三年級下冊科學(xué)學(xué)案-25 探究技能:溫度的測量26 液體的熱脹冷縮-粵教版

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1、探究技能:溫度的測量 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.認(rèn)識溫度計(jì)。 2.正確認(rèn)讀、書寫攝氏度。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 掌握攝氏溫度計(jì)的溫度認(rèn)讀、書寫方法,特別是零下刻度的識讀。 【學(xué)習(xí)過程】 1.認(rèn)識溫度計(jì)。 (1)請你仔細(xì)觀察溫度計(jì),看它都由哪些部分構(gòu)成的? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ (2)溫度計(jì)上的每一個(gè)刻度表示多少度? _________

2、__________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 2.正確的讀寫溫度。 讀作:_________________________ 寫作:_________________________ 3.你能正確讀出、寫出下面溫度計(jì)指示的溫度嗎? 讀作:_______________ 讀作:_______________ 讀作:_________

3、______ 寫作:_______________ 寫作:_______________ 寫作:_______________ 讀作:_______________ 讀作:_______________ 讀作:_______________ 寫作:_______________ 寫作:_______________ 寫作:_______________ 4.知識填空。 (1)人們用溫度計(jì)表示物體的________程度。 (2)要準(zhǔn)確地測量物體的溫度,應(yīng)選擇合適的溫度計(jì),并掌握正確的________和________方法。 液

4、體的熱脹冷縮 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 了解液體的熱脹冷縮性質(zhì)。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1.了解冷熱情況對液體的影響。 2.了解溫度計(jì)的原理。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 能夠描述不同材料的特點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)過程】 活動一 1.水的體積變化的觀察。 (1)觀察演示實(shí)驗(yàn),說一說冷水變成熱水后水面有什么變化? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)把同樣的兩套實(shí)驗(yàn)

5、裝置放進(jìn)溫度不同的兩個(gè)大燒杯中應(yīng)該可以看到什么現(xiàn)象呢? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (3)換過來看一下,你們能不能從看到的現(xiàn)象判斷出哪個(gè)燒杯的水熱呢? ____________________________________________________________________ __________________________

6、__________________________________________ 2.清楚地觀察水在受熱和遇冷后的體積變化。 (1)討論實(shí)驗(yàn)方案,并思考這兩個(gè)問題:紅墨水有什么作用?用一根細(xì)管子有什么好處? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),我們該注意些什么呢? ______________________________

7、______________________________________ ____________________________________________________________________ (3)小結(jié):我們知道了水受熱后體積會___________。 (4)那么水遇冷后又會怎樣呢?你們想怎樣做?實(shí)驗(yàn)時(shí)我們觀察什么? ____________________________________________________________________ ______________________________________________________

8、______________ 活動二 觀察其他液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。 1.水有熱脹冷縮的性質(zhì),那其他液體有沒有這種性質(zhì)呢?除了水,你還知道有哪些液體? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.茶水、食用油、牛奶、雪碧、醬油、醋,小組可以選擇你們最感興趣的一種來實(shí)驗(yàn)。用同樣的方法來實(shí)驗(yàn),觀察和水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么相同和不同的地方。 (1).你是用什么

9、液體來實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)看到什么現(xiàn)象?說明這種液體有什么性質(zhì)? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ (2)通過實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn)液體受熱和受冷后有什么共同的性質(zhì)? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 拓展 去超市買飲料,本想挑選一瓶裝滿的飲料。但是卻發(fā)現(xiàn)貨架上的瓶裝飲料都沒有裝滿,這是什么原因呢? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

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