二次根式經(jīng)典提高練習(xí)習(xí)題【含答案詳解】

上傳人:枕*** 文檔編號(hào):121344608 上傳時(shí)間:2022-07-19 格式:DOC 頁(yè)數(shù):7 大?。?02.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
二次根式經(jīng)典提高練習(xí)習(xí)題【含答案詳解】_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共7頁(yè)
二次根式經(jīng)典提高練習(xí)習(xí)題【含答案詳解】_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共7頁(yè)
二次根式經(jīng)典提高練習(xí)習(xí)題【含答案詳解】_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共7頁(yè)

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁(yè)未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《二次根式經(jīng)典提高練習(xí)習(xí)題【含答案詳解】》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《二次根式經(jīng)典提高練習(xí)習(xí)題【含答案詳解】(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《二次根式》 (一)判斷題:(每題1分,共5分) 1.=-2.…………………( ?。? 2.-2的倒數(shù)是+2.( ?。? 3.=.…( ?。? 4.、、是同類二次根式.…( ?。? 5.,,都不是最簡(jiǎn)二次根式.( ?。? (二)填空題:(每題2分,共20分) 6.當(dāng)x__________時(shí),式子故意義. 7.化簡(jiǎn)-÷= . 8.a(chǎn)-的有理化因式是____________. 9.當(dāng)1<x<4時(shí),|x-4|+=________________. 10.方程(x-1)=x+1的解是____________. 11.已知a、b、c為正數(shù),d為負(fù)數(shù),化簡(jiǎn)=___

2、___. 12.比較大小:-_________-. 13.化簡(jiǎn):(7-5)·(-7-5)=______________. 14.若+=0,則(x-1)2+(y+3)2=____________. 15.x,y分別為8-的整數(shù)部分和小數(shù)部分,則2xy-y2=____________. (三)選擇題:(每題3分,共15分) 16.已知=-x,則………………( ?。? (A)x≤0   (B)x≤-3  ?。–)x≥-3  ?。―)-3≤x≤0 17.若x<y<0,則+=………………………( ?。? (A)2x   (B)2y  ?。–)-2x   (D)-2y 18.若0<x<1,

3、則-等于………………………( ?。? (A)  ?。˙)-  ?。–)-2x  ?。―)2x 19.化簡(jiǎn)a<0得………………………………………………………………(  ) (A)  ?。˙)-  ?。–)-  ?。―) 20.當(dāng)a<0,b<0時(shí),-a+2-b可變形為………………………………………( ?。? (A)?。˙)-?。–)?。―) (四)計(jì)算題:(每題6分,共24分) 21.()(); 22. --; 23. (a2-+)÷a2b2; 24. (+)÷(+-)(a≠b). (五)求值:(每題7分,共14

4、分) 25.已知x=,y=,求的值. 26. 當(dāng)x=1-時(shí),求++的值. 六、解答題:(每題8分,共16分) 27.計(jì)算(2+1)(+++…+). 28. 若x,y為實(shí)數(shù),且y=++.求-的值. (一)判斷題:(每題1分,共5分) 1、【提示】=|-2|=2.【答案】×. 2、【提示】==-(+2).【答案】×. 3、【提示】=|x-1|,=x-1(x≥1).兩式相等,必須x≥1.但等式左邊x可取任何數(shù).【答案】×. 4、【提示】、化成最簡(jiǎn)二次根式后再判斷.【答案】√. 5、是最簡(jiǎn)二次根式.【答案】×. (二

5、)填空題:(每題2分,共20分) 6、【提示】何時(shí)故意義?x≥0.分式何時(shí)故意義?分母不等于零.【答案】x≥0且x≠9. 7、【答案】-2a.【點(diǎn)評(píng)】注意除法法則和積的算術(shù)平方根性質(zhì)的運(yùn)用. 8、 【提示】(a-)(________)=a2-.a(chǎn)+.【答案】a+. 9、【提示】x2-2x+1=(  )2,x-1.當(dāng)1<x<4時(shí),x-4,x-1是正數(shù)還是負(fù)數(shù)? x-4是負(fù)數(shù),x-1是正數(shù).【答案】3. 10、【提示】把方程整頓成ax=b的形式后,a、b分別是多少?,.【答案】x=3+2. 11、【提示】=|cd|=-cd. 【答案】+cd.【點(diǎn)評(píng)】∵ ab=(ab>0),∴ ab

6、-c2d2=()(). 12、【提示】2=,4=. 【答案】<.【點(diǎn)評(píng)】先比較,的大小,再比較,的大小,最后比較-與-的大小. 13、【提示】(-7-5)=(-7-5)·(_________)[-7-5.] (7-5)·(-7-5)=?[1.]【答案】-7-5. 【點(diǎn)評(píng)】注旨在化簡(jiǎn)過(guò)程中運(yùn)用冪的運(yùn)算法則和平方差公式. 14、【答案】40. 【點(diǎn)評(píng)】≥0,≥0.當(dāng)+=0時(shí),x+1=0,y-3=0. 15、【提示】∵ 3<<4,∴ _______<8-<__________.[4,5].由于8-介于4與5之間,則其整數(shù)部分x=?小數(shù)部分y=?[x=4,y=4-]【答案】5. 【點(diǎn)

7、評(píng)】求二次根式的整數(shù)部分和小數(shù)部分時(shí),先要對(duì)無(wú)理數(shù)進(jìn)行估算.在明確了二次根式的取值范疇后,其整數(shù)部分和小數(shù)部分就不難擬定了. (三)選擇題:(每題3分,共15分) 16、【答案】D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考察積的算術(shù)平方根性質(zhì)成立的條件,(A)、(C)不對(duì)的是由于只考慮了其中一種算術(shù)平方根的意義. 17、【提示】∵ x<y<0,∴ x-y<0,x+y<0. ∴?。剑絴x-y|=y(tǒng)-x. ==|x+y|=-x-y.【答案】C. 【點(diǎn)評(píng)】本題考察二次根式的性質(zhì)=|a|. 18、【提示】(x-)2+4=(x+)2,(x+)2-4=(x-)2.又∵ 0<x<1, ∴ x+>0,x-<0.

8、【答案】D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考察完全平方公式和二次根式的性質(zhì).(A)不對(duì)的是由于用性質(zhì)時(shí)沒(méi)有注意當(dāng)0<x<1時(shí),x-<0. 19、【提示】==·=|a|=-a.【答案】C. 20、【提示】∵ a<0,b<0, ∴?。璦>0,-b>0.并且-a=,-b=,=. 【答案】C.【點(diǎn)評(píng)】本題考察逆向運(yùn)用公式=a(a≥0)和完全平方公式.注意(A)、(B)不對(duì)的是由于a<0,b<0時(shí),、都沒(méi)故意義. (四)計(jì)算題:(每題6分,共24分) 21、【提示】將當(dāng)作一種整體,先用平方差公式,再用完全平方公式. 【解】原式=()2-=5-2+3-2=6-2. 22、【提示】先分別分母有理化,再合并

9、同類二次根式. 【解】原式=--=4+---3+=1. 23、【提示】先將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再用乘法分派律展開(kāi),最后合并同類二次根式. 【解】原式=(a2-+)· =-+ =-+=. 24、【提示】本題應(yīng)先將兩個(gè)括號(hào)內(nèi)的分式分別通分,然后分解因式并約分. 【解】原式=÷ =÷ =·=-. 【點(diǎn)評(píng)】本題如果先分母有理化,那么計(jì)算較啰嗦. (五)求值:(每題7分,共14分) 25、【提示】先將已知條件化簡(jiǎn),再將分式化簡(jiǎn)最后將已知條件代入求值. 【解】∵ x===5+2, y===5-2. ∴ x+y=10,x-y=4,xy=52-(2)2=1. ====. 【點(diǎn)評(píng)】

10、本題將x、y化簡(jiǎn)后,根據(jù)解題的需要,先分別求出“x+y”、“x-y”、“xy”.從而使求值的過(guò)程更簡(jiǎn)捷. 26、【提示】注意:x2+a2=, ∴ x2+a2-x=(-x),x2-x=-x(-x). 【解】原式=-+ = === =.當(dāng)x=1-時(shí),原式==-1-.【點(diǎn)評(píng)】本題如果將前兩個(gè)“分式”分拆成兩個(gè)“分式”之差,那么化簡(jiǎn)會(huì)更簡(jiǎn)便.即原式=-+ =-+=. 六、解答題:(每題8分,共16分) 27、【提示】先將每個(gè)部分分母有理化后,再計(jì)算. 【解】原式=(2+1)(+++…+) =(2+1)[()+()+()+…+()] =(2+1)()=9(2+1). 【點(diǎn)評(píng)】本題第二個(gè)括號(hào)內(nèi)有99個(gè)不同分母,不也許通分.這里采用的是先分母有理化,將分母化為整數(shù),從而使每一項(xiàng)轉(zhuǎn)化成兩數(shù)之差,然后逐項(xiàng)相消.這種措施也叫做裂項(xiàng)相消法. 28、【提示】要使y故意義,必須滿足什么條件?你能求出x,y的值嗎? 【解】要使y故意義,必須,即∴ x=.當(dāng)x=時(shí),y=. 又∵ -=- =||-||∵ x=,y=,∴?。迹? ∴ 原式=-=2當(dāng)x=,y=時(shí), 原式=2=.【點(diǎn)評(píng)】解本題的核心是運(yùn)用二次根式的意義求出x的值,進(jìn)而求出y的值.

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!