《向不良行為習(xí)慣告別.ppt》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《向不良行為習(xí)慣告別.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、向不良行為習(xí)慣告別 添加文本 童年的生活是美好的 然而 就是在這美好的生活中 由于我們的不注意 父母的嬌縱 溺愛(ài) 自對(duì)自己的放松 寬恕 同學(xué)之間潛移默化的影響 我們每位同學(xué) 都或多或少養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣 什么是不良行為習(xí)慣 對(duì)自己和他人的身心有害 不利于自己和他人的身心健康 妨礙他人 影響自己和他人成長(zhǎng) 不雅 有礙觀瞻等一些行為習(xí)慣 課堂上 東張西望 精神不集中 不動(dòng)手 不動(dòng)腦 呆若木雞 不專(zhuān)心聽(tīng)講 講小話(huà) 老師或同學(xué)發(fā)言時(shí) 插嘴打渾 做跟課堂無(wú)關(guān)的事 涂鴉 寫(xiě)信 寫(xiě)字條 傳送字條 吃東西 喝水 跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍 不做練習(xí) 不積極發(fā)言 不記筆記 不懂的知識(shí)不記下 課間 追
2、逐打鬧 大聲喧嘩 亂丟果皮紙屑 還有那令人厭惡的泡泡糖屑 說(shuō)臟話(huà) 使用不文明語(yǔ)言 用粉筆頭擲人 就校外生活而言 不按時(shí)回家 上學(xué) 放學(xué)路上追逐打鬧 不遵守交通法規(guī) 乘坐公交車(chē)不尊老愛(ài)幼 主動(dòng)讓座 不文明語(yǔ)言出口成 臟 抽煙 酗酒 打架斗毆 不遵守法令條規(guī) 進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳 歌廳 網(wǎng)吧 回到家中 擺少爺 小姐脾氣 不知老不知幼 惟我獨(dú)尊 書(shū)從來(lái)不看 字從來(lái)不寫(xiě) 父母的教誨 最近有點(diǎn)煩 除了以上行為 我們還有那些不良行為 請(qǐng)同學(xué)們舉手回答 我們?nèi)绾我韵录m正這些不良行為 危險(xiǎn)動(dòng)作 暴飲暴食 上課搞小動(dòng)作 心不在焉 網(wǎng)癮成性 不注意個(gè)人衛(wèi)生 下課嬉戲打鬧 被 美化 了的校園 由于同學(xué)們不缺水 所以開(kāi)始了肆
3、無(wú)忌憚的浪費(fèi)水 請(qǐng)別 現(xiàn)場(chǎng)直播 千萬(wàn)別對(duì)別人打噴嚏 動(dòng)動(dòng)腦筋 如果碰到下列情況 你該怎么辦 周一自習(xí)課 老師都在開(kāi)會(huì) 班上同學(xué)吵鬧 你該怎么辦 你做作業(yè)是碰到難題 百思不得其解 同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄 你會(huì)怎么辦 課間你在走廊中吃完橘子 剩下橘子皮 可旁邊沒(méi)有垃圾箱 也沒(méi)有老師 這時(shí)你會(huì)怎么辦 請(qǐng)實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) 班里有同學(xué)損壞了公物 老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō) 一起幫助這位同學(xué)掩蓋事情真相 假如你是知情者 但又礙于同學(xué)間的面子 不好當(dāng)面站出來(lái) 那你該怎么辦 你有吃早飯的習(xí)慣嗎 我校已實(shí)施免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐 習(xí)慣早上不吃早飯的同學(xué) 請(qǐng)及時(shí)到校領(lǐng)取早餐 故事三則之一 中日甲午海戰(zhàn)前 日本間諜裝到中國(guó)軍船上偵查 當(dāng)時(shí)
4、 中國(guó)軍艦在噸數(shù) 數(shù)量 火力上都勝于日本 舉國(guó)上下一片陶醉 以為中國(guó)海戰(zhàn) 中方必勝無(wú)疑 可是中國(guó)軍艦的炮踏上居然橫七豎八晾著短褲 襪子 日本間諜就把這個(gè)細(xì)節(jié)寫(xiě)在情報(bào)中 并分析這是一只紀(jì)律松散 管理混亂的軍隊(duì) 不會(huì)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力 果然 海戰(zhàn)一開(kāi) 中方慘敗 幾乎全軍覆沒(méi) 先進(jìn)的軍艦也都成了日本的戰(zhàn)利品 故事三則之二 在某個(gè)國(guó)家 有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員 一位衣冠楚楚 氣度不凡 比常人有很大優(yōu)勢(shì)的年輕人十分驕傲地走進(jìn)了總經(jīng)理的辦公室 他優(yōu)雅禮貌的談吐 扎實(shí)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和彬彬有禮的行為贏得了總經(jīng)理的好感 他是個(gè)很好的候選人 可誰(shuí)也未曾想到 就在年輕人自信地轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候 他下意識(shí)摳了一下鼻孔 這
5、個(gè)貌不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)細(xì)心的總經(jīng)理的眼睛 結(jié)果可想而知 一個(gè)自己本身都沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢 可見(jiàn)有個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要 它可以成就我們美好的未來(lái) 故事三則之三 航天委員對(duì)哥倫比亞航天飛機(jī)失事的事故調(diào)查稱(chēng) 由于航天飛機(jī)上的泡沫隔絕材料從航天飛機(jī)的外部郵箱上脫落下來(lái) 我猜 我猜 我猜猜猜 我不是你的影子 但我與你親密無(wú)間 我不是機(jī)器 但我全心全意聽(tīng)命于你 對(duì)成功的人來(lái)說(shuō) 我是功臣 對(duì)失敗的人來(lái)說(shuō) 我是罪人 培訓(xùn)我 我會(huì)為你贏得整個(gè)人生 放縱我 我會(huì)毀掉你的終身 我到底是誰(shuí)呢 答案 習(xí)慣 小結(jié) 習(xí)慣是這個(gè)世界上最可怕的力量 也是這個(gè)世界上最寶貴的財(cái)富 他可以成就你 也足以毀滅你 昨日的習(xí)慣 已經(jīng)造就了今日的我們 今日的習(xí)慣將決定明天的我們 Thankyoutolistentomylecture 謝謝 再見(jiàn)
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