2022年第十三課《持續(xù)和諧發(fā)展》電子教案 2

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1、名師精編精品教案渭南初級中學(xué)思想品德學(xué)科電子教案主備人姜衛(wèi)軍張嬋授課人課題第十三課持續(xù)和諧發(fā)展（復(fù)習(xí)課）課時1課堂目標(biāo)1、梳理本課三個框體基礎(chǔ)知識及重、考點。2、通過講練結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生作答規(guī)范及技巧并鞏固基礎(chǔ)知識。學(xué)情分析收前段時間校運會等影響，學(xué)生在學(xué)習(xí)積極性，專注度，解題思路等方面有所下降；同時個別學(xué)生以往的隨意、敷衍等壞習(xí)慣又有抬頭?；A(chǔ)知識遺忘殆盡。教學(xué)重點梳理本課題考點及應(yīng)答思路，鞏固舊知識。教學(xué)難點理順應(yīng)答思路及鞏固舊知識。教具ppt教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動修改點一、知識線索梳理及考點匯總一、基礎(chǔ)知識梳理：（一）計劃生育是國策1、實施原因：我國的我國的人口特點：（1）基數(shù)大

2、、新增多；（2)人口素質(zhì)偏低；(3)分布不均衡；(4)農(nóng)村人口多；(5)人口老齡化速度加快。2、基本內(nèi)容：少生、優(yōu)生，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)，優(yōu)化人口分布。3、意義：(1)有效控制了人口過快增長；(2)促進了國民整體素質(zhì)的提高；(3)促進了經(jīng)濟的增長；(4)有效的保護了環(huán)境，有利于節(jié)約資源；(5)緩解了就業(yè)、交通等壓力。（二）我國的資源環(huán)境狀況1、我國的資源現(xiàn)狀：（1）總量大、人均少；（2）儲量地區(qū)分布不均、組合錯位；（3）利用率低，浪費嚴重。2、我國面臨的主要環(huán)境問題：（1）水污染（2）大氣污染（3）植被破壞（4）噪聲污染（5）生態(tài)惡化（6）沙漠化等3、“我們”的對策：（1）節(jié)約資源的基

3、本國策（2）保護環(huán)境的基本國策（三）樹立可持續(xù)發(fā)展意識1、含義：既滿足當(dāng)代人的需求，又不危害后代人滿足其需求的發(fā)展。2、措施：（1）實施天然林資源保護；（2）退耕還林、退耕還草、退田還湖；（3）關(guān)停并轉(zhuǎn)污染企業(yè)；（4）長江防護林工程；（5）落實計劃生育、節(jié)能環(huán)保等基本國策。二、實踐與探究：（一）精挑細選：1、可持續(xù)發(fā)展要求我們（）與自然和諧相處在滿足當(dāng)代人需求的同時，也滿足后代人的需求正確處理人口、資源、環(huán)境的關(guān)系控制人口，減少污染，合理利用資源，保持生態(tài)平衡A B C D 配合老師，積極回顧舊知識，并瞬時記憶鞏固精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 4 頁名師精編精品教案二、中考2、

4、在美國，學(xué)生課本重復(fù)利用，一本教科書平均使用5 年；在韓國，一次性臺布、洗漱用品早已絕跡；日本發(fā)明了一次性筷子，但嚴禁砍伐本國樹木制成一次性筷子這些材料給我們的啟示是（）必須處理好經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系我國資源豐富，不必象其它大國那樣節(jié)約資源必須發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設(shè)節(jié)約型社會必須走可持續(xù)發(fā)展的道路A B C D 3、04 年，我國為世界全球貢獻了4的國內(nèi)生產(chǎn)總值，卻消耗了全球7.4 的石油、31的煤炭、21的鋼鐵。這說明（）A中國經(jīng)濟高速發(fā)展 B 中國資源豐富C中國在發(fā)展經(jīng)濟過程中，資源的損失浪費巨大 D 中國資源總量大，種類多。4、實行計劃生育政策的目的是（）A減少人口數(shù)量 B 減輕家庭負擔(dān)

5、 C 降低人口出生率 D 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)5、托耳巴說過：“真正檢驗我們對環(huán)境貢獻的，不是言辭，而是行動”。這句話主要說的是（）A別須依法治理環(huán)境 B保護環(huán)境，人人有責(zé)C必須努力提高環(huán)保意識 D 履行保護環(huán)境的義務(wù)，更重要的是要落實在環(huán)保行動上6、隨著世界各國綠色消費的興起，綠色食品、綠色汽車等相繼在國際市場上登臺亮相。這主要反映了（）A人們法制觀念日益提高 B綠色消費便宜實惠C人類環(huán)保意識不斷提高 D綠色消費已經(jīng)得到普及7、你隨手扔掉的塑料袋給環(huán)境造成了嚴重污染，給我們的生活帶來的危害有（）使空氣質(zhì)量降低危害人類健康影響農(nóng)作物生長危及動物生命A B C D 8、據(jù)統(tǒng)計，20XX年北

6、京市常住人口已達到1492.7 萬人，而整個青海省的人口才538.6 萬人，不及北京的一半，這說明我國人口現(xiàn)狀的特點是（）A農(nóng)村人口多 B人口素質(zhì)偏低 C 人口分布不平衡 D 人口老年化速度加快20XX年 4 月 16 日，中蒙邊境地區(qū)出現(xiàn)了沙塵暴天氣，使北京、天津、河北大部、山東北部等地區(qū)出現(xiàn)了大范圍的沙塵天氣，這是開春以來，外來沙塵地八次4、實行計劃生育政策的目的是（）A減少人口數(shù)量 B 減輕家庭負擔(dān) C 降低人口出生率 D 控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)9、對沙塵暴的認識錯誤的是（）A沙塵暴再次敲響了警鐘，我國的環(huán)境問題日益嚴重B沙塵暴出現(xiàn)的原因在于人們不適當(dāng)?shù)拈_發(fā)和利用自然資源，破壞了環(huán)境

7、C沙塵暴威脅生態(tài)平衡，危害人類健康D解決沙塵暴的出路在于人類不在開放和利用自然資源10、面對沙塵暴我們應(yīng)該（）A增強環(huán)保意識，保護好環(huán)境 B減緩經(jīng)濟和社會的發(fā)展速度C把治理沙塵暴作為我國中心工作 D發(fā)展經(jīng)濟必然要破壞環(huán)境11、沙塵暴對環(huán)境和人民生活的危害有（）使空氣質(zhì)量降低易誘發(fā)多種疾病使沙漠化問題日益嚴重影響人民的正常生活認真思考并自主探究，精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 4 頁名師精編精品教案鏈接、實戰(zhàn)A B C D 12、我國北方大部分地區(qū)每年都會遭到沙塵暴頻繁襲擊的原因是（）植被被破壞天氣干燥大量的挖掘甘草和發(fā)菜土地荒漠化和沙化A B C D 13、實行計劃生育（）是黨和

8、政府根據(jù)我國國情作出的科學(xué)決策有助于控制人口過快增長，使人口增長與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào) 可以使我國人口迅速減少有利構(gòu)建社會主義和諧社會A B C D 14、20XX年 3 月 11 日人民日報載文指出，循環(huán)經(jīng)濟基礎(chǔ)要求遵循生態(tài)規(guī)律，合理利用自然資源和環(huán)境容量，在物質(zhì)不斷循環(huán)利用的基礎(chǔ)上發(fā)展經(jīng)濟，實現(xiàn)經(jīng)濟基礎(chǔ)活動的生態(tài)化。當(dāng)前，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟（）能夠提高資源和能源的利用效率有利于實現(xiàn)經(jīng)濟、社會和環(huán)境的“共蠃”發(fā)展是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的有效手段能夠減輕經(jīng)濟增長對環(huán)境和資源的壓力A B C D 15、我州在新農(nóng)村建設(shè)中以“千里綠色通道、千里清澈河道、千村環(huán)境整潔”為目標(biāo)，全面開展農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)，這表明新農(nóng)

9、村建設(shè)（）必須做到對自然、對子孫后代負責(zé)要始終堅持保護環(huán)境的基本國策要充分考慮人與自然和諧相處走可持發(fā)展的道路A B C D16、目前，我國人口保持低生育增長率，但每年新增人口仍很多，其主要原因是（）A人口素質(zhì)偏低 B人口基數(shù)大 C 計劃生育17、我國為了實施可持續(xù)發(fā)展采取的一系列重大舉措有（）天然林保護退耕還林還草還湖努力構(gòu)建節(jié)約型社會關(guān)停并轉(zhuǎn)治理污染企業(yè)A B C D 18、環(huán)境污染和環(huán)境破壞給我們帶來的危害主要表現(xiàn)在（）威脅生態(tài)平衡導(dǎo)致人口劇增危害人類健康直接制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展A B C D 19、右圖的漫畫倡導(dǎo)我們（）節(jié)約資源從我做起家庭成員共同勞動才能和諧相處合理的利用資

10、源建設(shè)資源節(jié)約型社會A B C D 20、2000 年 11 月 1 日，舉國關(guān)注的第五次全國人口普查登記工作在31 個省市自治區(qū)展開。我國之所以要進行人口普查，并高度重視這項工作，是因為（）人口普查將為可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施提供可靠的依據(jù)人口普查有利于黨和國家更好的制定政策人口問題是關(guān)系我國發(fā)展全局的重大問題我國人口與社會經(jīng)濟發(fā)展是協(xié)調(diào)的A B C D 小組間交流精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 4 頁名師精編精品教案演練（二）實踐與探究題：1、20XX年，國際掃盲日統(tǒng)計，在世界8.6 億文盲中，我國占8500 萬人，以就是說全世界每10 個文盲中，就有一個是中國人。你知道為了改變

11、這種狀況，國家采取了哪些措施？2、我國的水能總量為2.8 億立方米，居世界的六位，但人均水資源擁有量只有2200 立方米，僅為世界平均水平的 1/4。那么我國水資源的特征是怎么樣的？3、觀察右圖漫畫回答下列問題：（1）右圖漫畫反映了我國面臨的哪些嚴峻形勢？（2）我國為解決這些問題制定了什么基本國策和發(fā)展戰(zhàn)略？（3）針對漫畫中所反映的情況我國頒布了哪些法律？（4）你就如何保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡提出可行性建議。4、有這樣一個真實的故事：有一次我們到德國去，公派的駐地同事為我們接風(fēng)洗塵，我們走進一家餐館，駐地的同事看到大家饑餓的樣子，就多點了些菜。餐館客人不多，上菜很快，我們的桌子很快被碟碗堆滿。這

12、一餐很快就結(jié)束了。還有三分之一沒有吃掉，剩在桌面上。出門沒走幾步，餐館里有人在叫我們：“是否誰的東西落下了？”我們都好奇，回頭去看看。原來是那幾個白人老太太，說我們剩的菜太多，太浪費了?！拔覀兓ㄥX吃飯買單，剩多少，關(guān)你老太太什么事？”同事阿桂當(dāng)時站出來說。為首的老太太立馬掏出手機，叫來了社會保障機構(gòu)的工作人員。問清情況后，這位工作人員開出50 馬克的罰款并鄭重地對我們說：“需要吃多少，就點多少！錢是你自己的，但資源是全社會的，世界上有很多人還缺少資源，你們不能夠也沒有理由浪費！”閱讀故事回答問題：（1）據(jù)你觀察日常的生活中存在著不少浪費資源的現(xiàn)象，請你列舉兩例。（2）結(jié)合我國國情，談?wù)劇板X是你自己的，但資源是全社會的”這句話的認識。（3）生活中人們?yōu)榱斯?jié)約資源，采取了生活分類處理等好辦法。針對節(jié)約資源，你還有什么好的創(chuàng)意？自主探究或合作探究、班級交流并認真記錄解題思路教學(xué)反思精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 4 頁