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1、懷疑與學(xué)問,作者：顧頡剛,顧頡剛 ：歷史學(xué)家。江蘇吳縣人 有一次，他看見一個飯碗，上面畫著許多小孩，有的放紙鳶，有的舞龍燈，有的點(diǎn)爆竹，題為百子圖。他知道文王有100個兒子，以為這一幅圖畫的是文王的家庭，就想考證一下文王的兒子。他從常見的書中只得到武王、周公等幾個人。他很奇怪，為什么這樣一個名人兒子竟如此難考證。后來才知道文王百子說是從詩經(jīng)中來，只是一種諛頌之詞，并非實(shí)事。,題目解說,“懷疑與學(xué)問”是這篇文章的論題，全文就是圍繞這個論題展開議論，闡明了“懷疑”與“學(xué)問”之間的關(guān)系。,聽讀課文，整體感知,1.文章的中心論點(diǎn)是什么？,“學(xué)者先要會疑” “學(xué)則須疑”,治學(xué)必須有懷疑精神,2、圍繞中心
2、論點(diǎn)，作者設(shè)立兩個分論點(diǎn)分層次論述，請找出文中承上啟下的關(guān)鍵語句。（請找出本文的兩個分論點(diǎn)）,承上啟下的關(guān)鍵語句：懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匦璨襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。,懷疑與學(xué)問,分論點(diǎn)二,懷疑是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E,對于不論哪一本書，哪一種學(xué)問，都要經(jīng)過自己的懷疑。,第一層：,懷疑是積極方面建設(shè)新學(xué)說，啟迪新發(fā)明的基本條件,分論點(diǎn)一,對于傳說的話需要經(jīng)過思考，不應(yīng)當(dāng)隨便相信,第二層：,（3-5）,（6）,合作探究,3.作者為了闡明自己的觀點(diǎn)引用了哪些名言？又列舉了哪些具體事例？它們分別屬于什么論據(jù)？,A.“盡信書則不如無書。”(孟子) B.“我懷疑，所以
3、我存在?！?笛卡兒),a. 在國難危急時口頭的消息 b.“三皇、五帝” c.“腐草為螢” d.戴震善問的例子。,4、文中所說的懷疑精神有什么樣的內(nèi)涵？它對做學(xué)問有什么重要意義？,“這一番事前的思索，不隨便輕信的態(tài)度，便是懷疑的精神”,它“也是做一切學(xué)問的基本條件”。 “懷疑不僅是消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匦璨襟E，也是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件?！?本文圍 繞著中心論點(diǎn)，分設(shè)了兩個分論點(diǎn)，分層次進(jìn)行論述，條理清楚，中心明確。文章引用名人名言、舉事例進(jìn)行論證，使文章有理有據(jù)，增強(qiáng)了文章的說服力。,讀下文的小故事，結(jié)合課文談?wù)勀愕目捶ā?有一天，哲學(xué)家羅素問哲學(xué)家穆爾，“你的學(xué)生中誰最優(yōu)秀？
4、”穆爾說是維特根斯坦?！盀槭裁矗俊薄耙?yàn)?，在我的所有學(xué)生中，只有他一人在聽我的課時總露出迷茫的神色，而且老是有一大堆問題?！焙髞?，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么落伍？”維也納特根斯坦說：“因?yàn)樗呀?jīng)沒有問題了。”,古希臘的亞里士多德認(rèn)為，物體下落的快慢是不一樣的。它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。 1700多年以來，人們一直把這個違背自然規(guī)律的學(xué)說當(dāng)成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)推理，大膽地對亞里士多德的學(xué)說提出了疑問。經(jīng)過深思熟慮，他決定親自動手做一次實(shí)驗(yàn)。他選擇了比薩斜塔作實(shí)驗(yàn)場。 這一天，他帶了兩個大小一樣但重量不等的鐵球，一個重10
5、0磅，是實(shí)心的；另一個重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著塔下。塔下面站滿了前來觀看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說：“這個小伙子的神經(jīng)一定是有病了！亞里士多德的理論不會有錯的！”實(shí)驗(yàn)開始了，伽利略兩手各拿一個鐵球，大聲喊道：“下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了?！闭f完，他把兩手同時張開。人們看到，兩個鐵球平行下落，幾乎同時落到了地面上。所有的人都目瞪口呆了。 伽伸利略的試驗(yàn)，揭開了落體運(yùn)動的秘密，推翻了亞里士多德的學(xué)說。這個實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)的發(fā)展史上具有劃時代的重要意義。,在課堂上，哲學(xué)家蘇格拉底拿出一個蘋果，站在講臺前說“請大家聞聞空氣中的味道”。 一位學(xué)生舉手回答：“我聞到了，是蘋果的香味！”蘇格拉底走下講臺，舉著蘋果慢慢地從每個學(xué)生面前走過，并叮囑道：“大家再仔細(xì)的聞一聞，空氣中有沒有蘋果的香味？” 這時已有半數(shù)學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到了講臺上，又重復(fù)了剛才的問題。這一次，除了一名學(xué)生沒有舉手外，其他的全都舉起了手。蘇格拉底走到了這名學(xué)生面前問：“難道你真的什么氣味也沒有聞到嗎？”那個學(xué)生肯定的說：“我真的什么也沒有聞到！”這時，蘇格拉底向?qū)W生宣布：“他是對的，因?yàn)檫@是一只假蘋果?！边@個學(xué)生就是后來大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。,
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