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1、
課題2 如何正確書寫化學方程式
1.了解書寫化學方程式應遵守的原則，能正確書寫簡單的化學方程式。
2.通過完整規(guī)范書寫化學方程式的訓練，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
書寫化學方程式要遵循的原則和步驟
閱讀課本第99—101頁的有關內容，完成下列填空：
1.書寫化學方程式要遵守兩個原則：一是必須以 客觀事實 為基礎，二是要遵守 質量守恒定律 。
2.書寫化學方程式的步驟：
一、寫 書寫正確的化學式，左邊寫 反應物 ，右邊寫 生成物 ，反應物與生成物之間用 短線 連接，反應物與反應物之間，生成物與生成物之間用 + 連接。
二、配 配平化學方程式就是在化學式前面
2、配上適當的化學計量數使反應前后原子的總數 相等 ，把短線改為 等號 。
三、注 注明 反應條件 和 生成物的狀態(tài) 。反應條件中“△”表示 加熱 ；“↑”表示生成物是 氣體 ；反應物中 有氣體 時，生成物中的氣體不用↑；反應物中 無氣體 ，而生成物中有氣體時，生成物中氣體的右邊要標注↑。反應物中的氣體不能用↑?！啊北硎旧晌锸?固體 ；反應物中有固體時，生成物中的固體不用標注 ↓ ；反應物中沒有固體，而生成物中有固體時，生成物中固體的右邊要標注 ↓ 。反應物中的固體不能用↓。“====”表示生成。
四、查 檢查反應物和生成物，各原子的個數應 相等 。
1.化學方程式中有的氣體生成
3、物不用標注“↑”，在什么情況下不用標注？
2.有的固體生成物也不需標注“↓”，在什么情況下不用標注？
判斷化學方程式是否正確應從以下幾個方面考慮：
(1)反應能否發(fā)生，反應是否符合客觀事實；
(2)反應物、生成物的化學式是否正確；
(3)化學方程式是否配平；
(4)反應條件是否注明，符號“↓”或“↑”使用是否正確。
1.根據化學方程式的書寫原則，分析下列化學方程式違背了什么原則。
C+O2CO違背了 質量守恒定律 。
Mg+O2MgO2違背了 客觀事實 。
H2+O2H2O違背了 質量守恒定律 。
2.下列化學方程式書寫正確的是( D )
A.H2O2===
4、=H2↑+O2↑ B.Fe+O2Fe3O4
C.Mg+O2MgO2 D.4P+5O22P2O5
3.銅與稀硝酸發(fā)生如下反應：3Cu+8HNO3====3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，其中X的化學式為( A )
A.NO B.N2 C.NO2 D.N2O
配平化學方程式的方法
閱讀第100頁中間的小字，完成下列問題：
最小公倍數法：
若一種元素在方程式兩邊只出現了一次，原子個數不相等且差別較大，求出不相等原子個數的最小公倍數
5、，用“最小公倍數法”。
1.Al+O2——Al2O3
2.KClO3——KCl+O2↑
3.Fe+O2——Fe3O4
4.P+O2——P2O5
奇數配偶法：
若左右兩邊出現次數較多的某種元素的原子一邊為奇數，一邊為偶數，則用“奇數配偶法”。
1.H2O2——H2O+O2↑
2.KMnO4——K2MnO4+MnO2+O2↑
3.CO+O2CO2
4.CH4+O2CO2+H2O
觀察法：(如下面式1，一個CO分子變成一個CO2分子，需要一個氧原子，而這個氧原子來自Fe2O3，Fe2O3有3個氧原子，所以需要3個CO分子，生成3個CO2分子)
1.CO+Fe2O3Fe+CO2
6、
2.C+Fe2O3Fe+CO2↑
3.CO+Fe3O4Fe+CO2
4.C+Fe3O4Fe+CO2↑
5.H2+Fe2O3Fe+H2O
6.H2+Fe3O4Fe+H2O
配平的技巧是：有氫先配氫，無氫先配氧，最后配單質，有原子團的先配原子團。當H2、CO、C作還原劑時，用觀察法配平。
在書寫化學方程式時要注意：化學式要寫對，反應物與生成物之間用等號連接，不要忘記注上反應條件和生成物的狀態(tài)，寫好后要檢查。
1.寫出下列反應的化學方程式。
(1)磷在氧氣中燃燒 4P+5O22P2O5 。
(2)硫在氧氣中燃燒 S+O2SO2 。
(3)鐵在氧氣中燃燒 3Fe+2O2Fe3O4 。
(4)雙氧水制氧氣 2H2O22H2O+O2↑ 。
(5)用氯酸鉀制氧氣 2KClO32KCl+3O2↑ 。
(6)加熱高錳酸鉀制氧氣 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 。
2.高純硅是制造計算機電路芯片的主要原料。請回答：
(1)地殼中硅元素的含量僅次于 氧 元素。
(2)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應為：SiO2+2C====Si+2R↑，則R的化學式為 CO 。
(3)硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅，并放出大量的熱，可作未來的新能源，其反應方程式為 Si+O2SiO2 。
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