《3.4 力的合成和分解 課時同步練習-2021-2022學年高一上學期物理人教版(2019)必修第一冊(word版無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《3.4 力的合成和分解 課時同步練習-2021-2022學年高一上學期物理人教版(2019)必修第一冊(word版無答案)(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 3.4《力的合成和分解》 同步練習
一、選擇題:
1、關于合力與其兩個分力的關系,下列說法中正確的是( )
A.合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同
B.兩個分力的作用效果與它們合力的作用效果不一定相同
C.兩個分力的大小之和就是合力的大小
D.一個力可以分解為任意大小的兩個分力
2、三個共點力的大小分別為F1=5N,F(xiàn)2=10N,F(xiàn)3=20N,則關于它們的合力的說法中錯誤的是( ?。?
A.不會大于35N B.最小值為5N C.可能為0 D.可能為20N
3、如圖,物體M在斜向下的推力F作用下,在水平面上恰好做勻速運動,則推力F和物體M受到的摩擦力的合力
2、方向是( )
A.豎直向下 B.豎直向上 C.斜向下偏左 D.斜向下偏右
4、如圖所示,5個力同時作用于一點,5個力大小和方向相當于正六邊形的兩條邊和三條對角線,已知F1=10N,則這5個力的合力的大小為( )
A.30N B.40N C.50N D.60N
5、一根細繩能承受的最大拉力是G,現(xiàn)把一重為G的物體系在繩的中點,分別握住繩的兩端,先并攏,然后緩慢地左右對稱地分開,若要求繩不斷,則兩繩間的夾角不能超過( )
A.45° B.60° C.120° D.135°
6、一物體受到三個共面共點力F1、
3、F2、F3的作用,三力的矢量關系如圖所示(各小方格邊長相等),則下列說法正確的是( )
A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不確定 B.三力的合力有唯一值3F3,方向與F3同向
C.三力的合力有唯一值2F1,方向與F2同向 D.由題給條件無法求出合力大小
7、如圖所示,質量為M的楔形物塊靜止在水平地面上,其斜面的傾角為θ。斜面上有一質量為m的小物塊,小物塊與斜面之間存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物塊,使之勻速上滑。在小物塊運動的過程中,楔形物塊始終保持靜止。地面對楔形物塊的支持力為( )
A.(M+m)g B.(M+m)g-F
C.(M+m
4、)g+Fsin θ D.(M+m)g-Fsin θ
8、如圖所示,是兩個共點力的合力F的大小與這兩個共點力之間的夾角θ的關系圖象,則這兩個力的大小分別是( ?。?
A.1N、4N B.2N、3N C.1N、5N D.2N、4N
9、如圖所示,甲、乙兩個物體系在一根通過定滑輪(質量忽略不計)的輕繩兩端,甲放在水平地板上,乙被懸掛在空中,若將甲沿水平地板向右緩慢移動少許后甲仍靜止,則( ?。?
A.輕繩對甲的拉力變大 B.甲對地面的壓力減小
C.甲所受的靜摩擦力減小 D.懸掛滑輪的繩的張力變小
10、如圖所示,重力為G的物體靜止在傾角為α的斜面
5、上,將重力為G分解為垂直斜面向下的力F1和平行斜面向下的力F2,那么( ?。?
A.F1就是物體對斜面的壓力
B.物體對斜面的壓力方向與F1的方向相同,大小為G
C.F2就是物體受到的靜摩擦力
D.物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力三個力的作用
11、如圖所示,是兩個共點力的合力F跟它的兩個分力之間的夾角θ的關系圖象,則這兩個分力的大小分別是( )
A.1N和4N B.2N和3N C.1N和5N D.2N和4N
12、如圖用繩索將重球掛在墻上,不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些,則球對繩的拉力F1和球對墻的壓力F2的變化情況是( )
A.F1增大,F(xiàn)
6、2減小 B.F1減小,F(xiàn)2增大 C.F1和F2都減小 D.F1和F2都增大
13、如圖所示,AB是半圓的直徑,O為圓心,P點是圓上的一點,在P點作用了三個共點力F1、F2、F3。若F2的大小已知,則這三個力的合力為( )
A.F2 B.2F2 C.3F2 D.4F2
14、如圖,一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點;另一細繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內變化,物塊b仍始終保持靜止,則 ( )
A.繩OO'的張力也在一定范圍內變化
7、
B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化
C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化
D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化
15、用卡車運輸質量為m的勻質圓筒狀工件,為使工件保持固定,將其置于兩光滑斜面之間,如圖所示,兩斜面Ⅰ、Ⅱ固定在車上,傾角分別為30°和60°。重力加速度為g。當卡車沿平直公路勻速行駛時,圓筒對斜面Ⅰ、Ⅱ壓力的大小分別為F1、F2,則 ( )
A.F1=33mg,F2=32mg B.F1=32mg,F2=33mg
C.F1=12mg,F2=32mg D.F1=32mg,F2=12mg
二、解答題:
16、某同學用如圖所示的實驗
8、裝置來驗證“力的平行四邊形定則”。彈簧測力計A掛于固定點P,下端用細線掛一重物M,彈簧測力計B的一端用細線系于O點,手持另一端向左拉,使結點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù),并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。
(1)本實驗用的彈簧測力計圖乙的示數(shù)為___________N。(保留小數(shù)點后兩位)
(2)圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的圖示,下列說法正確的是___________。
A.圖中的F是力F1和F2合力的理論值 B.圖中的Fˊ是力F1和F2合力的理論值
C.F是力F1和F2合力的實際測量值 D.F1和F2 的夾角要適
9、當大一些
17、如下圖所示,用兩條細繩共同懸吊一個重物,已知AB=20cm,AC=15cm,BC=25cm,兩條細繩所能承受的最大拉力AB繩是100N,AC繩是120N。若細繩不被拉斷,所懸吊的重物的最大物重是多少。
18、F1和F2的合力大小隨著它們的夾角變化的關系如圖所示(F1、F2的大小均不變,且F1>F2)。
(1)求F1、F2的大小?
(2)當兩個分力的夾角為90°時,求合力F的值?
19、如圖所示,物體放在傾角為30°的斜面上,靜止不動,已知物體的重量是10N,水平推力F=5N。求:
(1)物體對斜面的壓力大??;
(2)物體與斜面間的摩擦力大小。
20、將質量為m的鋼球放在兩個光滑的夾角為θ的木板之間。
(1)分析鋼球受幾個力的作用?畫出受力示意圖。
(2)畫出重力G的兩個分力。
(3)求出球對a、b板的壓力大小。
21、兩根長度相等的輕繩,下端懸掛一質量為m的物體,上端分別固定在水平天花板上的M、N點,M、N兩點間距離為s,如圖所示,已知兩繩所能經(jīng)受的最大拉力均為T,則每根繩的長度不得短于多少?