（柳州專版）2019中考歷史高分復習 第二部分 專題07 兩次工業(yè)革命專題演練

《（柳州專版）2019中考歷史高分復習 第二部分 專題07 兩次工業(yè)革命專題演練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2019中考歷史高分復習 第二部分 專題07 兩次工業(yè)革命專題演練（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 專題(七)　兩次工業(yè)革命 中考專題演練 一、選擇題 1.[2017·宿遷]1825年,“旅行者”號機車“牽引著6節(jié)煤車、20節(jié)擠滿乘客的客車,載重達9萬千克,在新鋪好的鐵路上試車,時速達15千米”。“旅行者”號機車的動力來自于 (　　) A.牛力和馬力 B.蒸汽機 C.內(nèi)燃機 D.電動機 2.據(jù)統(tǒng)計,1800年英國有蒸汽機321臺,到1825年,就已經(jīng)有15000臺。蒸汽機使工業(yè)生產(chǎn)擺脫了水力的限制,這與蒸汽機的改進密切相關(guān)。為此做出重要貢獻的是 (　　) A.哈格里夫斯 B.阿克萊特 C.克隆普頓 D.瓦特 3.[2017·廣東]180

2、1年-1831年,英國的伯明翰、曼徹斯特、格拉斯哥等城市的人口增加了兩倍多。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因 (　　) A.手工工場的普及 B.人們向往城市生活 C.汽車等交通工具的便捷 D.工業(yè)革命的快速發(fā)展 4.英國依仗工業(yè)革命所形成的技術(shù)基礎(chǔ),在19世紀中期一躍成為最大的經(jīng)濟強國,占據(jù)了工業(yè)霸主的地位。這段材料表明工業(yè)革命 (　　) A.改變了人們的生活方式 B.使資本主義戰(zhàn)勝了封建主義 C.創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力 D.確立了資本主義對世界的統(tǒng)治 5.恩格斯說:“英國是農(nóng)業(yè)世界的大工業(yè)中心,是工業(yè)太陽,日益增多的生產(chǎn)谷物和棉花的衛(wèi)星都圍著它運轉(zhuǎn)。”這一現(xiàn)象出現(xiàn)在 (　　

3、) A.新航路開辟后 B.君主立憲政體建立后 C.“電氣時代”到來后 D.“蒸汽時代”到來后 6.[2017·威海] 一位科學家認為電是人類迄今為止所能找到的妙不可言的,極為能干的新仆人。這位“極為能干的新仆人”被廣泛地應(yīng)用于生活領(lǐng)域開始于 (　　) A.工業(yè)革命 B.第二次工業(yè)革命 C.第三次科技革命 D.第一次世界大戰(zhàn) 7.[2017·揚州] 下列成果屬于“發(fā)明大王”愛迪生的是 (　　) A.汽車 B.電燈 C.內(nèi)燃機 D.飛機 8.[2017·長沙] 下圖是來源于1885年某周報的一則漫畫。該漫畫表達的主旨最可能是 (　　)

4、A.工業(yè)革命后,英國確立了世界殖民霸權(quán) B.工業(yè)革命后,英國默許德俄在亞非瘋狂爭奪殖民地 C.隨著第二次工業(yè)革命的開展,英國殖民霸權(quán)受到德俄的挑戰(zhàn) D.第三次科技革命動搖了英國的殖民霸權(quán) 9.[2018·福建] “電工技術(shù)革命是一次巨大的革命,而電的利用為我們開辟一條道路?！比祟愑纱诉M入 (　　) A.蒸汽時代 B.電氣時代 C.信息時代 D.網(wǎng)絡(luò)時代 10.[2017·宜賓] 在第二次工業(yè)革命中,關(guān)于交通運輸工具的革新,搭配正確的是 (　　) A.蒸汽機——火車 B.發(fā)電機——輪船 C.蒸汽機——飛機 D.內(nèi)燃機——汽車 11.[2017·攀

5、枝花] 下圖所示是兩次工業(yè)革命的主要成果,它們的核心動力是 (　　) ①蒸汽動力?、诿禾俊、凼汀、茈娏? A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 12.英國學者安德魯·波特說:“當英國人從陶醉中驚醒,猛然看見帝國上空的夕陽時,新的太陽已經(jīng)在大西洋另一端的美洲大陸上升起。那將是世界大國命運的又一次興衰消長。”引起“又一次興衰消長”的主要原因是 (　　) A.英國率先完成工業(yè)革命成為世界工廠 B.經(jīng)濟危機加劇了資本主義國家對世界市場的爭奪 C.英國世界工廠的地位受到嚴重挑戰(zhàn) D.第二次工業(yè)革命加劇了資本主義國家經(jīng)濟發(fā)展的不平衡 13.“在19世紀后期,落后于英

6、國和法國的美國技術(shù),突然獲得了大發(fā)展,并以電燈、打字機、電話以及三樣革命性進展——電、汽車和飛機——改變了世界?！鄙鲜霾牧喜荒苷f明 (　　) A.革命性進展發(fā)生在第二次工業(yè)革命期間 B.電、汽車和飛機改變了世界 C.人類社會由此跨入“電氣時代” D.美國進入全球擴張階段 二、材料分析題 14.[2018·云南改編] 閱讀下列材料,回答問題。 材料一 材料二　第二次工業(yè)革命期間,科學技術(shù)突飛猛進,新技術(shù)、新發(fā)明、新理論層出不窮。電燈亮起來了,電話響起來了;內(nèi)燃機取代蒸汽機,交通運輸飛速發(fā)展?！祟愡M入了工業(yè)文明的新時代。 材料三　兩次工業(yè)革命,極大地促進了人類社會的

7、進步,改善了人們的生活,但是,科技發(fā)展也帶來了許多負面影響,到21世紀初,人類不止一次打開“潘多拉的盒子”:全球變暖、臭氧層受損、沙漠化加劇、物種滅絕、核威脅和核危機……以科技進步為核心的人類文明如何發(fā)展,已成為人類邁向知識經(jīng)濟時代的重大課題。 (1)實現(xiàn)從圖一手工操作向圖二機器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變,發(fā)生在哪一重大歷史事件中?機器生產(chǎn)代替手工勞動有何意義? (2)材料二中,“電燈亮起來了,電話響起來了”說明人類已進入了什么時代?在第二次工業(yè)革命中“交通運輸飛速發(fā)展”有哪些重要成果。 (3)根據(jù)材料三,談?wù)勀銓萍几锩恼J識。 15.[2018·赤峰改編] 閱讀

8、下列材料,回答問題。 材料一　18世紀中期到19世紀中期,蒸汽機引起了歐洲生產(chǎn)的革命……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。 材料二　德美兩國在第二次科技革命中站在了世界的前沿。全民教育為德國培養(yǎng)了高素質(zhì)的國民,大學給德國帶來了創(chuàng)造和發(fā)明。19世紀的德國引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命,德國經(jīng)濟出現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,1910年德國的工業(yè)總量超越了所有歐洲國家。美國第一次把專利權(quán)寫進了憲法,用國家根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造,也保護和激發(fā)了整個社會的創(chuàng)造熱情,第二次工業(yè)革命中,美國以重大科技發(fā)明為基礎(chǔ),迅速趕上并超過了歐洲各國,成為世界第一大經(jīng)濟強國。 ——電視紀錄片《大國崛起》

9、解說詞 (1)材料一中“歐洲生產(chǎn)的革命”指的是什么?結(jié)合所學知識指出蒸汽機帶來了哪些變化? (2)根據(jù)材料二,分別概括德國和美國科技發(fā)展的原因,并結(jié)合所學知識各舉出一項發(fā)明成果。 16.[2018·青島] 縱觀歷史,每一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命都給人類社會發(fā)展帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。閱讀下列材料,完成相關(guān)問題。 材料一　1840年,正值以英國為中心的技術(shù)革命結(jié)束后不久,故中國的大門可以認為是新技術(shù)這一重錘砸開的……就在中國人模仿這些技術(shù)達到高潮的時候,西方正醞釀著又一次技術(shù)革命……對此,中國科技人員再沒有冷淡和怠慢……應(yīng)該看到,經(jīng)歷了這70余年,中國技術(shù)發(fā)展的整體速

10、度加快了。 ——楊德才主編《20世紀中國科學技術(shù)史稿》 材料二　進入20世紀,中國社會經(jīng)濟變動……較之以往更為劇烈、更為復雜,呈現(xiàn)出新的特點。首先,列強對華經(jīng)濟侵略的規(guī)模進一步擴大……開始了外資在華大規(guī)模設(shè)廠浪潮。 ——丁守和主編《二十世紀中國史綱》 材料三　現(xiàn)在是第四次工業(yè)革命……一個國家、一個地區(qū)或者一個行業(yè)如果未能意識到這場變革的核心以及其中隱藏的潛能,或者沒有找到應(yīng)對之道,那么也許其他新的行業(yè)、國家和地區(qū)在新技術(shù)可能性的基礎(chǔ)上會取而代之,獲得領(lǐng)先地位。 ——[德]烏爾里?！ど吕罩骶帯豆I(yè)4.0: 即將來襲的第四次工業(yè)革命》 (1)材料一中,“以英國為中心的技術(shù)革命”開始

11、的標志是什么?“中國的大門”被“砸開”開始于哪一歷史事件? (2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識回答,為什么說“中國的大門可以認為是新技術(shù)這一重錘砸開的”?“中國技術(shù)發(fā)展的整體速度加快”的原因是什么? (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識回答,“列強對華經(jīng)濟侵略”的主要方式有何變化?這一變化與哪一不平等條約有關(guān)? (4)針對材料四中的“第四次工業(yè)革命”,你認為中國的“應(yīng)對之道”是什么? 參考答案 1.B　2.D　3.D　4.C　5.D　6.B　7.B　8.C　9.B　10.D　11

12、.C 12.D　13.D 14.(1)歷史事件:第一次工業(yè)革命。意義:促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。(圍繞題意,言之有理即可) (2)時代:電氣時代。成果:汽車;飛機。 (3)認識:科學技術(shù)是一把雙刃劍。科技革命極大地促進了人類社會的進步,改善了人們的生活。同時也帶來了負面影響。(圍繞題意,言之有理即可) 15.(1)工業(yè)革命。極大地提高了社會生產(chǎn)力,直接導致了工廠企業(yè)形式的出現(xiàn),促進了城市的興盛和城市人口的增長,方便了人民的生活和出行等。 (2)德國:發(fā)展教育,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。美國:立法保護專利權(quán),鼓勵發(fā)明創(chuàng)造。德國:內(nèi)燃機、汽車等的發(fā)明。美國:電燈(泡)、飛機等的發(fā)明等。 16.(1)“珍妮紡紗機”發(fā)明。鴉片戰(zhàn)爭。 (2)英國工業(yè)大大提高了生產(chǎn)效率,需要大量的市場,為打開中國大門,1860年,英國發(fā)動了侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。對西方技術(shù)的學習。 (3)由商品輸入轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本輸出?！恶R關(guān)條約》。 (4)要抓住技術(shù)革新的機遇,大力實施“科教興國”戰(zhàn)略,鼓勵創(chuàng)新,保護知識產(chǎn)權(quán)。 6