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1、,母,正確教育子女,父,篇,陜西省婦女聯(lián)合會陜西省防止虐待與忽視兒童協(xié)會,二一四年一月,1,家庭教育是影響孩子一生的教育，對孩子的培養(yǎng)應(yīng)該是科學的、理性的、全方位的。,2,打罵不是有效的教育方式如何正確教育子女兒童性侵犯的預(yù)防,目錄,3,Part1,打罵不是有效的教育方式,4,打罵對孩子的不良影響,厭惡社交,發(fā)育障礙,自尊心差,抑郁,焦慮,不自信,情緒低落,厭學,性格叛逆,5,父母打孩子，往往只是因為一時的沖動，但是經(jīng)常挨打的孩子，會出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。,6,說謊,有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因為對孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次
2、“災(zāi)難”?？墒呛⒆诱f的謊話，往往站不住腳，很容易被家長識破。為了懲罰孩子說謊，家長的態(tài)度會更加強硬；而為了逃避挨打，孩子下一次做錯事后還會說謊，這樣就構(gòu)成了惡性循環(huán)。,7,懦弱,如果孩子經(jīng)常挨打，時間一久，孩子會害怕家長。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都會乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環(huán)境下成長的孩子，容易自卑、懦弱、唯命是從、精神壓抑、學習被動。,8,孤獨,經(jīng)常挨打的孩子，會感到恐懼無援。尤其是父母當眾打孩子，更傷害孩子的自尊心，使孩子自感“低人一等”，懷疑自己的能力，認為老師和小朋友都看不起自己，不愿意與家長和老師交流，不愿意和小朋友一起玩，壓抑、沉默、性格孤獨。,
3、9,固執(zhí),有的孩子經(jīng)常挨打，會產(chǎn)生對立情緒和逆反心理，以故意搗亂表示反抗，你要他往東，他偏要往西，存心讓家長生氣。還有的孩子，父母越打越犟，越來越固執(zhí)，會以離家出走、逃學與家長對抗。,10,粗暴,由于孩子模仿性很強，在家里父母打他，到外面他就打別的孩子，尤其是比他小的孩子。這種粗暴的性格一旦形成，長大后就會有暴力傾向。家長打孩子，其實是給孩子做了壞榜樣。,11,怪僻,有的家長打了孩子后，還硬要孩子“認錯”，以此表明孩子是接受教育了。事實上，這樣做只會促使孩子加劇排他傾向。表面上孩子依照家長的要求做了，實際上，他內(nèi)心抵觸情緒很大。這種外在表現(xiàn)與內(nèi)心感受的巨大反差反復(fù)重演，孩子會越來越怪僻。,12
4、,喜怒無常,有的家長打過孩子后，又感到心痛、后悔，再去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著孩子痛哭，并加倍給孩子予以物質(zhì)補償。開始時孩子對這種情況會感到莫名其妙，但時間一久，也就習以為常了，慢慢地，孩子也會變得喜怒無常。,13,家長實施體罰的目的大多在于威懾孩子，警告其同樣的錯誤不能再犯。在家長看來，孩子受到的懲罰越重，記得越牢。那么，孩子感受又如何呢？,14,“體罰”這一管教方式并沒有發(fā)生積極作用和正向效果。,40.3%的孩子“不服氣，內(nèi)心抵制”,21.8%的孩子感到“自責，努力改正”。,14.8%的孩子想離家或輟學。,20.94%的孩子表示“沒辦法，只好忍受著”,15,Part2,如何正確教育子女
5、,16,傾聽孩子的心聲,17,教育專家指出：消除孩子的不聽話行為，就是不斷消除和孩子誤解的過程。傾聽可以增進溝通，促進理解。一個孩子就是一個世界。父母們都應(yīng)學會傾聽，傾聽孩子的話語，傾聽孩子的心聲，傾聽孩子對世界的理解和對未來的夢想。唯有如此，才能走進孩子的心靈。,18,那么父母應(yīng)該如何以平等的姿態(tài)，傾聽孩子的心聲呢？,向孩子顯示你正在認真聽他講尊重孩子的所有感受告訴孩子你所聽到的以及你的想法用鼓勵、說理代替責罵,19,案例,如果上小學的兒子有一天放學回來對你說：“爸爸，我跟同學打架了！”您會怎么做呢？,20,心不在焉,家長嘴上說在聽，其實心不在焉，會讓孩子感到氣餒！,21,全神貫注的傾聽,如
6、果家長能夠真正傾聽孩子的敘述，孩子就能夠容易的表達他面臨的困境。有時候，甚至家長什么都不用說，孩子就能正確的認識和解決問題。孩子需要的是家長能夠正確理解他的感受。,22,您的女兒放學回來說，每天作業(yè)這么多，她真不想做了。你通常的反應(yīng)是:A:作業(yè)多，也是老師為你們好。B:又不是你一個人作業(yè)多，大家都是這樣，有什么好說的!趕快去做!C:作業(yè)是太多了。要么你休息10分鐘再做吧?,23,假如你的兒子問你:“爸，明天你干什么?”通常你的回答是:A:我不干什么。B:我要出去一趟，有點事兒。C:哦，我有點事。你有什么事嗎?是不是需要我?guī)兔?,24,家長要以正確的心態(tài)教育子女,教育孩子是天下父母的重任，是一門
7、學問，它是現(xiàn)代父母的必修課之一，最關(guān)鍵的是父母必須具備穩(wěn)定的心理狀態(tài)。,25,首先父母要學習如何穩(wěn)定自己的情緒，尤其是面對犯錯誤的孩子，切莫怒不擇言。,26,二是使用正面鼓勵的語言與孩子溝通，把孩子看作跟自己平等的有思想、有情感的人，尊重孩子的人格，以朋友式的言語與他交流，切莫高高在上，隨意訓斥。,27,三是在日常生活中，用行動做表率；以身作則堅持基本的人生準則，比用語言向孩子灌輸效果要好得多。最忌諱禁止孩子做的，自己我行我素，要求孩子做的，自己卻不做。,28,四是接納孩子，孩子犯了錯誤，嚴守只對事不對人的原則，讓孩子知道家門永遠為他而敞開，切莫說：你真笨、朽木不可雕、你這樣下去是沒有出路的。
8、,29,五是在孩子出現(xiàn)偏差時，與孩子一起討論正確解決問題的辦法，千萬不要一味指責。,30,Part3,兒童性侵犯的預(yù)防,31,身體接觸的性侵犯有：非禮、強奸、亂倫、引誘、強迫兒童觸摸侵犯者的隱私部位、觸摸兒童的隱私部位等。,非身體接觸的性侵犯有：引誘、強迫兒童看色情電影、錄像帶、引誘、脅迫兒童裸露身體、向兒童裸露身體或拍攝兒童裸體照片等。,32,這些是性侵犯嗎?,33,案例一：有一個男老師是同性戀者，但是他有很好的職業(yè)操守，對學生也不作不合適的舉動。當班上的男同學取得好成績時，老師有時候會擁抱他，祝賀他。,34,案例二：小明半夜口渴起來喝水，走到客廳，看到爸爸媽媽房間門虛掩著，聽到里面有聲音，
9、于是走到門口看到爸爸趴在媽媽身上。,35,案例三：莉莉四歲時，媽媽在一場車禍中喪生，從此爸爸對她保護有加。甚至讓莉莉洗澡時把浴室的門開著，因為他擔心女兒洗澡時地面濕滑，不小心摔倒受傷?，F(xiàn)在莉莉16歲了，當她洗澡時，門還是保持開著。,36,兒童描述性行為；兒童直接或間接的告訴你有關(guān)虐待的信息；自毀行為或藥物依賴，自殺傾向，自殘；經(jīng)常離家出走；厭食癥或吃的過多；睡覺時不脫衣服；出現(xiàn)退步行為，如尿床；錢和禮物無緣無故的越積越多；生殖器淤傷或流血；性病；青春期懷孕；臀部，胸部，下腹部或大腿淤傷；與年齡不符的裝扮、語言、行為。,兒童遭受性侵犯的行為表現(xiàn),37,性侵犯對兒童的影響,心理方面：內(nèi)疚羞恥、極度
10、自卑、憂慮沮喪、不信任別人、有強烈的不安全感、難以與人建立親密關(guān)系、經(jīng)常無故緊張、焦慮。,精神健康方面：出現(xiàn)PTSD（創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙）癥狀：腦海中常閃現(xiàn)被侵犯的情景；意識到自己的遭遇，但想不起具體細節(jié)；無緣無故的害怕、不安；時常做噩夢。,38,行為方面自暴自棄、離家出走、吸毒、有自殺傾向、厭食或暴食、很怕別人接觸自己的身體、更多的出現(xiàn)與性有關(guān)的行為、實施性侵犯的潛在高發(fā)者,生理方面：經(jīng)常頭痛、背痛、腹痛、身體無故不適；經(jīng)常失眠；長期依賴藥物；過早的性行為容易使生殖器官受到損害。,39,兒童性侵犯者常用的手段,一、偽裝與孩子熟識的性侵犯者往往送禮物給孩子、表揚孩子，取得孩子的信任后伺機對孩子進行
11、性侵犯。,40,人多的公共場所（如公交車、醫(yī)院、影院等）性侵犯者會裝作無意地對兒童進行性侵犯；,陌生的性侵犯者會偽裝成父母的朋友、物業(yè)管理者、推銷人員等，趁家人不在，叫開門對孩子進行性侵犯。,41,二、對兒童進行脅迫威脅兒童，如：你不聽從，我就告訴老師和同學；打罵兒童，強迫兒童與其發(fā)生性行為；恐嚇兒童，如：你不服從，我就殺了你（殺了你全家）！,42,三、對兒童進行性接觸熟識的性侵犯者會從看似無意的觸摸、言語挑逗、給看黃色書刊、談?wù)撋樵掝}、撫摸、親吻、擁抱等一步步實施性侵犯，直至性器官的接觸。,43,兒童性侵害的認識誤區(qū),誤區(qū)1：兒童不可能被性侵害。只有成熟的女人才是侵害的對象。事實：由于兒童
12、的弱勢性，兒童往往成為了性侵害的受害者。誤區(qū)2：侵害者以暴力、脅迫方式侵害兒童。事實：侵害者可能用金錢賄賂、禮物、甜言蜜言、哄騙、關(guān)愛等手段來騙誘兒童。誤區(qū)3：侵害者通常是上了年紀的人。事實：部分侵害者是受害兒童的同伴或朋友，如同學或同學的兄姐等。,44,誤區(qū)4：侵害者通常是沒有家庭、缺乏性的成年人。事實：部分侵害者也是結(jié)婚有家庭的人。誤區(qū)5：侵害者都是社會、經(jīng)濟地位低層的人。事實：侵害者遍布各社會經(jīng)濟階層。誤區(qū)6：侵害者外表鬼鬼祟祟、心懷鬼胎的樣子，一眼就可以讓別人看出來不是好人事實：外表文質(zhì)彬彬或看起來高尚、正直的人也可能是侵害者。,45,誤區(qū)七：侵害者通常是沒受過教育的人或教育程度低者。
13、事實：侵害者中不乏高知識份子。誤區(qū)八：孩子常會謊報性侵害事實：孩子很少會謊報性侵害。誤區(qū)九：父女亂倫簡直是胡說八道，根本不可能發(fā)生。事實：父女亂倫是常見的性侵害形式之一。誤區(qū)十：侵害者是陌生人事實：侵害者中有70%以上是認識的人。,46,誤區(qū)十一：侵害者是男性事實：大部份侵害者是男性，但也有女性侵害者。誤區(qū)十二：加害者沒有預(yù)謀，不會使用計謀誘騙孩子。事實：大部份加害者是有預(yù)謀而且使用各種計謀、言語來誘騙孩子。他們所使用的計謀有：冒充警察、送禮物、玩具、金錢、糖果、問路、假裝車子故障、謊稱家人托付來接兒童、跟蹤、假冒水電工或郵差等。誤區(qū)十三：性侵害未必具有傷害性。事實：性侵害造成的傷害不一定直接
14、從身體上顯現(xiàn)出來，這種傷害潛藏在心理、精神、人際關(guān)系等深層次。,47,誤區(qū)十四：孩子沒有受外力脅迫，他（她）們同意性接觸，這應(yīng)該不算性侵害。事實：凡是利用孩子的無知、微妙的信任關(guān)系及權(quán)力地位來影響或引誘孩子，都是性侵害。,48,如何發(fā)現(xiàn)兒童遭受了性侵犯？,兒童遭受性侵犯的身體行為指標：1.發(fā)現(xiàn)性病（任何年齡的兒童）或早孕2.口部、生殖器官肛門發(fā)生流血或外傷跡象3.行走、起坐困難4.學校里表現(xiàn)出的異常：如學習成績突然下降、行為怪異、同學友誼的變化5.離家出走或不愿回家6.對人不信任7.反感提及某人或經(jīng)歷，對特定的人、場所或話題表現(xiàn)出害怕、逃避8.異常表現(xiàn)：喜歡獨處或與以往不同的情緒狀態(tài)；對事物失
15、去興趣或沒有激情；孤僻；攻擊性9.超出自身年齡階段的性知識、行為或淫穢語言,49,相信孩子保持平靜給孩子信心告訴孩子接下來怎么做支持孩子舉報性侵犯告訴孩子：遭受性侵犯并不是你自己的過錯,當?shù)弥⒆釉馐苄郧址笗r，父母該怎么辦？,50,家長這樣教育孩子預(yù)防性侵害,51,用圖畫或模型告知孩子自己身體的隱私部位。,52,告訴孩子自己身體的隱私部位不允許別人隨意接觸，如胸部、下體、臀部等。,53,教會孩子遇到有疑惑的情境時，有說“不”的權(quán)利，有提出疑問的權(quán)利，有向信任的人訴說的權(quán)利。,54,告訴孩子有權(quán)拒絕任何人不正當?shù)挠|摸和要求，包括家人和老師。,55,平安成長比成功更重要背心褲衩覆蓋的部位不許別人觸
16、摸小秘密要告訴媽媽不喝陌生人給的飲料，不吃陌生人給的糖果不與陌生人說話遇到危險可以打破玻璃、破壞家俱遇到危險可以自己先跑不保守壞人的秘密壞人可以騙生命第一財產(chǎn)第二,家長應(yīng)給兒童的十項指導(dǎo),56,不要輕易和陌生人說話單獨外出，不走沒人或人少的地方不跟陌生人去車里、家里或偏僻的地方不吃陌生人給的食物飲料不去游戲廳、網(wǎng)吧、歌舞廳等不適合未成年人的場所遇到搶劫時，要舍棄財物，首先保護自己的人身安全遇到拐賣、綁架或者脅迫時，要盡量尋求周圍人的幫助遇到家庭暴力時，要找自己信任的人與父母溝通遇到以大欺小暴力傷害時，要立即告訴父母或者其他你信任的成年人別人遭受暴力傷害時，可以在有能力的情況下提供幫助，但絕不能盲目地見義勇為,家長應(yīng)給中學生的十項指導(dǎo),北京青少年法律援助研究中心和近日說法宣傳材料,57,謝謝,58,
關(guān)愛兒童 遠離傷害(父母篇)ppt課件
