小學(xué)四年級語文課件5古詩三首 望洞庭 菊花 風(fēng)橋夜迫課件

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1、孫玉琴制作 2008.11單擊頁面即可演示湖光秋月兩相和，潭（tn）面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺（lu）?！咎啤縿⒂礤a洞庭：即洞庭湖，在湖南北部、長江南岸。和：和諧。這里指水色與月色融為一體。青螺：這里指洞庭湖中的君山島。1.詩的題目有什么含義？“望”字表明是遠(yuǎn)看，“望”的對象是洞庭湖。2.詩人望洞庭是在什么時間？從哪可以得知？秋天的夜晚。從“秋月”二字可知。3.“兩相和”是指誰與誰相和？湖光和秋月。4.“潭面無風(fēng)鏡未磨”采用了什么修辭手法？比喻。把“潭面”比作“銅鏡”。5.這面“銅鏡”還沒有打磨，有些模糊，有些 迷蒙，為什么？一是因為潭面在月光下不真切；二是因為浩瀚湖面，漣漪

2、輕起，波光粼粼。6.“遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺”采用了什么修辭手法？比喻。7.“山水色”中的“山”是指什么？洞庭湖中的君山。8.“白銀盤”是指什么？洞庭湖。9.“一青螺”是指什么？君山。秋夜，洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧靜、和諧;湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。在皓月銀輝下，青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望如同銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花?！咎啤吭?j sh bin jin pin菊 舍 遍 漸 偏菊 花1.“秋叢”的意思是什么？指一叢一叢的秋菊。2.“似陶家”的意

3、思是什么？像陶淵明的家一樣。陶淵明是晉朝大詩人，他喜愛菊花。3.“日漸斜”的意思是什么？太陽漸漸地偏西?！安皇腔ㄖ衅珢劬眨嘶ㄩ_盡更無花”這兩句之間是因果關(guān)系，詩人強(qiáng)調(diào)了“偏愛”的自然因素，即“此花開盡更無花”。賞菊 繞著房子栽了好多菊花，就好像陶淵明的家；圍著籬笆觀賞菊花，不知不覺天色已晚。不是人們偏愛菊花，是因為這種花開盡后，再也沒有別的花能比得上它。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。楓 橋 夜 泊【唐】張繼播放停止后退暫停前進(jìn)shun chu min s s 霜 愁 眠 蘇 寺 詞 語 解 釋楓橋：橋名，在江蘇省蘇州城西。泊：停靠。江楓：江邊的楓樹。漁火：夜

4、間捕魚時照明用的燈火?！霸?落 烏 啼 霜 滿 天”這是詩人夜泊時所見，點明了時間是深夜，季節(jié)是晚秋。在江南秋夜的漫漫寂靜之中，偶有烏鴉啼叫劃破夜空，反而使周圍的氣氛顯得更加寧謐深沉。月落寫所見，烏啼寫所聞，霜滿天寫所感，層次分明地體現(xiàn)出一個先后承接的時間過程和感覺過程。而這一切，又都和諧地統(tǒng)一于水鄉(xiāng)秋夜的幽寂清冷氛圍和羈旅者的清寥感受中?！敖?楓 漁 火 對 愁 眠”點出詩人夜宿于客舟，是切題之句。原來，在停泊于岸邊的客舟中過夜的詩人，其實一直不曾入寐。月落、烏啼、霜滿天，這是他對遠(yuǎn)處景物的感受，而江楓和漁火，則是他對近處景物的觀察。“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！边@兩句，是用作者在客艙

5、中的所聞所想，進(jìn)一步襯托出自己的孤寂。在萬籟俱寂之中，詩人忽然聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了鐘聲，那悠揚(yáng)、舒緩、飄渺的鐘聲在夜空中回蕩著。于是他猛地想起，著名的寒山寺就在近旁，這鐘聲一定是從那里傳出來的。這些難免會使詩人想到人生羈旅中的種種境遇和遭際。這一點，詩中沒有明寫，給讀者留下了想象的空間。小 結(jié) 在這首詩中，詩人張繼精確而細(xì)膩地寫出了一個客船夜泊者對江南深秋夜景的觀察和感受。有景有情有聲有色，使人從有限的畫面中獲得悠長的韻味和無窮的美感。這首詩句句形象鮮明，可感可畫，句與句之間邏輯關(guān)系又非常合理清晰，內(nèi)容曉暢易解，所以任何人讀這首詩都不難成誦，并且愈是反復(fù)吟詠，便會感到它蘊(yùn)含豐厚，詩意濃郁。知識寬帶

6、網(wǎng) 劉禹錫（772842）字夢得，唐代中期詩人、文學(xué)家、哲學(xué)家、政治家，有“詩豪”之稱。元?。?79831），字微之，河內(nèi)（今河南洛陽附近）人。幼年喪父，家境貧寒。十五歲明經(jīng)及第，授校書郎，后又官監(jiān)察御史，因得罪宦官遭到貶謫。穆宗登基，官職不斷升遷。長怯鄴年（822），和裴度一同拜相，不久出為同州刺史，最后任武昌軍節(jié)度使，卒于任所。張繼（約公元756年前后在世）字懿孫，襄州（州治在今湖北省襄陽縣）人。生卒年均不詳。張繼流傳下的作品很少，全唐詩收錄一卷，僅楓橋夜泊一首，已使其名留千古，而“寒山寺”也拜其所賜，成為遠(yuǎn)近馳名的游覽勝地。知識寬帶網(wǎng)作業(yè)小城堡1.朗讀課文，背誦課文。2.默寫菊花和楓橋夜泊。3.能夠合理想象詩句所描寫的意境，能用 自己的話說說古詩的意思。