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1、第4課 巧用計(jì)算器
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：了解計(jì)算器的使用方法，特別是一些混合運(yùn)算時(shí)，小鍵盤的使用方法。
技能目標(biāo)：1、熟練的運(yùn)用計(jì)算器。
2、“+-*/”的使用過程。
3、各個(gè)按鈕的作用。
情感目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生對科技的熱愛。
2、養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣
重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：利用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單的計(jì)算。
難點(diǎn)：對于混合運(yùn)算時(shí)的思考。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
1、出示一道題目：
1348+3344=
師：你能不能馬上計(jì)算出來？
2、有沒有什么方法可以幫助我們計(jì)算出來呢？
我們電腦的本領(lǐng)可大了，什么都有，計(jì)算器也有。計(jì)算器能夠幫助我們解決這道難題。
二、找到計(jì)算器
2、
你知道如何打開計(jì)算器嗎？
請大家自學(xué)書本第10頁第一部分，試一試能不能打開計(jì)算器。
誰能說一說，是如何打開計(jì)算器的？
三、用鼠標(biāo)指揮計(jì)算器
1、認(rèn)識計(jì)算器界面
師：現(xiàn)在我們已經(jīng)打開了計(jì)算器，你看到了那些按鈕？
解釋乘號和除號
師通過學(xué)生的回答，小結(jié)3類鍵按鈕。
功能鍵、符號鍵、數(shù)字鍵。
這些符號可以做什么？
2、用計(jì)算器計(jì)算
師：我們已經(jīng)認(rèn)識了計(jì)算器上的按鈕，那誰能解決開始遇到的題目？
試一試：計(jì)算器幫助我們一下子就解決了難題，那大家再來計(jì)算兩道題目。
四、用鍵盤指揮計(jì)算器
大家用鼠標(biāo)很靈活的指揮了我們的計(jì)算器，那鍵盤是不是也可以控制計(jì)算器呢？
1、 教學(xué)小鍵盤區(qū)
（將小鍵盤區(qū)關(guān)閉）輸一個(gè)數(shù)字，為什么沒有反應(yīng)呢？
師：小鍵盤區(qū)有一個(gè)指示燈，當(dāng)它亮的時(shí)候，可以使用小鍵盤
2、Num Lock鍵，按一下，燈亮了，于是就打開了小鍵盤，再按一下，燈滅了，小鍵盤不能使用。
3、使用小鍵盤，完成前面的題目。
4、比較用鼠標(biāo)和用鍵盤指揮計(jì)算器的兩種方案。
五、練習(xí)與小結(jié)
1、 完成書本練習(xí)，用計(jì)算器算一算
2、今天你有什么收獲？
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三上第4課《巧用計(jì)算器》
