部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題含答案

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1、部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題含答案基礎(chǔ)百花園(40分)一、看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)二、用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2分)1您要是強(qiáng)(qingqing)逼我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!2我便用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓(wnmn)蒙蓋在鳥(niǎo)籠上。3秦王叫人拿出地圖,把允諾劃(huhu)歸趙國(guó)的十五座城指給藺相如看。4王母娘娘發(fā)誓(ssh)要把織女捉回來(lái)。三、選字組詞。(5分)()毀()煙元()口()()然()捐()名墳()日() 閉()四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成后面練習(xí)。(10分)()心()血 足()多() ()()遠(yuǎn)揚(yáng)()()多端內(nèi)()外() 處心()()()直()壯 ()

2、星()月1貶義詞有_、_、_。_和_是褒義詞。(2.5分)2照樣子寫詞語(yǔ)。(1.5分)內(nèi)()外()(一、三字為反義詞):_ _ _3選擇其中兩個(gè)詞語(yǔ)寫一段話。(2分)_五、先組詞,再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別填在句子中。(3分)然:_ _ _1有一天,我伏案寫作時(shí),它()落到我的肩上。2他發(fā)覺(jué)無(wú)人回應(yīng)他的問(wèn)話,就()離去。3他認(rèn)為學(xué)習(xí)()重要,但身體健康更重要。六、按要求寫句子。(10分)1桂花開(kāi)時(shí)很香。(改成夸張句)_2聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí)。(運(yùn)用該句的說(shuō)明方法寫一句話)_3海力布把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)_421世紀(jì)圖書館的大門不會(huì)關(guān)閉。(改為反問(wèn)句)_

3、5根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A出色:_B好看,美觀:_主題訓(xùn)練營(yíng)(17分)七、填空。(12分)1紅日初升,_。河出伏流,_。_,鱗爪飛揚(yáng)。_,百獸震惶。2我勸_,_降人材。3看到有的同學(xué)不努力學(xué)習(xí),不珍惜時(shí)間,我會(huì)用一句恰當(dāng)?shù)拿跃鋪?lái)勸他(她):_4信賴,往往_。5我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了民間故事_和_,課外我讀過(guò)的民間故事有_和_。八、判斷。對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。(2.5分)1白鷺一文描寫了白鷺釣魚(yú)圖、白鷺瞭望圖、白鷺低飛圖。()2桂花雨中的母親因?yàn)樗寄罴亦l(xiāng),所以覺(jué)得家鄉(xiāng)院子里的桂花最香。()3什么比獵豹的速度更快和珍珠鳥(niǎo)都是說(shuō)明文。()4示兒是愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾寫的。()5圓明園是當(dāng)時(shí)世界上

4、最大的博物館和藝術(shù)館。()九、主題實(shí)踐。(2.5分)歷史與未來(lái):從面向未來(lái)的角度說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁匆煌鼑?guó)恥。_讀寫展示臺(tái)(43分)十、課內(nèi)閱讀。(7分)有一天,我伏案寫作時(shí),它()落到我的肩上。我手中的筆不覺(jué)停了,生怕驚跑它。待一會(huì)兒,扭頭看,這小家伙()趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅爪子剛好被胸脯上長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。1根據(jù)課文內(nèi)容在文段中的括號(hào)里填上合適的字詞。(1分)2從文段中的“小家伙”一詞可以感受到作者對(duì)小珍珠鳥(niǎo)的_之情。(1分)3用“_”畫出表現(xiàn)小珍珠鳥(niǎo)對(duì)“我

5、”信賴的語(yǔ)句。(2分)4“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”,作者所說(shuō)的“美好的境界”指()(1分)A鳥(niǎo)兒不再怕人,和人在一個(gè)屋子里共同生活。B人與動(dòng)物互相依戀的情意。5信賴還可以是什么?想一想,寫一寫。(2分)信賴,_。信賴,_。十一、課外閱讀。(11分)珍惜時(shí)間的魯迅魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。有人說(shuō)魯迅是天才,可他自己卻說(shuō):“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?!濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“節(jié)約時(shí)間,就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命?!彼ぷ髌饋?lái)從不知道疲倦,常常白天做別的工作,晚上寫文章,一寫就寫到天亮。他在書房里,總是坐在書桌前不停地工作

6、,有時(shí)也靠在躺椅上看書,他認(rèn)為這樣就是休息。魯迅到了晚年,對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么激烈,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候,他就想著病好了要做什么事;病稍好一些,就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久,體溫很高,體重不足80斤,可他仍然不停地用筆作武器,同敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天,還給別人翻譯的小說(shuō)集寫了一篇序言;他在逝世的前一天,還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天,從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議,從來(lái)不遲到,絕不叫人等他。就是下著大雨,他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)

7、間,和圖財(cái)害命沒(méi)什么兩樣。”1解釋詞語(yǔ)。(1分)如饑似渴:_夜以繼日:_2請(qǐng)用“”分別畫出第2、3、4自然段的中心句。(3分)3本文為了體現(xiàn)出魯迅珍惜時(shí)間,作者選取了哪幾件典型事例來(lái)寫?(3分)(1)_(2)_(3)_4請(qǐng)用自己的話概括魯迅的優(yōu)秀品質(zhì)。(2分)_5讀了短文,你一定會(huì)有很多感觸吧!請(qǐng)用幾句話結(jié)合自己利用時(shí)間的實(shí)際情況寫一寫。(2分)_十二、寫作展示。(25分)題目:他(她)是_小達(dá)人提示:生活中,有節(jié)約小達(dá)人、書畫小達(dá)人、時(shí)尚小達(dá)人請(qǐng)選一位你熟悉的小達(dá)人寫一寫,做到內(nèi)容具體,感情真實(shí),書寫工整。期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(一)答案一、懶惰妨礙允諾平衡叮囑崩塌酬謝浸泡遲延侵略二、1.qing2

8、.mn3.hu4.sh三、銷硝宵哨悄募慕墓暮幕四、嘔瀝智謀臭名詭計(jì)憂患積慮理氣 眾拱1臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詭計(jì)多端處心積慮嘔心瀝血足智多謀2示例:東奔西跑大材小用異口同聲3示例:足智多謀的藺相如理直氣壯地對(duì)秦王說(shuō):“我看您沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意,我已經(jīng)讓人把和氏璧送回趙國(guó)了?!鼻赝跄魏尾涣颂A相如,只得客客氣氣地把他送回趙國(guó)。五、居然憤然固然1居然2.憤然3.固然六、1.示例:桂花開(kāi)時(shí)香飄十里。2示例:目前已知最大的鯨約有一百六十噸重。3海力布不得不把聽(tīng)來(lái)的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。421世紀(jì)圖書館的大門怎么會(huì)關(guān)閉呢?5示例:A.你在這場(chǎng)比賽中干得漂亮!B這件衣服真漂亮!七、1.其道大光一瀉汪洋潛龍騰淵乳虎嘯谷

9、2天公重抖擻不拘一格3示例:莫等閑,白了少年頭,空悲切。4創(chuàng)造出美好的境界5獵人海力布牛郎織女示例:孟姜女哭長(zhǎng)城白蛇傳八、1.2.3.4.5.九、示例:不忘國(guó)恥,我們才能記住教訓(xùn);不忘國(guó)恥,未來(lái)我們才能更好地發(fā)展。十、1.居然竟2.喜愛(ài)3有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了我輕輕抬一抬肩,它沒(méi)醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?4B5示例:是一杯熱茶,將溫暖與愛(ài)傳遞給大家是一根紅燭,把光明帶給人們十一、1.形容要求非常迫切。日夜不停。2.魯迅總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。魯迅到了晚年,對(duì)時(shí)間抓得更緊了。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。3(1)

10、白天做別的工作,晚上寫文章。(2)帶病堅(jiān)持工作,逝世前不久還在寫作。(3)參加會(huì)議從不遲到。4示例:忘我工作、珍惜時(shí)間。5略。十二、略。期中檢測(cè)卷(二)時(shí)間:90分鐘滿分:100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(40分)1讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)2在括號(hào)里正確的漢字或讀音下面畫“_”。(4分)(宏洪)偉 (消銷)售 (亥駭)時(shí)薄(紗沙)樹(shù)冠(gungun) 香噴噴(pnpn) 他倆(lingli) 一畝(mum)3補(bǔ)充詞語(yǔ),并將后兩行詞語(yǔ)按要求分類。(12分)()開(kāi)()笑 完()歸()金()輝()()智多() ()()瀝血 ()()忘形()心積()()()多端 舉()聞()褒義詞:_貶義詞:_4選擇題。(4

11、分)(1)下列四組詞語(yǔ)搭配有誤的一組是()A改進(jìn)工作改善生活改良土壤改正錯(cuò)誤B一盞明燈一記耳光一縷陽(yáng)光一招妙計(jì)C孝敬父母知識(shí)豐富搜集資料答謝來(lái)賓D收拾殘局環(huán)境優(yōu)美提供通道增強(qiáng)收入(2)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A“白鷺是一首精巧的詩(shī)”運(yùn)用了比喻的修辭手法。B桂花雨一文運(yùn)用借物抒情的手法寫了自己對(duì)童年的回憶。C“桂花盛開(kāi)的時(shí)候,香飄十里”運(yùn)用了夸張的修辭手法。D“小珍珠鳥(niǎo)長(zhǎng)得和它的媽媽一樣”運(yùn)用了比喻的修辭手法。5在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(7分)“滿招損,謙受益?!边@句格言流傳至今已有兩千多年了。()這是普遍的真理,()任何時(shí)代都適用。()可惜的是,并不是所有的人都能從中受到啟發(fā)。人()吃了

12、苦頭,得了教訓(xùn),()懂得謙虛的好處。我們()驕傲自滿,跌得頭破血流,()謙虛謹(jǐn)慎,做一個(gè)虛心沉著的人。6按要求寫句子。(3分)(1)強(qiáng)強(qiáng)對(duì)冬冬說(shuō):“小坦克是我的寶貝,你一定要拿東西來(lái)?yè)Q,我才會(huì)把小坦克給你?!?改為轉(zhuǎn)述句)_(2)說(shuō)出來(lái)的話必須算數(shù)。(改為雙重否定句)_(3)閱覽室里真靜啊,靜得_。(把句子補(bǔ)充完整)二、綜合展示廳(8分)7我會(huì)根據(jù)語(yǔ)境填空。(2分)(1)少年時(shí)代是人生成長(zhǎng)的重要階段,很多同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí),整天浪費(fèi)美好光陰,沉迷于玩游戲,我們可以用岳飛的詞句“_”來(lái)勸導(dǎo)他們。(2)每當(dāng)老師希望我取得比以前更優(yōu)秀的成績(jī)時(shí),他總會(huì)在成績(jī)報(bào)告書上寫上這兩句詩(shī):“_?!?我會(huì)排列句子的順序

13、。(3分)()它的嘴扁扁的,整個(gè)身子又寬又扁。()身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,翅膀也是尖尖的,腳趾之間有蹼相連。()這個(gè)小瓷鵝多可愛(ài)呀!()頭扭到后面,彎得像座拱橋。()它的頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來(lái)。()從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。9談?wù)勀愕目捶ǎ含F(xiàn)在有很多同學(xué)追求名牌,吃的、穿的、用的,非名牌不可,你怎么看待追求名牌的行為?(3分)_三、課本直通車(9分)10落花生的作者是_,他運(yùn)用_的寫作手法告訴我們“_”的道理。11珍珠鳥(niǎo)一文記敘了珍珠鳥(niǎo)由_到_的過(guò)程,從中作者感悟到:_。12將相和中的“將”指_,“相”指_,文章由_、_、_三個(gè)故事組成,記敘了“將”和“相”由_到_的過(guò)程。13我們前半學(xué)期學(xué)了民間故事_,課外我還讀過(guò)民間故事_等。

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