【新課堂】春人教版八年級政治下冊-期中測試題

上傳人:卷*** 文檔編號:123437296 上傳時間:2022-07-22 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:1.13MB
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1、期中測試題 (時間:60分鐘 滿分:100分) 一、單選題(每題3分,共45分) 1.7月13日,新修訂的《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》新規(guī)定,其中涉及七天無條件退貨,消費者擁有了反悔權(quán)等。這一舉措屬于國內(nèi)權(quán)利保障中________的內(nèi)容。( D ) A.社會保障    B.物質(zhì)保障    C.司法保障    D.立法保障 2.規(guī)定國內(nèi)公民基本義務(wù)的法律是( C ) A.刑法 B.義務(wù)教育法 C.憲法 D.國籍法 3.國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布《互聯(lián)網(wǎng)顧客賬號名稱管理規(guī)定》,規(guī)定有公眾使用微博、微信等上網(wǎng)的賬號名稱(涉及頭像和簡介)禁令、違規(guī)違法信息等。這告訴我們(

2、D ) ①要盡量避免網(wǎng)絡(luò)交往?、诠竦臋?quán)利和義務(wù)具有一致性?、垡婪ㄒ?guī)范網(wǎng)絡(luò)行為 ④公民要在法律容許的范疇內(nèi)行使權(quán)利 A.②③ B.③④ C.①③④ D.②③④ 4.7月20日《人民日報》消息:“爺爺,您跟我走吧,我來養(yǎng)活您!”35年前的一句話,變化了濟南市歷下區(qū)孤寡老人李玉柱的孤單生活,也讓房澤秋開始了一段與眾不同的人生。房澤秋自覺自愿承當照顧孤寡老人李玉柱的責任,對此結(jié)識錯誤的是( A ) A.屬于房澤秋的法定義務(wù) B.有助于形成溫馨和諧的人際關(guān)系 C.自覺自愿履行了公民的道德義務(wù) D.弘揚了中華民族的老式美德 5.習近平指出,要堅持互信、互利、平等、協(xié)作的新安全觀,

3、倡導(dǎo)全面安全、共同安全、合伙安全理念,推動同周邊國家的安全合伙。因此,我們( C ) ①要自覺維護國家安全、榮譽和利益?、谝獦淞⒏偁幣c合伙的意識 ③既要積極敞開國門,又要維護自身安全?、芤獦淞野踩庾R,享有維護國家安全的權(quán)利 A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 6.右圖漫畫《不偏不倚,大步流星》告訴我們( C ) A.權(quán)利和義務(wù)是謀生的手段 B.權(quán)利必須在前,義務(wù)理應(yīng)靠后 C.權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的 D.權(quán)利和義務(wù)都是不能放棄的 7.5月23日,淳安一對老夫妻到杭州江干區(qū)法院起訴大兒子的贍養(yǎng)官司,老兩口除了規(guī)定贍養(yǎng)費和醫(yī)藥費以外,比較引人注目的是,她們規(guī)定

4、法院判兒子每年回家看望她們兩次,這一規(guī)定得到了法院的支持。這起案件的判決闡明( B ) ①道德義務(wù)就是法律義務(wù)?、趪鴥?nèi)法律和社會主義道德是互相配合、互相增進、互相補充的?、鄯芍С趾捅U系赖碌膶嵭小、芄穹e極履行道德義務(wù)有助于增進社會的文明進步 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 8.“五 · 一”期間,教師布置了一項特別的作業(yè):和家長一起排查、整治家庭用電安全隱患,小明根據(jù)所學電學知識,和爸爸一起對家里的電路、電器進行了認真排查,然后請電工師傅進行了整治。對這一作業(yè)的結(jié)識,你覺得錯誤的是( D ) A.有助于增強安全用電意識,保障家人生命健康 B.有助于養(yǎng)成安全用

5、電的好習慣,避免觸電事故發(fā)生 C.有助于培養(yǎng)動手實踐能力,變化知識與實踐脫節(jié)現(xiàn)象 D.家庭用電安全隱患排查是電力部門的事,讓學生參與是一種誤導(dǎo) 9.健康生活方式是現(xiàn)代人的追求。下列做法符合這一理念的是( A ) A.趙琳每天準時起床,到學校后堅持晨跑鍛煉 B.為了能多睡一會,陳峰常常不吃早餐 C.郭立偏愛吃肉,很少吃蔬菜和水果 D.體育課后,李華一頭大汗,拿起冰鎮(zhèn)可樂一口喝完 四十歲的楊某收到一條陌生手機短信,內(nèi)容充斥著侮辱、謾罵和嚇唬,給楊某導(dǎo)致了極大的精神痛苦和刺激。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)短信發(fā)送人后,某些親戚朋友建議楊某實行報復(fù),而楊某則主張用法律手段來解決。后來,法院判決發(fā)信人向

6、楊某賠禮道歉,并補償精神損失費1000元。據(jù)此回答10-11題。 10.該短信發(fā)送人的行為( A ) ①侵犯了楊某的名譽權(quán)?、趹?yīng)受到道德的譴責 ③侵犯了楊某的人身自由權(quán)?、苁怯|犯刑法的犯罪行為 A.①④ B.③④ C.①②③ D.②③④ 11.該案例給我們的啟示是( D ) A.法律是解決矛盾糾紛的唯一對的手段 B.學習法律的目的是為了更好地遵守法律 C.法律意識強的公民享有的權(quán)利就多 D.要學會用法律武器維護自己的合法權(quán)益 12.下列侵犯公民人格尊嚴權(quán)的行為中,相應(yīng)不對的的是( C ) A.小明因忌妒而誣陷小輝在考試中作弊——名譽權(quán) B.商家未經(jīng)本人批準使用明星的

7、照片做廣告——肖像權(quán) C.同窗給長得胖的小李起了“小肥豬”的外號——姓名權(quán) D.網(wǎng)站將其注冊會員的信息賣給某信息公司——隱私權(quán) 13.“買不起就不要來揮霍我們的時間”“你這種胖妞穿不下這種衣服”……當服務(wù)員口出惡言,你是不是會很氣憤?隨著“12315”進一步人心,人格尊嚴投訴不再由于消費者的“忍氣吞聲”而“隱姓埋名”。近年來人格尊嚴投訴不斷升溫,去年云南省共有81起侵犯人格尊嚴投訴,與相比升幅達224%,是十大投訴中升幅最高的。下列對人格尊嚴權(quán)理解對的的是( D ) ①我們每個人均有人格和尊嚴?、谌烁褡饑罊?quán)只涉及名譽權(quán)和肖像權(quán)?、矍址腹袢烁褡饑缿?yīng)承當相應(yīng)的法律責任?、艹`法犯罪的人以

8、外,公民都享有人格尊嚴權(quán) A.①② B.②④ C.②③ D.①③ 14.右側(cè)漫畫中人物的做法侵犯了公民的( C ) A.生命權(quán) B.肖像權(quán) C.隱私權(quán) D.繼承權(quán) 15.10月19日下午,網(wǎng)站安全漏洞發(fā)現(xiàn)者烏云平臺顧客“路人甲”發(fā)布了《網(wǎng)易163/126郵箱過億數(shù)據(jù)泄密》,報告稱,泄露信息涉及顧客名、密碼、密碼保護信息、登陸IP等多種原始信息。影響數(shù)量總共近5億條。這啟示我們( A ) ①在平常生活中,我們要加強對隱私的保護 ②當今世界,信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達,個人隱私被披露的也許性就越大?、蹫楸Wo隱私,要排斥正常的社會交往?、芤叨茸⒅貙€人隱私的保護 A.①②

9、④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 二、簡答題(共55分) 16.(12分)閱讀漫畫,回答問題。      ,漫畫二) (1)漫畫中主人公的行為其實難以讓人放心,請從法律和道德角度闡明理由。(6分) 兩幅漫畫中主人公的行為是法律意識淡薄和社會道德缺失的體現(xiàn),會威脅自己的生命與健康,侵犯她人的生命健康權(quán);違背了公民基本道德規(guī)范,破壞了社會風氣;會受到道德的譴責和法律的制裁。 (2)漫畫中主人公的行為對我們成為一種合格的現(xiàn)代公民有何警示?(6分) 對的行使權(quán)利,珍愛自己的生命;忠實履行義務(wù),關(guān)愛她人的生命與健康;自覺依法自律,加強道德修養(yǎng),做一種具有高度法制觀念和崇高道德的

10、合格公民。 17.(14分)融入情境,分析闡明。 情境一:某校八年級的學生鄧某與張某同住一間寢室。一天早上,鄧某起床后,找不到自己的手表,便覺得是張某偷了。為了找回自己的手表,鄧某強行搜查了張某的身體和書包,成果還是沒找到。早餐過后,鄧某在教室向全班同窗說張某是小偷,給張某導(dǎo)致了很大的精神壓力。當天下午,鄧某在自己的書桌中找到了自己的手表。 情境二:某公司職工魯天明愛好文學,常常在業(yè)余時間寫某些故事和散文。她在向報刊投稿時,都簽名“文鋒”。 (1)鄧某侵犯了張某的哪些權(quán)利?(2分) 鄧某侵犯了張某的人身自由權(quán)和名譽權(quán)。 (2)如果你是張某,你將如何解決此事?(2分) 規(guī)定鄧某在全

11、班同窗面前向我公開賠禮道歉,消除影響,恢復(fù)名譽。 (3)魯天明向報刊投稿時簽名“文鋒”,行使了什么權(quán)利?(2分) 姓名權(quán)。 (4)魯天明的這項權(quán)利的具體內(nèi)容涉及哪些?(4分) 姓名權(quán)是公民依法享有決定、使用、變更姓名,并且排除她人侵害的權(quán)利。年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定給自己起什么名字,有權(quán)決定使用自己名字或筆名、藝名,有權(quán)根據(jù)規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán),由其監(jiān)護人代為行使。 (5)國內(nèi)的法律為什么要保護公民的這項權(quán)利?(4分) 姓名與某個特定人有密切的聯(lián)系,公民的姓名權(quán)一旦受到侵害,很有也許損害到公民的人格。因此國內(nèi)法律賦予公民姓名權(quán),并予以保護。 18.(

12、14分)山東臨沂市市民王某在女兒3周歲生日時,到一家寶寶照相工作室拍了一套照片。后來王某發(fā)現(xiàn)女兒的照片被該照相工作室用于了櫥窗裝飾。王某找到該照相工作室規(guī)定撤掉照片,并補償經(jīng)濟損失。照相工作室負責人解釋說,王某的女兒不是什么名人,照相工作室有權(quán)對其照片底片進行解決,并沒有侵犯她女兒的合法權(quán)益。無奈之下,王某以女兒的名義將該照相工作室起訴到了法院。經(jīng)法院調(diào)解,最后雙方達到調(diào)解合同,由照相工作室補償王某的女兒7000元。 (1)該照相室的做法對嗎?為什么?(4分) 不對,該照相室的做法是違法的。由于國內(nèi)法律規(guī)定:公民享有肖像權(quán),未經(jīng)本人批準,不得以營利為目的使用公民的肖像。照相工作室未經(jīng)王某的

13、女兒及其法定代理人的批準擅用其照片,已經(jīng)侵犯了其肖像權(quán)。 (2)王某以女兒的名義將該照相工作室起訴到了法院行使了什么權(quán)利?具體涉及哪些方面?(4分) 王某以女兒的名義行使了肖像權(quán),即公民依法對自己肖像的支配權(quán)。它涉及對自己的肖像的制作權(quán)、使用權(quán)和獲酬權(quán)。 (3)請你列舉一下身邊(生活中)侵犯肖像權(quán)的行為。(3分) 例如:公司未經(jīng)本人批準,將某主持人的肖像作為本公司的產(chǎn)品廣告;某超市將某些小偷的照片拍下,粘貼在超市大廳里;某些學校將違背紀律的學生照片貼到學校的櫥窗中;等等。 (4)如果你的肖像權(quán)被侵犯了,你會怎么做?(3分) 如果我被侵權(quán),我會像材料中的王某同樣,拿起法律武器去追究侵

14、權(quán)者的責任。 19.(15分)含辛茹苦地拉扯大的五個子女,如今坐在被告席上,而坐在原告席上的廬江人夏大爺面無表情,眼神中布滿了痛苦和無奈。今年75歲的夏大爺共生育兩個兒子三個女兒,本想著養(yǎng)兒防老,卻事與愿違,對于贍養(yǎng)義務(wù),子女們像皮球同樣踢來踢去。目前,失望之余的她將五個子女告上法庭,最后,承措施官決定先給老人、子女做調(diào)解,指出贍養(yǎng)老人是法律規(guī)定,子女們不肯贍養(yǎng)既不合情也不合理。通過調(diào)解,5子女均表達樂意贍養(yǎng)老人。 大兒子當庭拿出醫(yī)藥費交給老人,二兒子也隨后拿出部分生活費,三個女兒均紛紛表達樂意輪流接爸爸回家居住。拿到大兒子給的醫(yī)藥費時,夏大爺當庭落淚,感謝法院幫她解決了問題,并撤回訴訟。

15、 閱讀材料回答問題: (1)法院對夏大爺一案調(diào)解闡明了什么?(2分) 上述判決闡明了法律通過規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為。 (2)在家庭中,父母和子女的權(quán)利分別有哪些?與之相應(yīng)的必須履行的義務(wù)又分別有哪些?(6分) 父母有保護和教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù);在未成年子女對國家、集體或她人導(dǎo)致?lián)p害時,父母有承當民事責任的義務(wù)。父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù);子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)。父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)時,未成年的或不能獨立生活的子女,有規(guī)定父母付給撫養(yǎng)費的權(quán)利。子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)時,無勞動能力的或生活困難的父母,有規(guī)定子女付給贍養(yǎng)費的權(quán)利。父母和子女有互相繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。 (3)在這個案例里,我們應(yīng)當如何去理解權(quán)利和義務(wù)的一致性?(5分) 公民的權(quán)利和義務(wù)是對等的,公民所享有的權(quán)利,是通過公民為社會所盡的義務(wù)來擬定的,兩者相伴相生。享有權(quán)利,要以履行義務(wù)為條件;履行了義務(wù),才干享有相應(yīng)權(quán)利。只想享有權(quán)利、不肯履行義務(wù)的觀點和行為是錯誤的;想多享有權(quán)利、少履行義務(wù)的觀點和行為也是錯誤的。 (4)請列舉出自己在學校和教室內(nèi)享有的權(quán)利和義務(wù)。(2分) 學校 教室 權(quán)利 義務(wù) 權(quán)利 義務(wù) 享用球場設(shè)施 保持球場清潔 使用課桌椅 愛惜課桌椅

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