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1、人教新課標五年級品德與社會下冊課件1上課使用中華服飾文化2上課使用看服飾，猜職業(yè)。3上課使用4上課使用5上課使用6上課使用7上課使用8上課使用9上課使用 這一時期的衣料較春秋戰(zhàn)國時期豐富，深衣也得到了新的發(fā)展。特別在漢代，隨著輿服制度的建立，服飾的官階等級區(qū)別也更加嚴格。秦漢服裝面料仍重錦繡。繡紋多有山云鳥獸或藤蔓植物花樣，織錦有各種復雜的幾何菱紋，以及織有文字的通幅花紋。西漢建元三年、元狩四年,張騫奉命兩次出使西域，開辟了中國與西方各國的陸路通道，成千上萬匹絲綢源源外運，歷魏晉隋唐，迄未中斷，史稱絲綢之路。于是，中華服飾文化傳往世界。自秦而漢，深衣有了一些發(fā)展和變化。從東漢社會上層來看，通裁
2、的袍服轉(zhuǎn)入制度化。秦代服制與戰(zhàn)國時無大差別，保持深衣的基本形制。西漢男女服裝，仍沿襲深衣形式。不論單、綿，多是上衣和下裳分裁合縫連為一體，上下依舊不通縫、不通幅；外衣里面都有中衣及內(nèi)衣，其領(lǐng)袖緣一并顯露在外，成為定型化套裝。下著緊口大褲，保持“褒衣大裙”風格。足下為歧頭履。腰間束帶。秦代服制，服色尚黑。漢代有了輿服制度。史書列有皇帝與群臣的禮服、朝服、常服等20余種。服飾上的等級差別已十分明顯。主要表現(xiàn)在：冠服在因襲舊制的基礎(chǔ)上，發(fā)展成為區(qū)分等級的基本標識；佩綬制度確立為區(qū)分官階的標識?？捶?，猜年代?？捶?，猜年代。10上課使用唐唐代代服服飾飾11上課使用 隋唐時期，中國由分裂而統(tǒng)一，由戰(zhàn)亂
3、而穩(wěn)定，經(jīng)濟文化繁榮，服飾的發(fā)展無論衣料還是衣式，都呈現(xiàn)出一派空前燦爛的景象。彩錦，是五色俱備織成種種花紋的絲綢，常用作半臂和衣領(lǐng)邊緣服飾。特種宮錦，花紋有對雉、斗羊、翔鳳、游鱗之狀，章彩華麗。刺繡，有五色彩繡和金銀線繡等。印染花紋，分多色套染和單色染。隋唐時期男子冠服特點主要是上層人物穿長袍，官員戴幞頭，百姓著短衫。直到五代，變化不大。天子、百官的官服用顏色來區(qū)分等級，用花紋表示官階。隋唐女裝富有時裝性，往往由爭奇的宮廷婦女服裝發(fā)展到民間，被紛紛仿效，又往往受西北民族影響而別具一格。隋唐時期最時興的女子衣著是齊胸襦裙、高腰襦裙，即短上衣加長裙，裙腰以綢帶高系，幾乎及腋下。隋唐女子好打扮。從宮
4、廷傳開的“半臂”，歷久不衰，后來男子也有穿著的。當時還流行長巾子，系用銀花或金銀粉繪花的薄紗羅制作，一端固定在半臂的胸帶上，再披搭肩上，旋繞于手臂間，名曰披帛。唐代婦女的發(fā)飾多種多樣，各有專名。女鞋一般是花鞋，多用錦繡織物、彩帛、皮革做成。唐人善于融合西北少數(shù)民族和天竺、波斯等外來文化，唐貞觀至開元年間十分流行胡服新裝。12上課使用日日本本和和服服13上課使用明明 代代 服服 飾飾明代服飾明代服飾 明初要求衣冠恢復唐制，其法服的式樣與唐代相近。自唐宋以來，龍袍和黃色就為皇室所專用。百官公服自南北朝以來紫色為貴。明朝因皇帝姓朱，遂以朱為正色，又因論語有“惡紫之奪朱也”，紫色自官服中廢除不用。公服
5、除依品級規(guī)定服色外，最有特色的是用“補子”表示品級。補子是一塊約50厘米見方的綢料，織繡上不同紋樣，再縫綴到官服上，胸背各一。文官的補子用鳥，武官用走獸，各分九等。此外，上層婦女中已著用高跟鞋，并有里高底、外高底之分。上下層社會的服飾均有明顯等級。明代普通百姓的服裝或長、或短、或衫、或裙，基本上承襲了傳統(tǒng)，且品種十分豐富。服飾用色方面，平民妻女只能衣紫、綠、桃紅等色，以免與官服正色相混；勞動大眾只許用褐色。14上課使用清清 朝朝 服服 飾飾15上課使用清代服飾清代服飾清王朝時，以暴力手段推行剃發(fā)易服，按滿族習俗統(tǒng)一男子服飾。順治九年，欽定服色肩輿條例頒行，從此廢除了濃厚漢民族色彩的冠冕衣裳。明
6、代男子一律蓄發(fā)挽髻，著寬松衣，穿長統(tǒng)襪、淺面鞋；清時則剃發(fā)留辮，辮垂腦后，穿瘦削的馬蹄袖箭衣、緊襪、深統(tǒng)靴。清代官服主要品種為長袍馬褂。官帽與前朝截然不同，凡軍士、差役以上軍政人員都戴似斗笠而小的緯帽，帽后拖一束孔雀翎。絲紡繡染及各種手工專業(yè)的進步，為清代服飾品種的豐富創(chuàng)造了條件。16上課使用清代服飾清代服飾漢族婦女在康熙、雍正時期還保留明代款式；乾隆以后，衣服漸肥漸短，袖口日寬；到晚清時都市婦女已去裙著褲，衣上鑲花邊、滾牙子。滿族婦女著“旗裝”，梳旗髻，穿“花盆底”旗鞋。至于后世流傳的所謂旗袍，長期主要用于宮廷和王室。清代后期，旗袍也為漢族中的貴婦所仿用。17上課使用中國旗袍中國旗袍18上課
7、使用鴉鴉片片戰(zhàn)戰(zhàn)爭爭前前鴉片戰(zhàn)爭前，清代鴉片戰(zhàn)爭前，清代男裝是長袍馬褂，男裝是長袍馬褂，早先是富貴人家早先是富貴人家才穿的服飾，到才穿的服飾，到后來普遍了，變后來普遍了，變成全國的一般服成全國的一般服飾。飾。滿族婦女穿旗袍，早期是滿族婦女穿旗袍，早期是寬寬大大的，一般都穿長寬寬大大的，一般都穿長度到腳的寬長袍，有點笨度到腳的寬長袍，有點笨拙，外面再罩一件像背心拙，外面再罩一件像背心的坎肩（也稱小馬夾）；的坎肩（也稱小馬夾）；19上課使用20上課使用v20世紀初，中國世紀初，中國政治風云政治風云跌宕。辛亥革命廢除跌宕。辛亥革命廢除帝制，創(chuàng)立民國，剪辮發(fā)，易服色，摧枯拉朽，帝制，創(chuàng)立民國，剪辮發(fā)，
8、易服色，摧枯拉朽，把屬于封建朝代的冠服等級制度送進了歷史博把屬于封建朝代的冠服等級制度送進了歷史博物館，這一切為新式旗袍的延生創(chuàng)造了條件。物館，這一切為新式旗袍的延生創(chuàng)造了條件。1924年，末代皇帝溥儀被逐出紫禁城，年，末代皇帝溥儀被逐出紫禁城，清朝冠服清朝冠服就此成為絕唱。就此成為絕唱。1920年前后，年前后，新文化運動新文化運動的春潮喚醒了人們對美的渴望，的春潮喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。這一時期，上海成為以女性妝飾的新展示這一時期，上海成為以女性妝飾的新展示臺，追求服飾的新穎時髦成為當時的社會臺，追求服飾的新穎時髦成為當時
9、的社會風尚，時髦女子對政治與服飾流行有著雙風尚，時髦女子對政治與服飾流行有著雙重的敏感。重的敏感。鴉片戰(zhàn)爭后，服裝發(fā)展主要經(jīng)歷了三個階段鴉片戰(zhàn)爭后，服裝發(fā)展主要經(jīng)歷了三個階段 第一階段：從鴉片戰(zhàn)爭第一階段：從鴉片戰(zhàn)爭 到新中國的成立到新中國的成立特征：中式與西式、傳統(tǒng)和現(xiàn)代服飾并存特征：中式與西式、傳統(tǒng)和現(xiàn)代服飾并存 21上課使用晚清與民國初的旗袍晚清與民國初的旗袍22上課使用漢族女子服裝漢族女子服裝西方女子服裝西方女子服裝2020世紀世紀2020年代后的旗袍是漢族女子在穿著吸收了年代后的旗袍是漢族女子在穿著吸收了西洋服裝式樣不斷改進而定型的。西洋服裝式樣不斷改進而定型的。23上課使用二十年代
10、的旗袍二十年代的旗袍24上課使用 進入進入30年代后，旗袍造型完美成熟，堪稱經(jīng)典年代后，旗袍造型完美成熟，堪稱經(jīng)典之作之作。全世界家喻戶曉的旗袍，被稱作。全世界家喻戶曉的旗袍，被稱作Chinese dress的旗袍，實際上正是指的旗袍，實際上正是指30年代的旗袍。年代的旗袍。三十年代的旗袍三十年代的旗袍25上課使用三十年代旗袍成套火柴三十年代旗袍成套火柴 26上課使用27上課使用工農(nóng)裝流行工農(nóng)裝流行-蘇式服裝流行蘇式服裝流行-體現(xiàn)勞動人民當家作主，體現(xiàn)勞動人民當家作主，體現(xiàn)了新中國的政權(quán)性質(zhì)體現(xiàn)了新中國的政權(quán)性質(zhì)。列寧裝列寧裝 布拉吉布拉吉第二階段：新中國建立后到改革開放前第二階段：新中國建立
11、后到改革開放前特征：由于政治上的影響，與革命相關(guān)的服飾成為主流。特征：由于政治上的影響，與革命相關(guān)的服飾成為主流。50年代：年代：28上課使用v中山裝是孫中山先生倡導的一種具有特殊意中山裝是孫中山先生倡導的一種具有特殊意義的服裝義的服裝v 中山裝中山裝五個扣五個扣代表立法、司法、行政、代表立法、司法、行政、考試、監(jiān)察五權(quán)分立，袖口考試、監(jiān)察五權(quán)分立，袖口三個扣三個扣代表孫中代表孫中山先生所倡導的三民主義，上衣山先生所倡導的三民主義，上衣四個兜四個兜代表代表立國四維：禮、義、廉、恥。立國四維：禮、義、廉、恥。v 中山裝以特有的政治含義很快被中國的知中山裝以特有的政治含義很快被中國的知識分子和青年
12、學生接受并迅速推廣開來。識分子和青年學生接受并迅速推廣開來。29上課使用禮禮義義廉廉恥恥以文治國以文治國立法、司法、立法、司法、行政、考試、行政、考試、監(jiān)督五權(quán)分立監(jiān)督五權(quán)分立三民三民主義主義30上課使用50年年代代 列列寧寧裝裝備備受受青青睞睞列寧裝列寧裝 布拉吉布拉吉 -蘇式服裝為什么流行蘇式服裝為什么流行?建國初期，中國人不僅在政治、經(jīng)濟、軍事方面處處以蘇聯(lián)為仿建國初期，中國人不僅在政治、經(jīng)濟、軍事方面處處以蘇聯(lián)為仿效對象，連老百姓的曰常生活也處處受到了蘇聯(lián)效對象，連老百姓的曰常生活也處處受到了蘇聯(lián)“老大哥老大哥”的影的影響。當時的中國女性服裝除了美觀功能之外，還表達這種政治傾響。當時的
13、中國女性服裝除了美觀功能之外，還表達這種政治傾向，具有極為強烈的革命色彩和俄羅斯色彩。向，具有極為強烈的革命色彩和俄羅斯色彩。31上課使用60年代的流行年代的流行綠軍綠軍裝裝6060代中期以后，隨著中蘇關(guān)系的惡化，女性不再代中期以后，隨著中蘇關(guān)系的惡化，女性不再穿穿“列寧服列寧服”。而綠軍裝是這一時期的時裝。而綠軍裝是這一時期的時裝。藍、灰、綠成為這一時期的主色調(diào)藍、灰、綠成為這一時期的主色調(diào)32上課使用7070年代末的時尚年代末的時尚碎花衣裳碎花衣裳 70年代先是中蘇交惡年代先是中蘇交惡,毛澤東指出準備打仗，局勢一毛澤東指出準備打仗，局勢一觸即發(fā)，報家衛(wèi)國成為人們的夢想。那個時代的很多中觸即
14、發(fā)，報家衛(wèi)國成為人們的夢想。那個時代的很多中國人心中都有一個軍人夢。國人心中都有一個軍人夢。70年年代代 軍軍裝裝最最具具特特色色33上課使用第三個階段第三個階段十一屆三中全會，改革開放至今十一屆三中全會，改革開放至今 特征：特征：各種款式的服裝層出不窮服飾、五彩繽紛各種款式的服裝層出不窮服飾、五彩繽紛城市的服裝與世界接軌城市的服裝與世界接軌由最基本的防寒保暖轉(zhuǎn)向美觀大方由最基本的防寒保暖轉(zhuǎn)向美觀大方 34上課使用80年代年代 碎花衣裳和的確良面料碎花衣裳和的確良面料 成為時尚成為時尚第三個階段第三個階段十一屆三中全會，十一屆三中全會，改革開放至今改革開放至今35上課使用90年年代代至至今今
15、五五彩彩繽繽紛紛 追追求求個個性性的的現(xiàn)現(xiàn)代代服服飾飾36上課使用 六十年代：服裝以粗布、棉布為主，品六十年代：服裝以粗布、棉布為主，品種單一，色調(diào)單一，補丁衣服極為普遍。種單一，色調(diào)單一，補丁衣服極為普遍。七十年代：服裝以棉布、化纖為主，布七十年代：服裝以棉布、化纖為主，布料色調(diào)單一，以中山裝為主。顏色以藍色料色調(diào)單一，以中山裝為主。顏色以藍色和綠色為主。和綠色為主。八十年代：服裝顏色漸趨豐富，款式開八十年代：服裝顏色漸趨豐富，款式開始新奇，中山服已失去主導地位，西裝大始新奇，中山服已失去主導地位，西裝大量出現(xiàn)，喇叭褲、牛仔服深受青年歡迎。量出現(xiàn)，喇叭褲、牛仔服深受青年歡迎。九十年代：服裝款式新奇，色調(diào)齊全，九十年代：服裝款式新奇，色調(diào)齊全，純棉、純毛、真皮等高檔面料普遍，但化純棉、純毛、真皮等高檔面料普遍，但化纖服裝仍然有很大市場，高檔西服、休閑纖服裝仍然有很大市場，高檔西服、休閑裝、時尚服飾、在市場上大量涌現(xiàn)。裝、時尚服飾、在市場上大量涌現(xiàn)?，F(xiàn)代：款式新奇，樣式獨特，服飾具有現(xiàn)代：款式新奇，樣式獨特，服飾具有個性化、自然化和環(huán)保化。個性化、自然化和環(huán)保化。37上課使用總結(jié)：透過服飾，我們了解到什么？38上課使用39上課使用40上課使用
《吃穿住話古今(二)》修改版（教資課堂）
