如何閱讀小說

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1、如何閱讀小說 如何閱讀小說 小說是以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫來反映社會生活的一種文學體裁。 小說三要素：情節(jié)、人物、環(huán)境。 一、把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。 1、用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)； 2、文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；3、用填空的方式概括小說的部分內容 （包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面） 面對這種試題，我們該如何下手呢？ ①對事件的完整敘述必須按照何時何地何人做何事的格式加以概括。 ②在概括時要避免前后情節(jié)的相互交錯，還得注意事件涉及的對象，做到前后一脈

2、貫通． 二、揣摩人物形象 題型; ①指出小說對人物進行描寫的具體方法；②概括指出人物的性格特征；③對文中的人物進行客觀公正的評析（包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價）。 小說是以塑造人物為中心的，人物塑造的方法有 ① 正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、 心理、神態(tài)來揭示人物思想品質及性格特點，反映作品主題。 ②側面描寫。也叫間接描寫。即通過他人的言行間接寫主人公。 面對這些題型，我們該如何解答呢？一般可從四方面揣摩： 1、重視小說中的人物的身份、地位、教養(yǎng)、氣質等，因為它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。 2、通過人物的外

3、貌、語言、行動、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。 人物肖像、動作描寫：更好展現(xiàn)人物的內心世界、性格特征。 人物對話描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。 3、小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就應把他們放在一定的歷史背景下去理解。 4、注意作者對人物的介紹和評價。 結合內容具體分析人物的性格特征。 這類題的答題步驟： ①.答出描寫人物的方法。（肖像、語言、動作、心理；側面描寫） ②答出這些方法的具體內容（找最能表現(xiàn)人物特點的重點詞語和句子。） ③針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到

4、內在的心里想法， 2 再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。 發(fā)揮想象，補寫人物心理活動。 ①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。 出現(xiàn)問題： ①.缺要素 ②.心理活動不符合人物性格。 原因分析： ①.答題時隨意，說的話不符合人物性格。 ②不注意聯(lián)系上下文，忽略了文中人物的潛臺詞。 這類題的答題方法：.通過語言、神態(tài)、動作分析人物的心理過程。 三、體會環(huán)境描寫的作用 環(huán)境描寫是小說藝術的一個重要內容，小說的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境：社會環(huán)境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自

5、然環(huán)境描寫的作用也不可忽視。在中考試題中，常見的題型有三種：①在文中準確地找出描寫環(huán)境的句子；②就指定的環(huán)境描寫說出其作用；③依據(jù)文章內容發(fā)揮想象續(xù)寫一段環(huán)境描寫。 面對這種題型，我們可從六方面進行思考： 1.交代故事發(fā)生的時間、地點交代人物活動的背景； 2.暗示社會環(huán)境； 3.揭示人物心境，表現(xiàn)人物性格，要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。 4.營造氣氛，渲染氣氛； 5.推動情節(jié)的發(fā)展。 6.使故事情節(jié)更為生動、真實。 7.使主題更為突出、深刻。 四、挖掘作品的主題 小說的主題是小說的靈魂，是作者寫作目的之所在，也是作品價值意義之所在

6、。主題的深淺往往決定著作品價值的高低；因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。如何把握小說的主題呢？一是從小說的情節(jié)和人物形象入手；二是聯(lián)系小說的時代背景及典型環(huán)境描寫，認識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握人物形象折射出的時代特征，達到揭示小說主題的目的；三是從小說的精巧構思中把握作品的主題。 在中考閱讀測試中，常見的題型有： ①找出體現(xiàn)小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）； ②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有什么啟迪，談談你的一點體會）； ③結合全文的主題，談談你對某一句話的理解或看法。 3 五、捕捉精妙的技巧 質量上乘的作品離不開精妙的寫作技巧。寫

7、作技巧是作家駕馭文學語言，運用多種藝術表現(xiàn)手法及表達方式、修辭手段等，來構思文學作品，塑造文學形象時所熟練而又獨具特色的藝術才能。 在中考試卷中，捕捉精妙技巧的題型主要有三種： 1、文中運用了什么表現(xiàn)方法（細節(jié)描寫、象征、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、巧合等）以及用它塑造形象時所起的作用； 2、文中特有的表達方式（記敘、描寫、抒情、議論、說明）是如何為作者表情達意服務的； 3、在語言運用上有何特點（例如：語言精練、句式整齊而有節(jié)奏感、用詞準確而形象、詞語豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術審美情趣。 （一）人稱 1.第一人稱：敘述親切自然，能自由地表達思想感情，給讀者以真實生動之感

8、。 2.第二人稱：增強文章的抒情性和親切感，便于感情交流。 3.第三人稱：能比較直接地展現(xiàn)豐富多彩的生活，不受時間和空間限制，反映現(xiàn)實比較靈活自由。 （二）敘述方式 1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。 2.倒敘：造成懸念，引人入勝。 3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說明，使情節(jié)更加完整，結構更加嚴密緊湊；內容更加豐富，充實，可以明白某種情況產生的原因或了解某一事物的來歷；使人物形象更豐滿，性格更完整 4.補敘：對上文內容加以補充解釋，對下文做某些交代。 5.平敘：(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚，照應得體。 （三）寫法 1.

9、伏筆——敘述的一種手法。對作品中將要出現(xiàn)的人物或事件，預先作出提示或暗示，以求前后呼應。其作用是有助于全文達到結構嚴謹，情節(jié)發(fā)展合理的效果。 2.懸念——作品使欣賞者所產生的一種關于事件發(fā)展和人物命運的緊張心情，這種心理活動叫作懸念。其作用是引起讀者興趣，加強作品的藝術感染力，具有引人入勝的藝術效果。 （四）修辭格 1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。 2.比擬：色彩顯明，描寫形象，表意豐富。 3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。 4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質，給人以 4 啟示。 5.對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感；表意凝練，抒情酣暢。 6.排比：內容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；長于抒情。 7.反復：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調，給人以深刻的印象。 理解標題的含義。 1．以主要內容或主要事件擬題。 2. 以貫穿全文的線索擬題。 3. 以有象征意義又暗含中心的的實物為題。 4. 以主要人物為題。 5. 以特定環(huán)境為題 分析標題的答題注意事項 ①注意分析標題中的中心語和修飾語的含義。一般包含兩層含義：一是內容概括，二是主題概括。 ②.如果小說標題就揭示了中心，那就結合小說結尾答出文章中心。