(shè)計(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第 章(單元) 第 課(節(jié)) 總第 課時 課題 9.古代科技 耀我中華上課日期 年 月 日學(xué) 情分 析教 學(xué)目 標了解我國古代科學(xué)家的故事。從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度,了解我國古代燦爛輝煌的科技成就。教 學(xué)重 點培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的能力。教 學(xué)難 點感受中國古代科技的燦爛輝煌,樹立強烈的民族自豪感。板 書設(shè) 計教 學(xué)準 備學(xué)生課前完成課前預(yù)習(xí)案。準備課件、課堂練習(xí)案和課后拓展訓(xùn)練案教學(xué)操作過程設(shè)計(重點寫學(xué)法指導(dǎo)、突破重難點的設(shè)計)二次備課一、目標解讀、預(yù)習(xí)反饋1.導(dǎo)出新課,解讀導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)目標: 結(jié)合四川汶川大地震,讓學(xué)生思考地震給人類帶來的災(zāi)難。啟

2、發(fā)學(xué)生設(shè)想:怎么樣才能減輕地震給人類帶來的災(zāi)難?師:你了解張衡發(fā)明地動儀的故事嗎?像張衡這樣的古代科學(xué)家還有很多,讓我們一起走近他們,了解他們的故事。2.今天就讓我們來學(xué)習(xí)第四單元的第9課古代科技 耀我中華通過本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達到以下兩個目標:了解我國古代科學(xué)家的故事。從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度,了解我國古代燦爛輝煌的科技成就。3.檢查課前預(yù)習(xí)案的“預(yù)習(xí)自測”部分,學(xué)生匯報。 二、合作探究、交流展示燦若繁星的古代科技巨人1. 72頁閱讀角課件出示張衡、祖沖之、李時珍的頭像,了解他們的科學(xué)發(fā)明故事,學(xué)習(xí)他們刻苦專研、治病救人、追求真理的精神品質(zhì)。如: 出示祖沖之頭像,了解祖沖之的簡單生平。

3、解釋圓周率的概念,使學(xué)生明白圓周率的含義。以小組合作的形式,指導(dǎo)、鼓勵學(xué)生自己動手,嘗試推算圓周率。感悟、體會祖沖之推算圓周率的偉大成就和刻苦專研精神。如上方法學(xué)生分組學(xué)習(xí)張衡和李時珍的故事。小結(jié): 每一項科技成就都凝聚著科學(xué)家的汗水和智慧,只有艱辛的付出才會有所收獲!2. 73頁活動園補充表格。讓學(xué)生寫出自己搜集的古代科學(xué)家是誰?生活在什么朝代?他為人類做出的最大貢獻是什么?從他身上,你受到了什么啟發(fā)?學(xué)到了什么東西?與同學(xué)相互交流,分享你收集、整理的學(xué)習(xí)成果。小結(jié): 我們要學(xué)習(xí)他們追求理想、持之以恒、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。獨具特色的古代科學(xué)174頁活動園課件出示圖片,小組討論,完成表格。教師

4、補充資料:張仲景,東漢末年著名醫(yī)學(xué)家,被稱為醫(yī)圣。相傳曾舉孝廉,做過長沙太守,所以有張長沙之稱。張仲景廣泛收集醫(yī)方,寫出了傳世巨著傷寒雜病論。它確立的辨證論治原則,是中醫(yī)臨床的基本原則,是中醫(yī)的靈魂所在。在方劑學(xué)方面,傷寒雜病論也做出了巨大貢獻,創(chuàng)造了很多劑型,記載了大量有效的方劑。其所確立的六經(jīng)辨證的治療原則,受到歷代醫(yī)學(xué)家的推崇。這是中國第一部從理論到實踐、確立辨證論治法則的醫(yī)學(xué)專著,是中國醫(yī)學(xué)史上影響最大的著作之一,是后學(xué)者研習(xí)中醫(yī)必備的經(jīng)典著作,廣泛受到醫(yī)學(xué)生和臨床大夫的重視。學(xué)生交流,完成表格。2.從農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、算學(xué)幾方面了解我國古代科學(xué)。學(xué)生討論交流,完成表格。教師補充24節(jié)氣歌,并選擇講解節(jié)氣特點。三、精講點撥、學(xué)科建模1. 燦若繁星的古代科技巨人古代科學(xué)家的故事,對你有什么啟示?(刻苦專研、治病救人、追求真理)2. 獨具特色的古代科學(xué)中醫(yī)藥學(xué)-農(nóng)學(xué)-天文學(xué)-算學(xué)四、當堂訓(xùn)練、鞏固新知利用課堂訓(xùn)練案,當堂達標,鞏固所學(xué)。五、歸納總結(jié)、拓展提升 1、課堂小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?2、分發(fā)課后拓展訓(xùn)練案,如果有時間就當堂完成一部分必做題。作業(yè)布置教學(xué)反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!