《2022年二年級(jí)品生下冊(cè)《春天的種植》教案-蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年二年級(jí)品生下冊(cè)《春天的種植》教案-蘇教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、優(yōu)秀教案歡迎下載課題春天的種植課型教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、情感與態(tài)度：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)。2、行為與習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的習(xí)慣，并能為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事。3、知識(shí)與技能通過(guò)研究“種子發(fā)芽需要哪些條件”等小實(shí)驗(yàn)，增長(zhǎng)學(xué)生的自然常識(shí)，學(xué)習(xí)小種植的基本方法。4、過(guò)程與方法指導(dǎo)學(xué)生嘗試用多種方法進(jìn)行與種植有關(guān)的小觀察、小實(shí)驗(yàn)、小游戲等研究性活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)提出問(wèn)題、探索問(wèn)題的過(guò)程，嘗試用多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，共同分享感受、想法和活動(dòng)成果?；顒?dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過(guò)種植、小研究、布置植物角等活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)
2、生熱愛(ài)春天、熱愛(ài)大自然的情感，培養(yǎng)學(xué)生具有初步的生態(tài)意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備含資料輯錄或圖表繪制第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、指導(dǎo)學(xué)生在日常生活中留心觀察人們特別是農(nóng)民在春天會(huì)進(jìn)行哪些種植活動(dòng)，有條件的可拍攝照片或錄象。2、布置學(xué)生動(dòng)手做黃豆、綠豆等種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究種子發(fā)芽所需要的基本條件。3、讓學(xué)生在家人的指導(dǎo)和幫助下，開(kāi)展種大蒜、種花的實(shí)踐性活動(dòng)，并及時(shí)作好有關(guān)記錄。4、師生共同開(kāi)辟教師室植物角，做合理布置。第二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：1、布置學(xué)生利用圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等搜集有關(guān)植樹(shù)節(jié)和花草樹(shù)木作用大的資料。2、準(zhǔn)備錄音帶熱愛(ài)地球媽媽3、制作表演小話劇所需要的小樹(shù)苗、柳樹(shù)等頭飾。4、這一課的教學(xué)活動(dòng)可以在學(xué)校綠化地進(jìn)行
3、。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè)優(yōu)秀教案歡迎下載板書(shū)設(shè)計(jì)6.春天的種植自覺(jué)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè)優(yōu)秀教案歡迎下載教后記教和學(xué)的過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè)優(yōu)秀教案歡迎下載一、新聞發(fā)布會(huì)二、評(píng)選小小研究員三、“種瓜種豆”展示會(huì)四、動(dòng)手裝扮植物角第一課時(shí)活動(dòng)（一）新聞發(fā)布會(huì)1、人們常說(shuō)：“一年之計(jì)在于春?！蹦銈冎肋@句話告訴了我們一個(gè)什么科學(xué)道理嗎？2、組織學(xué)生開(kāi)展“農(nóng)事5 分鐘”新聞發(fā)布會(huì)，了解農(nóng)民在春天進(jìn)行的農(nóng)事活動(dòng)，在介紹中可適時(shí)展示相關(guān)照片或播放錄象。3、結(jié)合諺語(yǔ)：“春種一粒粟，
4、秋收萬(wàn)顆子”理解只有春種才能秋收的重要性?；顒?dòng)（二）評(píng)選小小研究員1、樂(lè)樂(lè)猴：小朋友的成長(zhǎng)離不開(kāi)大人的照顧與呵護(hù)，種子發(fā)芽也需要一定的條件。通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究，你觀察到什么，獲得哪些知識(shí)？小組交流一下。2、各組選派代表在全班發(fā)言，交流種子發(fā)芽需要的條件。3、評(píng)選十佳“小小研究員”，樂(lè)樂(lè)猴發(fā)獎(jiǎng)。4、樂(lè)樂(lè)猴總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們真是出色的小小研究員，通過(guò)研究，我們知道了種子發(fā)芽需要水分、空氣和陽(yáng)光，這三者可是缺一不可呀！活動(dòng)（三）“種瓜種豆”展示會(huì)1、樂(lè)樂(lè)猴：同學(xué)們還開(kāi)展了小種植活動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們舉辦一個(gè)“種植種豆”展示會(huì)吧！2、分組展示小種植的成果，要求掛上自制的小卡片，上面寫(xiě)著作物的名稱、種植日期、使用工
5、具和管理方法。師生自由參觀。在參觀的同時(shí)評(píng)一評(píng)“種植小能手”。3、樂(lè)樂(lè)猴：你們種得可真不錯(cuò)！是怎樣種植的？又是怎樣管理的？請(qǐng)大家談?wù)劇?、交流感受。在種植中，你們獲得了哪些體會(huì)？有哪些感受要告訴大家？活動(dòng)（四）動(dòng)手裝扮植物角教師組織學(xué)生一起動(dòng)手布置教室植物角，討論管理措施。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè)優(yōu)秀教案歡迎下載教和學(xué)的過(guò)程內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁(yè)，共 6 頁(yè)優(yōu)秀教案歡迎下載一、“學(xué)有榜樣”故事屋二、“花草樹(shù)木作用大”擂臺(tái)賽三、小劇場(chǎng)：和小樹(shù)小草叫朋友四、護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng)第二課時(shí)活動(dòng)（一）“學(xué)有榜樣”故事屋1、同學(xué)們，我們把今天的學(xué)
6、習(xí)活動(dòng)在校園的花壇旁邊進(jìn)行，你們感覺(jué)怎么樣？2、是呀，花草樹(shù)木能美化環(huán)境，給我們帶來(lái)美的享受，這么美的環(huán)境離不開(kāi)許多人的辛勤勞動(dòng)。下面，老師給大家講一位85 歲老人的故事，好嗎？3、聽(tīng)了故事你有什么感受？為什么馬永順會(huì)被評(píng)為“全球 500 佳”，他這樣做有什么重要意義嗎？4、過(guò)渡：馬永順老人已經(jīng)走在前面，用實(shí)際行動(dòng)為地球媽媽添綠，向地球媽媽獻(xiàn)上一份最美的禮物。我們可不能落后，得趕快行動(dòng)起來(lái)呦。下面我們一起進(jìn)入活動(dòng)（二）“花草樹(shù)木作用大”擂臺(tái)賽1、教師組織學(xué)生圍繞“花草樹(shù)木作用大“展開(kāi)知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)活動(dòng)情況選出本期擂主。2、原來(lái)花草樹(shù)木的作用這么大，我國(guó)通過(guò)立法確定了一個(gè)與樹(shù)木有關(guān)的節(jié)日，你知道
7、是什么節(jié)日嗎？在哪一天？那一天要進(jìn)行什么活動(dòng)？3、演示課件：歌曲熱愛(ài)地球媽媽，學(xué)生學(xué)唱。4、地球是我們的媽媽，我們都是她的孩子。同學(xué)們，為了讓地球媽媽更美麗，為了使我們的生活更美好，你準(zhǔn)備怎樣做？5、學(xué)生討論發(fā)言。活動(dòng)（三）小劇場(chǎng)：和小樹(shù)小草叫朋友1、隨著擂臺(tái)賽的結(jié)束，我們的小劇場(chǎng)即將開(kāi)演了。同學(xué)們，請(qǐng)你們根據(jù)跳皮筋、打游擊、護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng)這三個(gè)劇目，自己挑一個(gè)劇本，自由組合表演小隊(duì)，趕快編一編、練一練。2、學(xué)生自告奮勇上臺(tái)表演時(shí)發(fā)給頭飾，盡可能請(qǐng)幾組學(xué)生表演?；顒?dòng)（四）護(hù)綠小隊(duì)在行動(dòng)1、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)：你看見(jiàn)了哪些不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的表現(xiàn)？2、組織學(xué)生成立護(hù)綠小隊(duì)，做學(xué)校、社區(qū)的“護(hù)綠小衛(wèi)士”。3、指導(dǎo)學(xué)生做好活動(dòng)記錄，定期交流。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁(yè)，共 6 頁(yè)
2022年二年級(jí)品生下冊(cè)《春天的種植》教案-蘇教版
