河北省保定市雄縣九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第11單元 鹽、化肥（第1課時(shí)）復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、 鹽、化肥 （ 第 1 課時(shí) ） 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、 了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的組成、性質(zhì)及主要用途。 2、 掌握復(fù)分解反應(yīng)的概念和反應(yīng)條件，能根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件判斷一些常見(jiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)能否發(fā)生。 3、 掌握碳酸根離子的檢驗(yàn)方法。 4、 通過(guò)粗鹽提純的基本操作，訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技能。 5、 了解化肥的種類(lèi)，以及每種化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的主要作用。 學(xué)法指導(dǎo) 流程一：構(gòu)建本單元知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，自主學(xué)習(xí) 考點(diǎn)一：生活中常見(jiàn)的鹽 學(xué)名 氯化鈉 碳酸鈉 碳酸氫鈉 碳酸鈣 化學(xué)式 俗稱(chēng) 物理性質(zhì) ——色固體、—

2、—溶于水，水溶液有——味，溶解度受溫度影響—— ——色固體 ——溶于水 ——色固體 ——溶于水 ——色固體 ——溶于水 化學(xué)性質(zhì) 水溶液呈——性 AgNO3+NaCl=_ —————— 水溶液呈——性 Na2CO3+HCl=_ ———————— Na2CO3+Ca(OH)2=_ —————— 水溶液呈——性 NaHCO3+HCl=_ —————— CaCO3=高溫—————— CaCO3+HCl=_ —————— 用途 生活中常用作——；醫(yī)療上制——；工業(yè)上制氯氣、燒堿、純堿等化工產(chǎn)品，消除公路積雪等。 廣泛用于玻璃造紙紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。

3、 烹制糕點(diǎn)的——的主要成分。醫(yī)療上治療—— 大量用于建筑業(yè) 考點(diǎn)二：粗鹽提純的方法。 1、 粗鹽提純的步驟主要有： 。 2、 過(guò)濾操作的要領(lǐng)：一 ：二 ：三 。 3、 操作注意事項(xiàng)：（1）粗鹽提純操作中多次使用玻璃棒，但作用不同。溶解，玻璃棒起 作用；過(guò)濾，玻璃棒起- 作用；蒸發(fā)結(jié)晶，玻璃棒起——的作用。(2)經(jīng)過(guò)兩次過(guò)濾后濾液呈渾濁的原因可能有： 、 、 等。 考點(diǎn)三：復(fù)分解反應(yīng) 1、 定義： ，叫復(fù)分解反應(yīng)，可

4、用下式表示：AB+CD=AD+CB 2、 復(fù)分解反應(yīng)的類(lèi)型和發(fā)生的條件。 類(lèi)型 規(guī)律 發(fā)生條件 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 酸+堿性（金屬）氧化物=鹽+水 由于有水生成，所以一般都能發(fā)生。 酸+堿=鹽+水 反應(yīng)物可有一種不溶 酸+鹽=另一種鹽+另一種酸 1、鹽一般用可溶性鹽，但也可用難溶性碳酸鹽 2、生成物中可有沉淀、氣體或水 堿+鹽=另一種鹽+另一種堿 1、 反應(yīng)物都可溶于水 2、 生成物中可有沉淀，氣體或水 鹽+鹽=兩種新鹽 1、 反應(yīng)物都可溶于水 2、 生成物中可有沉淀 考點(diǎn)四：化肥的種類(lèi)及作用 1、常見(jiàn)化肥的作用 化肥 常用化肥

5、（括號(hào)內(nèi)為 作用 氮肥 NH4HCO3(17.7%) (NH4)2SO4(21.2%) NH4NO3(35%) NH4Cl(26.7%) CO(NH2)2(46.7%)等 ————（葉） 磷肥 Ca3(PO4)2 Ca(H2PO4)2等 ————（根） 鉀肥 KCl K2SO4等 ————（莖） 復(fù)合肥 KNO3 NH4H2PO4等 ———— 2常見(jiàn)的化肥的簡(jiǎn)單鑒別 氮肥 鉀肥 磷肥 看外觀(guān)（顏色） 加水（溶解性） 灼燒（可燃性） 加熟石灰 交流反思：反思：開(kāi)闊了學(xué)生思路，聯(lián)系了中考 3