《（全國通用版）2018-2019學年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩導學案 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《（全國通用版）2018-2019學年九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩導學案 （新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩
1.了解化學的概念以及化學研究的對象。
2.了解化學的作用和學習化學的方法。
化學的作用
閱讀課本第1—2頁的有關內容，完成下列問題：
1.人類的衣、食、住、行都離不開化學，衣料要經(jīng)過 化學處理 和 印染 ；糧食和蔬菜的豐收需要 化肥、農藥和除草劑 的合理使用；水泥、鋼材等都是重要的 建筑材料 ；汽油、柴油是主要的 燃料 。
2.利用化學可以生產(chǎn)、合成 新物質 ；利用化學可以開發(fā) 新能源和新材料 ；利用化學綜合應用 自然資源和保護環(huán)境 ；利用化學能弄清生產(chǎn)和生活中的 化學現(xiàn)象 。
學習化學，可以使我們認識物質的性質和
2、變化規(guī)律，搞清生產(chǎn)和生活中的一些化學現(xiàn)象，并且可以有效地控制和利用物質的化學變化，使其向著有利于人類的方向發(fā)展。
1.下列關于化學的看法錯誤的是( D )
A.化學可以幫助人類研制新材料 B.化學在環(huán)境保護中發(fā)揮著重要作用
C.化學可以為人類提供新能源 D.化學的發(fā)展必然導致生態(tài)環(huán)境的惡化
2.下列社會問題與化學有關的是( D )
①泡沫快餐盒與白色污染；②無氟冰箱與臭氧層空洞；③溫室效應的產(chǎn)生與危害；④汽車新能源與新型電池的開發(fā)。
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
化學研究的對象
3、
閱讀課本第2頁的有關內容，完成下列問題：
1.食鹽是日常生活中一種常見的物質，在生活中的主要用途是 可作調味品 等；食鹽在工業(yè)中也有重要的用途：利用食鹽的水溶液可以制造 氫氧化鈉、氯氣、氫氣 等。
2.化學是研究物質的 組成 、 結構 、 性質 以及 變化規(guī)律 的科學。
3.化學研究的對象是 物質及其變化 ，化學不僅要研究自然界已經(jīng)存在的 物質 ，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界中不存在的 新物質 。
化學不僅要研究物質的組成、結構、性質和變化規(guī)律，還要研究物質的制法和用途，使化學科學能更好地為人類服務。
1.你認為下列選項不屬于化學研究范疇的是( C )
A.物
4、質的組成與結構 B.物質的變化和性質
C.物體的運動狀態(tài) D.物質的用途和制取
2.下列說法錯誤的是( D )
A.利用化學可研究和開發(fā)新能源 B.利用化學可合成許多自然界中不存在的新物質
C.化學工業(yè)的發(fā)展，可以帶動社會經(jīng)濟的發(fā)展 D.化學工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有害處
3.小明將少量的白糖放在鐵鍋里加熱，先看到白糖熔化，接著看到熔化的物質呈現(xiàn)棕色，最后有黑色殘渣。請你判斷整個實驗屬于( C )
A.研究白糖的結構
5、 B.研究白糖的用途
C.研究白糖的變化 D.研究白糖的制法
化學發(fā)展史
閱讀課本第2—4頁的有關內容，完成下列問題：
1.古代： 火的發(fā)現(xiàn)和使用 使人類接觸到化學，但并沒有建立這門科學。
2.近代： 道爾頓 和 阿伏加德羅 等科學家創(chuàng)立了 原子論和分子學說 ，其內容是：物質是由 原子 和 分子 構成的，分子中原子的 重新組合 是化學變化的基礎。 原子論和分子學說 的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎。
3.1869年， 門捷列夫 發(fā)現(xiàn)了 元素周期律 并編制出 元素周期表 ，從而使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。
怎樣才能學好化學？
學好化學，重要的是要牢固地、系統(tǒng)地掌握化學基礎知識，并掌握基本的實驗技能。主要學習方法有：動腦——思考、反思，動口——提問、交流、解答，動手——實驗操作、探究、驗證。
人類認識化學經(jīng)歷了漫長的過程,下列物質的出現(xiàn)過程正確的順序是( A )
①火 ②青銅器 ③火藥 ④納米材料
A.①②③④ B.①③②④ C.②③④① D.④③②①
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