廣東省七年級(jí)語文上冊(cè) 作文 寫事復(fù)習(xí)課件 新人教版.ppt

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1、,學(xué)會(huì)記事,【合作探究】請(qǐng)簡要概述下面這篇短文寫了一件什么事?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】可從時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事件發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果這些方面進(jìn)行概述?!緯r(shí)間】6分鐘,導(dǎo)入:,一輛高級(jí)進(jìn)口車從度假村出來后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,身穿名牌西服的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“你們有誰愿意幫我爬進(jìn)車底鎖一下螺絲???”原來他車子的油管出了問題,漏出來的油已經(jīng)流到地面,天就快黑了,而那里離最近的加油站有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說:“重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張大鈔:“誰幫我鎖緊,這錢就是他的了!”圍觀的人群里有個(gè)小伙子動(dòng)了一下,卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話!”

2、這時(shí)只見一個(gè)小孩子走了過去,說:“我來吧!”操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了,爬出來后他就用期待的眼神看著那人,男人剛想把那張鈔票遞給小孩,卻被女人喝斥住了:“你還真打算給他?。拷o他一點(diǎn)零錢就好了!”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩,小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲,男人只好拿出大鈔,小孩子竟然還是搖頭,男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌,錢都不給你了?!薄安?,我沒有嫌少,我的老師說,幫助人是不要報(bào)酬的!”男人很納悶:“那你怎么還不走?”小孩說:“我在等你跟我說謝謝!”,一輛高級(jí)進(jìn)口車從度假村出來后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,身穿名牌西服的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“你們有誰愿意幫我

3、爬進(jìn)車底鎖一下螺絲?。俊痹瓉硭囎拥挠凸艹隽藛栴},漏出來的油已經(jīng)流到地面,天就快黑了,而那里離最近的加油站有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。,他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說:“重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張大鈔:“誰幫我鎖緊,這錢就是他的了!”圍觀的人群里有個(gè)小伙子動(dòng)了一下,卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話!”這時(shí)只見一個(gè)小孩子走了過去,說:“我來吧!”,操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了,爬出來后他就用期待的眼神看著那人,男人剛想把那張鈔票遞給小孩,卻被女人喝斥住了:“你還真打算給他???給他一點(diǎn)零錢就好了!”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩,小孩搖了搖頭。,

4、聽見人群中的噓聲,男人只好拿出大鈔,小孩子竟然還是搖頭,男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌,錢都不給你了?!薄安唬覜]有嫌少,我的老師說,幫助人是不要報(bào)酬的!”男人很納悶:“那你怎么還不走?”小孩說:“我在等你跟我說謝謝!”,一輛高級(jí)進(jìn)口車從度假村出來后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋錨了,身穿名牌西服的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“你們有誰愿意幫我爬進(jìn)車底鎖一下螺絲?。俊痹瓉硭囎拥挠凸艹隽藛栴},漏出來的油已經(jīng)流到地面,天就快黑了,而那里離最近的加油站有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。,他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說:“重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張大鈔:“誰幫我鎖緊,這錢就是他的了!”圍觀的人群里

5、有個(gè)小伙子動(dòng)了一下,卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話!”這時(shí)只見一個(gè)小孩子走了過去,說:“我來吧!”,操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了,爬出來后他就用期待的眼神看著那人,男人剛想把那張鈔票遞給小孩,卻被女人喝斥住了:“你還真打算給他???給他一點(diǎn)零錢就好了!”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩,小孩搖了搖頭。,聽見人群中的噓聲,男人只好拿出大鈔,小孩子竟然還是搖頭,男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌,錢都不給你了?!薄安唬覜]有嫌少,我的老師說,幫助人是不要報(bào)酬的!”男人很納悶:“那你怎么還不走?”小孩說:“我在等你跟我說謝謝!”,一輛高級(jí)進(jìn)口車從度假村出來后,在鄉(xiāng)村的泥道上拋

6、錨了,身穿名牌西服的車主焦急地對(duì)圍觀的人喊著:“你們有誰愿意幫我爬進(jìn)車底鎖一下螺絲?。俊痹瓉硭囎拥挠凸艹隽藛栴},漏出來的油已經(jīng)流到地面,天就快黑了,而那里離最近的加油站有上百公里,難怪他急得像熱鍋上的螞蟻。他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說:“重賞之下,必有勇夫!”于是他趕緊掏出一張大鈔:“誰幫我鎖緊,這錢就是他的了!”圍觀的人群里有個(gè)小伙子動(dòng)了一下,卻被他的同伴拉?。骸皠e相信有錢人的話!”這時(shí)只見一個(gè)小孩子走了過去,說:“我來吧!”操作很簡單,小孩在那人的指揮下不到一分鐘就鎖好了,爬出來后他就用期待的眼神看著那人,男人剛想把那張鈔票遞給小孩,卻被女人喝斥住了:“你還真打算給他???給他一點(diǎn)零錢就好

7、了!”于是男人從女人手里接過零錢后遞給小孩,小孩搖了搖頭。聽見人群中的噓聲,男人只好拿出大鈔,小孩子竟然還是搖頭,男人有些生氣了:“你嫌少?再嫌,錢都不給你了?!薄安?,我沒有嫌少,我的老師說,幫助人是不要報(bào)酬的!”男人很納悶:“那你怎么還不走?”小孩說:“我在等你跟我說謝謝!”,時(shí)間:傍晚(天快黑了)地點(diǎn):鄉(xiāng)村的泥道人物:車主(身穿名牌西裝)女子(打扮妖艷)圍觀人群小伙子同伴小孩子起因:車子漏油經(jīng)過:找人修,只有一個(gè)小孩子幫忙結(jié)果:小孩子不要報(bào)酬,只要一聲“謝謝”,,,1.起因:事件起因簡潔交代,記敘文六要素,“原來他車子的油管出了問題,……天就快黑了,而那里離最近的加油站有上百公里”,,2.

8、經(jīng)過:清晰具體,記敘文六要素,敘事要有詳有略,重點(diǎn)突出,特別是要把事情的經(jīng)過寫具體,給人留下完整而深刻的印象。,,以《最好的獎(jiǎng)賞》(《高分突破P34-35》)為例“獎(jiǎng)賞”經(jīng)過,2.經(jīng)過:清晰具體,盼梨,,奮戰(zhàn)到底,恍然大悟,失落不解,迫不及待,分梨,吃梨,悟梨,,以《原來,我是如此任性》(《高分突破P35》)為例“買鞋”經(jīng)過,2.經(jīng)過:清晰具體,,,發(fā)怒又賭氣,借錢買鞋,心疼又后悔,鞋舊受欺,羞愧又可怕,索要新鞋,歡樂又擔(dān)憂,買鞋被拒,,3.結(jié)果:事件結(jié)果深化主題,記敘文六要素,事件結(jié)果包涵兩個(gè)部分:一是事件本身的結(jié)局,二是事件對(duì)他人他物產(chǎn)生的影響。不要只關(guān)注事件本身的直接結(jié)果,更要關(guān)注事件產(chǎn)

9、生的深遠(yuǎn)影響,從而使文章主題得以升華。比如。寫“釣魚”,有的表達(dá)“釣魚開心”的主題,有的表達(dá)“感受美好大自然”的主題,有的表達(dá)“心靜才能成功”的感悟。,,4.時(shí)間:交代時(shí)間不落俗套,記敘文六要素,(1)直陳:“記得那件事發(fā)生在春節(jié)……”“那是一年級(jí)時(shí)第一次考試的前5分鐘……”“小時(shí)候,每當(dāng)我經(jīng)過公園的廣場……”,,,4.時(shí)間:交代時(shí)間不落俗套,記敘文六要素,(2)暗示:“‘沙沙,沙沙’風(fēng)親著樹……一個(gè)小女孩哆哆嗦嗦地抱著被子,縮在角落里。是的,那正是5歲時(shí)的我?!?《第一次獨(dú)自在家》),,5.地點(diǎn)、人物:細(xì)致描寫,記敘文六要素,(1)地點(diǎn)和人物的描寫往往相輔相成:“看著穿著白大褂來往的人,爸爸媽媽那焦急的面容……我知道我是在什么地方了”,5.地點(diǎn)、人物:細(xì)致描寫,記敘文六要素,(2)描寫人物方法多樣,如肖像、語言、行動(dòng)、心理:“他身旁打扮妖艷的女子鼓吹著說:重賞之下,必有勇夫!”“男人剛想把那張鈔票遞給小孩,卻被女人喝斥住了:你還真打算給他?。拷o他一點(diǎn)零錢就好了!”“我不經(jīng)意間看到我們班學(xué)霸正眉頭緊鎖,咬著筆桿,一副遇到難題正在思考的模樣。我心想:他算什么學(xué)霸,我寫得比她快多了!”,,當(dāng)堂作文(第2次),請(qǐng)你以《為點(diǎn)贊》為題寫一篇記敘文。要求:1.將題目補(bǔ)充完整;2.在一堂課的時(shí)間內(nèi)完成作文;3.字?jǐn)?shù)不少于600字。,

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