(廣東專版)2019年中考道德與法治解讀總復(fù)習(xí) 知識專題五 走進(jìn)社會生活 承擔(dān)社會責(zé)任課件.ppt

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1、,中考解讀道德與法治(廣東專版),第一模塊知識專題,知識專題五走進(jìn)社會生活承擔(dān)社會責(zé)任,中考解讀道德與法治(廣東專版),K考情解讀,核心考點1.了解個人與社會的關(guān)系,養(yǎng)成親社會行為。核心考點2.理解角色與責(zé)任的關(guān)系,努力做一個負(fù)責(zé)任的公民。核心考點3.關(guān)愛他人,熱心公益,服務(wù)社會。,中考解讀道德與法治(廣東專版),K考點梳理,1個人與社會的關(guān)系是怎樣的?我們都是社會的一員。個人是社會的有機(jī)組成部分。每個人都是社會這張“大網(wǎng)”上的一個“結(jié)點”。個人的生存和發(fā)展也離不開社會。我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。,中考解讀道德與法

2、治(廣東專版),知識清單,2人的社會身份是如何確定的?人的身份是在社會關(guān)系確定的。在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份。社會關(guān)系從建立的基礎(chǔ)可分為血緣關(guān)系、地緣關(guān)系和業(yè)緣關(guān)系。,中考解讀道德與法治(廣東專版),3為什么說人的成長是不斷社會化的過程?人的成長是不斷社會化的過程。通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關(guān)愛等,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強、價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一名合格的社會成員。,中考解讀道德與法治(廣東專版),4什么是親社會行為?指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。表現(xiàn)為謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會發(fā)展等。,中考解讀

3、道德與法治(廣東專版),5我們青少年為什么要培養(yǎng)親社會行為?青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。我們只有主動關(guān)心社會、積極融入社會、傾力奉獻(xiàn)社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。,中考解讀道德與法治(廣東專版),6如何養(yǎng)成親社會行為?(1)途徑:親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(2)要求:我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們

4、要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。(3)具體做法:學(xué)會謙讓、分享、助人。積極參與社會公益活動,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。關(guān)心幫助他人,對有困難的人伸出援助之手。自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)等。,中考解讀道德與法治(廣東專版),7責(zé)任的含義和來源(1)責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。,中考解讀道德與法治(廣東專版),8責(zé)任和角色的關(guān)系在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,我們會不斷地變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。作為子女,孝敬是我們的

5、責(zé)任;作為學(xué)生,遵守學(xué)校紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任;作為社會的一員,我們應(yīng)該遵守社會規(guī)則、維護(hù)公共秩序;作為中華兒女,我們應(yīng)該做到“位卑未敢忘憂國”,心系祖國的前途和命運,中考解讀道德與法治(廣東專版),9對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)及意義(1)表現(xiàn):每個人首先要對自己負(fù)責(zé)。在我們成長的過程中,小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認(rèn)真做事,都是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。(2)意義:只有對自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時代和國家所賦予的使命。只有人人都意識到自己扮演的角色、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。,中考解讀

6、道德與法治(廣東專版),10承擔(dān)責(zé)任的代價和回報是什么?(1)代價:承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備,甚至受到處罰。(2)回報:既包括物質(zhì)方面又包括精神方面。對我們而言,更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。,中考解讀道德與法治(廣東專版),11如何對待生活中不可推卸的責(zé)任?(1)雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們?nèi)匀粦?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。(2)我們往往無法改變自己在工作和生活中的位置,但我們可以改變自己對待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。(3)只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,不抱怨

7、,不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。,中考解讀道德與法治(廣東專版),12如何做一個負(fù)責(zé)任的人?要學(xué)會作出合理的選擇,并對自己的選擇負(fù)責(zé)。自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,做到我承擔(dān)我無悔。向履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人學(xué)習(xí)。努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。,中考解讀道德與法治(廣東專版),13為什么要關(guān)愛他人?關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬、與人為善、增進(jìn)信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進(jìn)社會文明進(jìn)步。關(guān)愛他人,收獲幸福。從一定意義上說,關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自

8、己。,中考解讀道德與法治(廣東專版),14關(guān)愛他人要講究哪些藝術(shù)?要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支持、物質(zhì)上給予幫助、精神上給予關(guān)懷。要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會,就是一個友善和值得稱贊的人。要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護(hù)意識,在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。,中考解讀道德與法治(廣東專版),15服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會對個人成長有何意義?服務(wù)社會體現(xiàn)人生

9、價值。只有積極為社會作貢獻(xiàn),才能得到人們的尊重和認(rèn)可,實現(xiàn)我們自身的價值。服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。,中考解讀道德與法治(廣東專版),真題檢測1(2018廣東省)2017年,500多名志愿者被分派到廣東12個地級市、37個縣區(qū)的132所學(xué)校,全年共授課50多萬節(jié),惠及十余萬山區(qū)學(xué)生。志愿者這一行為是()A熱心公益,振興山區(qū)經(jīng)濟(jì)B勇于擔(dān)當(dāng),實現(xiàn)學(xué)生夢想C服務(wù)社會,助推教育發(fā)展D幫助他人,追求個人榮譽,中考解讀道德與法治(廣東專版),C,2(2017廣東省)在廣東省各地開

10、展的“創(chuàng)建文明城市”活動中,不乏中學(xué)生的身影。他們清潔社區(qū)衛(wèi)生,勸導(dǎo)文明通行,發(fā)放“創(chuàng)文”手冊中學(xué)生參與此項活動是()提高科學(xué)文化素質(zhì)的主要途徑踐行社會主義核心價值觀的要求關(guān)心社會的表現(xiàn),屬于親社會行為熱心公益、服務(wù)社會的表現(xiàn)ABCD,中考解讀道德與法治(廣東專版),D,中考解讀道德與法治(廣東專版),核心考點4.正確利用網(wǎng)絡(luò)參與社會生活。知識清單1網(wǎng)絡(luò)對日常生活有什么作用?網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷?;ヂ?lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往。網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng),不用舟車勞頓,我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問

11、藥、休閑娛樂,從而大大節(jié)約成本,提高效率。,中考解讀道德與法治(廣東專版),2網(wǎng)絡(luò)為什么能夠推動社會進(jìn)步?網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力?;ヂ?lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動,推到了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺?;ヂ?lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍,提高了文化傳播的速度?;ヂ?lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需要的物質(zhì)與信息資源快速流動,加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚

12、、融合與共享。,中考解讀道德與法治(廣東專版),3網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊。沉迷于網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活。個人隱私容易被侵犯。,中考解讀道德與法治(廣東專版),4青少年如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活?我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會“信息節(jié)食”。我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。恪守道德、遵守法律,做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者。,中考解讀道德與法治(廣東專版),5如何利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量?我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。踐行社會主義核心價值觀,提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共

13、同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚主旋律。,1(2018北京市)觀察右圖,以下認(rèn)識正確的是()國家保護(hù)公民個人信息維護(hù)國家安全是一切工作的中心必須打擊危害網(wǎng)絡(luò)信息安全的行為要利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)ABCD,中考解讀道德與法治(廣東專版),真題檢測,B,2(2018武漢市)2018年5月,教育部辦公廳印發(fā)通知,要求各地做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的教育引導(dǎo)工作。認(rèn)清沉迷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害,作為中學(xué)生應(yīng)該()A正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所短、避其所長B提高自制能力、抗誘惑能力C注意保護(hù)個人隱私,不向任何人公開個人信息D完善互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管體系,加強對網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督,中考解讀道德與

14、法治(廣東專版),B,中考解讀道德與法治(廣東專版),12018年5月,四川航空公司某航班在飛往拉薩的9000多米高空突發(fā)事故,在極端惡劣環(huán)境下,機(jī)組人員沉著冷靜應(yīng)對各種險情,最終安全備降,挽救了乘客生命。他們用實際行動詮釋了()A勤儉節(jié)約的美德B民主法治的理念C自由平等的思想D愛崗敬業(yè)的精神,B備戰(zhàn)自測,基礎(chǔ)過關(guān),D,中考解讀道德與法治(廣東專版),2我們要培養(yǎng)責(zé)任意識,鍛煉自己的責(zé)任能力,學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。具有責(zé)任感的最起碼的表現(xiàn)是()A對自己負(fù)責(zé)B熱心公益C勇?lián)^錯D對他人負(fù)責(zé),A,中考解讀道德與法治(廣東專版),3探月工程總設(shè)計師、為中國航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家孫家棟,高鐵焊接師

15、、為“中國制造”由大變強助力的“大國工匠”李萬君,河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、把畢生精力投入到山區(qū)生態(tài)建設(shè)和科技富民實業(yè)之中的全國脫貧攻堅模范李保國,這些時代英雄共同的精神追求是()A科教救國B獻(xiàn)身國防C報效國家D消除貧困,C,中考解讀道德與法治(廣東專版),1截至2018年3月28日,我國已累計完成公民逝世后器官捐獻(xiàn)達(dá)1.65萬例,捐獻(xiàn)器官近4.65萬個,累計報名登記42.2萬人,年捐獻(xiàn)和移植數(shù)量居亞洲首位、世界第二。國人捐獻(xiàn)器官的做法,引起了人們對生命及生命價值的思考,下列說法你贊同的是()生命是可貴的,必須珍惜生命珍愛他人生命,就要放棄自己的生命生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻(xiàn)熱心公益,服

16、務(wù)社會,使自身的價值在奉獻(xiàn)中提升ABCD,D,能力提升,中考解讀道德與法治(廣東專版),2江蘇外賣小哥呂鳳軍在送餐過程中,突然遇見一名男子當(dāng)街持刀行兇,他隨即上前奪刀并將行兇男子制伏。民警趕到后,呂鳳軍已趕路去送餐了。對此,下列認(rèn)識你認(rèn)同的是()一個人要承擔(dān)的責(zé)任是多方面的,只能選擇其一呂鳳軍制伏歹徒的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求身份不同責(zé)任不同ABCD,D,中考解讀道德與法治(廣東專版),3右圖漫畫路不拾遺中的人物()缺乏社會責(zé)任感違背社會主義核心價值觀的要求道德修養(yǎng)有待提高實施了親社會的行為ABCD,D,中考解讀道德與法治(廣東專版),4.(2018云南省)“你跋涉了許多路,總是圍繞著大山:吃了很多苦,但給孩子們的都是甜。堅守才有希望,這是你的信念。36年,絢爛了兩代人的童年,花白了你的麻花辮?!边@是“感動中國”組委會對扎根鄉(xiāng)村36年的“最美教師”支月英的頒獎詞,她用自己的行動為我們詮釋了“人生本來就是一種擔(dān)當(dāng)”。請簡要談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個負(fù)責(zé)任的公民。,要學(xué)會作出合理的選擇,并對自己的選擇負(fù)責(zé)。自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,做到我承擔(dān)我無悔。向履行社會責(zé)任卻不計代價與回報的人學(xué)習(xí)。努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任。,

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